丽水市七年级下学期科学开学检测试卷教师用卷.pdf
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1、 七年级下学期科学开学检测试卷七年级下学期科学开学检测试卷 一、选择题一、选择题( (本题有本题有 1515 小题,每小题小题,每小题 2 2 分,共分,共 3030 分。每小题只有一个正确选项分。每小题只有一个正确选项) ) 1下列不属于生物的是( ) A会唱歌的机器人 B落光叶子的银杏树 C缓慢爬行的蜗牛 D憨态可掬的黑猩猩 【答案】A 【解析】【分析】生物的共同特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 【解答】题干中的会唱歌的机器人不具有生物的特征,不属
2、于生物 故选 A。 2中医给病人诊病时讲究:“望、闻、间、切”,其主要目的是为了( ) A提出问题:病入得的是什么病 B建立假设:病人得的可能是 XXX 病 C获取相关的事实或依据,以证实医生心中对于人病情的初步猜测 D为了积累更多的临床经验,以证实医生心中对病人病情的初步猜测 【答案】C 【解析】【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说,就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案,而不是被动地接受知识科学探究重在探索的过程,而不是只注重答案本身。 【解答】中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切”,其主要目的是为了获取相关的事实或依据,以证实
3、医生心中对病人病情的初步诊断。 故选 C。 3将菠菜放入开水中意几分钟,开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤,但如果把菠菜放在冷水中,冷水却不会变成菠菜汤。这是因为开水破坏了细胞中的某种结构。造成细胞内物质的外流。那么这种结构是( ) A细胞壁 B细胞核 C细胞膜 D细胞质 【答案】C 【解析】【分析】细胞膜具有透过性它能控制物质的进出,其透过性又是具有选择性的,它能有选择的让有用的物质进入细胞,让废物排出,不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入。 【解答】把菠菜浸泡在冷水中,冷水不会变色;若把菠菜菜放入沸水中煮几分钟,沸水变绿。说明沸水破坏了细胞膜的控制作用。 故选 C。 4地震发生时,我
4、们可采取的应急措施有( ) 保持清醒、冷静的头脑,及时将身边的书包或柔软的物品顶在头上 快速离开教室,跑到空旷地万去 迅速于高处跳楼逃生 躲到高层教学楼下面 来不及外逃时:双手抱头躲避在墙角或坚实的家具下,亦可转移到承重墙较多、面积较小的房间内 A B C D 【答案】D 【解析】【分析】地震,又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成的振动,期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞,造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂,是引起地震的主要原因。 【解答】发生地震时要保持清醒、冷静的头脑,及时将身边的书包或柔软的物品顶在头上;应及时离开教室,跑到室外空旷的地方;在离开
5、时,不要慌乱以致引起不必要的伤害如:为了迅速离开从高处跳楼逃生等;离开后要避开高大建筑物或危险物;来不及外逃时,双手抱头躲避在墙角或坚实的家具下,亦可转移到承重墙较多、面积较小的房间内;人埋在废墟里时,要注意保存体力,不要急躁,想办法维持生命,寻求救援,采用科学的方法,来传递自己的信息;综上所述正确,错误。 故选 D。 5下列图示实验操作中,正确的是( ) A称取物品 B取少量液体 C加热液体 D量筒读数 【答案】C 【解析】【分析】根据实验操作的规范分析判断。 【解答】A.称取物品时,砝码应该放在右盘,药品应该放在左盘,故 A 错误; B.取少量液体时,试管口应该略微倾斜,试剂瓶口紧挨试管口
