教师用卷浙教版科学七下复习阶梯训练:耳与声(提高训练).pptx
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1、耳耳与声与声 (提高训练)(提高训练)一一、单单选题选题1下列说法正确的是( ) A感受器是接受刺激并传递的结构 B感受器是一种信息转换装置C感受器是接受刺激并产生感觉的结构 D皮肤中存在各种感受器,能感受外界的各种刺激【答案】B【解析】【分析】 (1)反射弧是指完成反射的神经结构,反射的结构基础是反射弧。(2)反射弧的组成:反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。【解答】A、感受器不具备传递信息功能,A 不符合题意;B、感受器是动物体表、体腔或组织内能接受内、外环境刺激,并将之转换成神经过程的结构,B 符 合题意;C、感受器只能接受刺激,将刺激转换为电信号,缺不能形成感
2、觉,感觉的形成是在大脑皮层,C 不 符合题意;D、皮肤上有温觉感受器、冷觉感受器、痛觉感受器等,但皮肤上并没有全部的感受器,D 不符合题 意。故答案为:B2当你闭上眼,嗅柠檬同时吃苹果,会产生( )A苹果味B柠檬味C无味D苹果与柠檬混合的味道【答案】D【解析】【分析】人体从外界获取信息主要靠人的感觉,人的眼是视觉器官,耳是听觉器官,鼻是嗅 觉器官,舌是味觉器官,能够感受酸、甜、苦、咸、辣等味道。【解答】鼻子闻柠檬的同时嘴里吃苹果,人会同时产生两种感觉,即苹果与柠檬混合的味道,D 符合题意。故答案为:D3在确定舌的哪些部位对甜、酸、苦、咸最为敏感的实验中,清水的用途是( ) A漱口,去除牙齿中残
3、留的食物渣B漱口,防止味道残留、混合而“串味”,影响实验结果 C因为口干舌燥要润喉D一点用处都没有【答案】B【解析】【分析】人的舌头具有感受味觉的功能,清水具有清洁的作用。【解答】漱口的作用是清除各种味道的残留,使这些因素不影响实验结果,B 符合题意。 故答案为:B4.下列选项中不属于皮肤感受器的是( )A味觉感受器B机械感受器【答案】AC冷觉感受器D痛觉感受器【解析】【分析】本题主要考查皮肤感觉器的分类和特点。【解答】皮肤里的感觉器主要有四种,即触觉、痛觉、冷觉和热觉感受器,其中,能感觉接触和受压等机械刺激的感受器是触觉感受器,味觉感受器分布于舌背面、舌尖和舌两侧,能够感受刺激产 生神经冲动
4、,味觉感受器不属于皮肤感受器,A 符合题意。故答案为:A5.就人体而言,身体不同部位皮肤触觉的敏感程度不同。下列部位中触觉最敏感的部位是( )A手臂B手掌C前臂D指尖【答案】D【解析】【分析】皮肤是人体的感觉器官,能够感受外界的冷、暖、痛等刺激。【解答】人的手指尖的触觉最敏感部位是指尖,因为指尖的神经末梢比较集中,D 符合题意。故答案为:D6.下列技术应用中,属于利用声波传递能量的是( )A利用鸣枪声警告歹徒B利用超声波治疗胆结石C蝙蝠利用回声定位捕捉昆虫D吉他手用手指拨弦试音【答案】B【解析】【分析】声音的利用:声音传递能量;声音传递信息,据此分析判断。【解答】利用鸣枪声警告歹徒、蝙蝠利用回
5、声定位捕捉昆虫和吉他手用手指拨弦试音,都是利用声 波传递信息,故 A、C、D 不合题意;利用超声波治疗胆结石,利用声波传递能量,故B 符合题意。 故选 B。7以下与声现象有关的几个实验中,能说明声音产生原因的是( )实验:放在钟罩内的闹钟正在响铃,在抽取钟罩内的空气的过程中,铃声逐渐减小;将正在发声的音叉轻轻插人水里,看到水花飞溅;吹笛子时,手指按住不同的孔会发出不同的声音;在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出 一条来回弯曲的细线。ABCD【答案】B【解析】【分析】分析各个现象中包含的物理原理即可。【解答】放在钟罩内的闹钟正在响铃,在抽取钟罩内的空气
6、的过程中,铃声逐渐减小,说明声音 的传播需要介质;将正在发声的音叉轻轻插人水里,看到水花飞溅,说明发声的音叉在振动;吹笛子时,手指按住不同的孔会发出不同的声音,说明音调与频率大小有关;在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线,说明发声的大钟在振动。故 B 符合题意,而 A、C、D 不合题意。 故选 B。8.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服,则下列 说法正确的是( )A刷牙时,利用超声波传递能量 B超声波的音调很低,所以人听不到C超声波不是由物体振动产生的D刷牙时,人们听到的“滋滋”声就是牙刷发
7、出的超声波【答案】A【解析】【分析】根据超声波的定义和应用的知识判断。【解答】A.刷牙时,利用超声波传递能量,从而将口腔中的脏污振掉,故 A 正确;B.超声波的频率大于 20000Hz,因此音调很高,所以人听不到,故 B 错误;C.超声波是由物体振动产生的,故 C 正确;D.刷牙时,人们听到的“滋滋”声就是牙刷牙刷毛与牙齿的摩擦声,而不是超声波,故 D 错误。 故选 A。9我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红 3 号”多项指标国际领先,特别是低噪音控制指标达全球最高级别,“当船行驶时,水下 20 米以外的鱼群都感觉不到”。根据以上介绍,下列 说法正确的是( )A噪声不是由物体振动
