信号与系统分析模板课件.pptx
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1、信号与系统信号与系统主讲教师主讲教师:xx1谢谢观赏2019-6-6课程性质主要内容课程特点学习方法教材与参考书Signals and SystemsSignals and Systems其它问题信号与系统信号与系统2谢谢观赏2019-6-6课程性质课程性质n电子信息类专业重要的专业基础课;n教学对象的扩大(电子信息、自动控制、电子技术、电气工程、计算机技术、生物医学工程等);3谢谢观赏2019-6-6 先修课先修课 后续课程后续课程高等数学高等数学 通信原理通信原理线性代数线性代数 数字信号处理数字信号处理复变函数复变函数 电路分析基础电路分析基础 课程性质课程性质 该课程是将学生从电路分析
2、的知识领域引入信号该课程是将学生从电路分析的知识领域引入信号处理与传输领域的关键性课程,在教学环节中起着承处理与传输领域的关键性课程,在教学环节中起着承上启下的作用上启下的作用 。4谢谢观赏2019-6-6 与与电路分析电路分析比较,更抽象,更一般化;比较,更抽象,更一般化; 应用数学知识较多,用数学工具分析物理概念;应用数学知识较多,用数学工具分析物理概念; (信号与系统课程的核心,是教会我们如何利用数学工信号与系统课程的核心,是教会我们如何利用数学工 具,解决实际工程问题具,解决实际工程问题) ) 主要工具:主要工具: 微分、积分、线性代数、复变函数、微分方微分、积分、线性代数、复变函数、
3、微分方程程 、差分方程;、差分方程;课程特点课程特点5谢谢观赏2019-6-6主要内容主要内容信号与系统课程的知识结构,可以概括为一信号与系统课程的知识结构,可以概括为一个任务,两种系统,两类方法,三大变换个任务,两种系统,两类方法,三大变换n 一个任务:分析系统对信号的响应一个任务:分析系统对信号的响应n 两种系统:连续时间系统,离散时间系统两种系统:连续时间系统,离散时间系统n 两类方法:时域法,变换域法两类方法:时域法,变换域法n 三大变换:傅里叶变换,拉斯变换,三大变换:傅里叶变换,拉斯变换,z z变变换换6谢谢观赏2019-6-6 注重物理概念与数学分析之间的对照,注注重物理概念与数
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