6、,标签朝向手心,瓶塞倒放,故 B 错误; C.加热液体时,液体的体积不能超过试管总容积的 1/3,故 C 正确; D.量筒读数时,视线应该与凹形液面的最低处相平,故 D 错误。 故选 C。 6下列物态变化属于液化现象的是( ) A春天冰封的湖面开始解冻 B夏天,剥开冰棍看到“白气 C深秋,屋顶的瓦上结了一层霜 D冬天,冰冻的衣服逐渐变干 【答案】B 【解析】【分析】物质由气态变成液态叫液化,据此分析判断。 【解答】A.春天冰封的湖面开始解冻,即冰由固态变成液态,为熔化,故 A 错误; B.夏天,剥开冰棍看到“白气 ,即空气中的水蒸气遇冷,由气态变成液态发生液化,故 B 正确; C.深秋,屋顶的
7、瓦上结了一层霜 ,即空气中的水蒸气由气态直接变成固态发生凝华现象,故 C 错误; D.冬天,冰冻的衣服逐渐变干,即冰由固态直接变成气态发生升华现象,故 D 错误。 故选 B。 7如图所示,学生用橡皮泥在模拟细胞的生长、分和分化的过程,其中表示细胞的什么过程( ) A生长 B分裂 C分化 D复制 【答案】C 【解析】【分析】该题主要考查细胞的生长、分类、分化的不同特点; 【解答】过程中细胞的形态结构发生了改变,属于细胞分化; 故选 C。 8科学课上老师带领大家研究了乌龟“生物系统的结构层次,随后将研究对象更换成“草履虫”和“青菜”,则它们各自的生物系统层次与“乌龟”相比依次缺少( ) A细胞;组
8、织和器官 B组织和系统;系统 C组织、器官和系统;系统 D个体和种群;系统 【答案】C 【解析】【分析】 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。 (2)地球上最基本的生命系统是细胞分子、原子、化合物不属于生命系统。 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境。 【解答】乌龟为多细胞动物,具有细胞、组织、器官和系统层次 草履虫为单细胞生物,与乌龟相比,无组织、器官和系统层次 青菜是植物,由六大器官构成个体,与乌龟相比,生命系统结构层次中没有系统 故选 C。 9
9、如图阴影部分表示四种植物的共同特征是( ) A有种子 B种子中有胚乳 C种子有果皮包被 D体内无输导组织 【答案】A 【解析】【分析】根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物。种子植物包括被子植物和裸子植物,用种子繁殖后代;孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物结构简单,无根、茎叶的分化;苔藓植物无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大;裸子植物的根茎叶发达,种子裸露着,没有果皮包被,不能形成果实。被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。 【解答】银杏,油松属于裸子植物属于绿色植物,有
10、发达的根、茎、叶,适宜生活在干旱的环境中,种子裸露无果皮包被; 玉米、大豆是绿色植物的被子植物,具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,种子外面有果皮包被; 故表示四种植物的共同特征是有种子。 故选 A。 10伞藻是单细胞藻类植物,细胞长 2-5cm,有细胞壁、叶绿体、细胞核等结构,可分为“帽“柄”和“足”三部分,如图所示。下列对其结构的叙述,错误的是( ) A细胞核内含有遗传物质 B叶绿体是制造有机物的场所 C能长大 2-Scm,离不开细胞壁的支持作用 D“帽“柄”和足“与植物的根、茎叶一样、属于器官 【答案】D 【解析】【分析】伞藻是单细胞植物,细胞核包括核膜、染色质、核仁、核孔;细胞核是
11、遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。 【解答】A:细胞核内含有遗传物质,正确。 B:叶绿体是制造有机物的场所,正确。 C:能长大 2-5cm,离不开细胞壁的支持作用,正确。 D:伞藻是单细胞植物,不进行细胞分化,错误。 故选 D。 11“模拟实验“是一种常用的科学研究方法,以下不属于该研究方法的是( ) A研究地球形状时用铅笔和篮球实验 B研究分子扩散把红墨水注入冷水和热水中 C研究分子间存在间隙,把芝麻和黄豆混合观看体积化 D研究地球板块碰撞时用两本书相撞实验 【答案】B 【解析】【分析】模拟实验是科学研究中常用的一种方法,是用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验。 【解答】A.
12、铅笔长度一定,当铅笔沿木板运动时,我们看到的长度是相同的;但沿篮球运动时,我们看得到长度是减小的,从而说明地球是球状的,这采用的是模拟实验,A 不符合题意。 B.由于分子是不停运动的,所以水变红了,这是分子的扩散现象,温度越高,分子无规则热运动越剧烈,由于热水的温度高,分子运动剧烈,热水中的墨水扩散的快,所以热水比冷水红得快,这其实是为了探究影响分子扩散快慢的主要因素,热水温度比冷水温度高,温度越高,分子运动越剧烈,所以看到热水变色比冷水变色快,但这并没有模仿实验的某些条件进行实验,因此不属于模拟实验,B 符合题意。 C.因为黄豆粒比较大,黄豆粒之间有空隙,和芝麻混合时,芝麻会弥补这些空隙,所
13、以半瓶芝麻与半瓶黄豆混合后体积会变小,原因是:芝麻运动到黄豆之间的空隙中去了,这就是运用了模拟的方法,就像因为构成物体的分子之间有间隙,所以象征着分子运动到另一种分子的空隙中去了。 D.可以用科学书做“板块相撞”模拟实验,体验板块碰撞会形成山脉。 故选 B。 12下列现象不能够证明地球是球体的有( ) A日食现象 B麦哲伦率船队环绕地球航行一周 C海面上驶来的船只,先出现桅杆 D哈勃望远镜拍摄的地球照片 【答案】A 【解析】【分析】通过精确测量发现,赤道半径大约是 6378 千米,极半径大约是 6357 千米,赤道半径比极半径长,地球平均半径是(6371)千米,所以说地球是一个两极略扁赤道略鼓
14、的不规则球体。 【解答】A:日食是月球处在地球和太阳之间,挡住了太阳射向地球的光线所形成的,从太阳被遮挡的形状可以看出月亮是圆形的,不能证明地球是圆形的。 B:麦哲伦率船队环绕地球航行一周,能够证明地球是球体。 C:海面上驶来的船只,先出现桅杆,能够证明地球是球体。 D:哈勃望远镜拍摄的地球照片,能够证明地球是球体。 故选 A。 13中国传统武术中有几路特色掌法是模仿某些动物动作创建的。某同学在看完影片功夫熊猫后给其中的虎、蛇、鹤、猴、螳螂五种动物进行了分类,你认为下列分法不合理的是( ) A按有无脊柱分为: 虎,蛇、鹤、猴与螳螂两类 B按体温是否恒定分为:虎、猴、鹤与蛇、螳螂两类 C按是胎生
15、还是卵生分为:虎、猴与蛇、鹤、螳螂两类 D按生活环境分为:虎、猴、鹤与蛇、螳螂防类 【答案】D 【解析】【分析】 解答此题的关键是熟练掌握动物分类的知识,生物的分类依据很多,可根据具体的例子灵活分类。 【解答】A.根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱螳螂的体内都无脊柱,属于无脊椎动物;虎、蛇、鹤、猴的体内都有脊柱,都属于脊椎动物A 不符合题意; B.按体温是否恒定分:虎、猴、鹤与蛇为一类,是恒温动物;螳螂是变温动物,B 不符合题意; C.按照生殖方式可以分为胎生和卵生,虎、猴都是哺乳动物,属于胎生,蛇、鹤、螳螂都是产
16、卵生殖,属于卵生,C 不符合题意; D.虎、猴、鹤与蛇、螳螂都能生活在陆地上,不能按生活环境来分为两类,符合题意 故选 D。 14某同学用体温计给一位生病的同学测体温,读数为 38.4,该同学在末甩的情况下,又用该温度计依次给生病的甲,乙、丙三位同学量体温,测得结果:甲为 38.4,乙为 39.6,丙为39.6,则( ) A只有甲的正确 B只有乙的正确 C只有丙的正确 D乙的肯定正确,甲和丙的可能正确 【答案】D 【解析】【分析】体温计的液泡上方有一段细小的弯曲,因此水银柱不能依靠自身重力流回液泡。据此可知,在测量体温时,水银柱只能上升或不变,不能下降,据此分析判断。 【解答】体温计原来的示数
17、为 38.4,测量甲的体温时,示数仍然为 38.4,即示数不变,那么甲的体温可能等于 38.4,可能低于 38.4。当测量乙的体温时,示数为 39.6,此时水银柱升高了,那么乙的体温肯定准确。当再次测量丙的体温时,示数保持 39.6不变,因此丙的体温可能低于或等于 39.6。 综上所述,只有乙的体温准确,甲和丙的体温可能准确。 故选 D。 15如图(1)所示,桌而上放有三个相同的玻璃杯,分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙,它们的质量与体积的关系如图(2)所示,三个杯子从左至右依次装的液体种类是( ) A乙、丙、甲 B甲、丙、乙 C甲、乙、丙 D丙,乙、甲 【答案】A 【解析】【分析】根据密度
18、公式 m=V 可知,当质量相同时,液体的密度与体积成反比,据此分析判断。 【解答】根据图(2)可知,当液体的质量相同时,液体的体积 V甲V乙V丙。 根据图(1)可知,从左到右依次液体依次为:乙、丙、甲。 故选 A。 二、填空题二、填空题( (本题有本题有 8 8 小题,每空小题,每空 1 1 分,共分,共 2020 分分) ) 16图甲刻度尺的最小刻度是 ,木块的长度 ,如图乙所示,温度计的示数为 。 【答案】0.1cm;5.20cm;-14 【解析】【分析】 (1)最小刻度即分度值,等于每个大格的长度除以小格数。根据“测量值=准确值+估读值”分别记录铅笔所对两个刻度值,然后相减即可。 (2)
19、根据图乙确定温度计的分度值,然后根据液面位置读出示数。 【解答】 (1)根据图甲可知,刻度尺上每个大格表示 1cm,中间有 10 个小格,则刻度尺的分度值为:1cm10=0.1cm。那么木块的长度为:7.20cm-2.00cm=5.20cm。 (2)根据乙图可知,温度计的分度值为 1,刻度值向下增大,则实际温度在 0以下,那么示数为-14。 17小明同学制作如下的检索表,对鲸、蝗虫、鳄鱼、鲤鱼、麻雀、履虫等 6 种动物进行分类,其中 A-F 代表这 6 种动物。请回答下列问题: 1a 身体单细胞 A 1b 身体多细胞 2 2a 有脊椎骨 3 2b 无脊椎骨 B 3a 胎生 C 3b 4 4a
20、有羽毛、体温恒定 D 4b 无羽毛、体温不恒定 5 5a 在陆地产卵,用肺呼吸 E 5i 在水中产卵,用鳃呼吸 F 表中应填 ,B 代表哪种动物? 。 【答案】卵生;蝗虫 【解析】【分析】将特征不同的一群植物用一分为二的方法,逐步对比排列,进行分类,称为二歧分类法,原则:把原来的一群植物选用明显而相关的形态特征分成相对应的两个分支,再把每个分支中的分类群再用相对的性状分成相对应的两个分支,依次下去,直到将所有分类群分开为止为了便于使用,各分支按其出现的先后顺序,前边加上一定的顺序数字相对应的两个分支前的数字及位置(距左边的距离)应是相同的,而且相对应的两个分支,较上一级分支均应向右退一字格,这
21、样继续下去,直到要编制的终点为止。 【解答】1.3a 为胎生,故 3b 为卵生。 B 动物为身体多细胞 , 无脊椎骨 ,故代表蝗虫。 18如图是我省某丘陵的等高线地形图(单位:米),读图回答下列问题。 (1)比较 A,B 两地高度,较高的是 地。 (2)某同学欲攀登 B 高地,有 CB、DB 两条登山路线,其中坡度较缓的是 路线,理由是 。 【答案】(1)B (2)DB;CB 的等高线明显比 DB 更加密集,即 CB 处坡度更加陡峭,DB 坡度比较缓 【解析】【分析】用等高线表示地面起伏和高度状况的地图。在同一幅等高线地形图上,地面越高,等高线条数越多。 【解答】(1)由地形图可知,B 处海拔
22、明显高于 A 处; (2)由图可知,CB 的等高线明显比 DB 更加密集,即 CB 处坡度更加陡峭,DB 坡度比较缓; 19 (1)被蚊子叮咬时,人能感觉到并用手拍打,是靠甲图 组织中的细胞传递。 (2)依靠细胞外形,以及细胞群中细胞的排列来看,判断乙组织具有功能是 。 (3)若用在用显微镜观察细胞结构装片时,为使视野内看到的细胞数目最多,应选用下列哪组镜头( ) A目镜 5、物镜 10 B目镜 10、物镜 10 C目镜 5、物镜 40 D目镜 15、物镜 40 【答案】(1)神经细胞 (2)保护功能 (3)A 【解析】【分析】1.甲是神经组织,乙是上皮组织。 2.上皮组织使我们皮肤的基础部分
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