8、产生的B噪声不能在水中传播C噪声会干扰声呐探测系统D声呐探测是向海底发射电磁波【答案】C【解析】【分析】根据声音传播和有关噪声的认识判断。【解答】A.噪声也是由物体振动产生的,故 A 错误;B.噪声可以在水中传播,故 B 错误;CD.声呐探测是向海底发射超声波,借助回波获取海底信息,而噪声会对声呐系统产生干扰,故 C 正确,D 错误。故选 C。10.听力正常的人,从呱呱坠地的婴儿那时起,就无时无刻不与声打交道。下列有关声现象的事例 中,说法错误的是( )A.木星遭到流星的撞击,地球上的人也能微微听到声音B.将耳朵贴在长钢管的一端,让其他人在另一端敲击一下,会听到三次敲击声,最先听到的是 由钢管
9、传来的C.海洋中的海豚是利用海水传播声音来交流信息的 D“隔墙有耳”说明固体可以传声【答案】A【解析】【分析】 (1)声音的传播需要介质;2一般情况下,声速大小:固体液体气体;3根据液体能够传声判断;4根据固体能够传声判断。【解答】A.宇宙中处于真空状态,没有传声的介质,因此地球上的人不会听到木星遭到撞击的声 音,故 A 错误符合题意;B.一般情况下,声音在钢管中速度最快,因此最先听到的就是钢管传来的,故 B 正确不合题意;C.海洋中的海豚是利用海水传播声音来交流信息的,故 C 正确不合题意;D.“隔墙有耳”说明固体可以传声故 D 正确不合题意。 故选 A。11下列实验与实例,能说明声音产生条
10、件的是( ) A往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时泡沫屑会不停地跳动B美妙的歌声使人心情愉快,发动机的噪声使人心烦 C居民楼的窗户用玻璃制成,隔音效果比较好 D月球上没有空气,航天员只能通过无线电交谈【答案】A【解析】【分析】声音由物体振动产生,分析各个选项中包含的物理原理即可。【解答】A.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时泡沫屑会不停地跳动,说明声音由物体振动产生,故 A正确;B.美妙的歌声使人心情愉快,发动机的噪声使人心烦,描述的是乐音和噪声,故 B 错误;C.居民楼的窗户用玻璃制成,隔音效果比较好,这在传播过程中减弱噪声,故 C 错误;D.月球上没有空气,航天员只能通过无线电交谈,这说明声音的传播需
11、要介质,故 D 错误。 故选 A。12初中生王鹏在电脑前倾听科学老师的分屏直播课。下列有关表述正确的是( ) A王鹏能听到老师的声音是因为听觉的形成部位在鼓膜B听课过程中王鹏自始至终都配戴耳机,长时间配戴耳机容易损伤耳蜗 C王鹏听到老师喊他回答问题,耳中对声波刺激敏感的感觉细胞位于听小骨D听觉形成的流程图是:声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经听觉中枢产生听觉【答案】D【解析】【分析】根据听觉的形成过程和耳朵的结构判断。【解答】A.王鹏能听到老师的声音是因为听觉的形成部位在听觉中枢,故 A 错误;B.听课过程中王鹏自始至终都配戴耳机,长时间配戴耳机容易损伤鼓膜,故 B 错误;C.王鹏听到老师喊他回答
12、问题,耳中对声波刺激敏感的感觉细胞位于耳蜗,故 C 错误;D.听觉形成的流程图是:声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗听神经听觉中枢产生听觉,故 D 正确。故选 D。13.关于声现象,下列说法错误的是( ) A一切发声体都在振动B声音在真空中传播的速度为 3108 m/sC在教室周围植树可以减弱噪声D看电视时调节音量是为了改变声音的响度【答案】B【解析】【分析】 (1)根据声音产生的知识判断;2根据声音传播的知识判断;3根据减弱噪声的方法判断;4声音的大小叫响度。【解答】A.一切发声体都在振动,故 A 正确不合题意;B.声音不能在真空中传播,故 B 错误符合题意;C.在教室周围植树可以在传播过程中减弱噪声
13、,故 C 正确不合题意;D.看电视时调节音量是为了改变声音的大小,即改变声音的响度,故 D 正确不合题意。 故选 B。14.控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手,下列事例 中属于阻断噪声传播的是( )A.中考期间考场周边工地停止施工 B飞机场附近居民采用双层真空窗 C工人工作时戴防噪声耳罩 D汽车驶入市区禁止鸣喇叭【答案】B【解析】【分析】根据减弱噪声的方法和途径分析判断。【解答】A.中考期间考场周边工地停止施工,属于防止噪声产生,故 A 错误;B.飞机场附近居民采用双层真空窗,属于阻断噪声传播,故 B 正确;C.工人工作时戴防噪声耳罩,属于防止噪声入耳,故
14、 C 错误; D.汽车驶入市区禁止鸣喇叭,属于防止噪声产生,故 D 错误。 故选 B。15放爆竹和礼花时,你若在一旁观看,最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了( )A保护耳蜗内的听觉感受器B保持鼓膜内外气压平衡C使咽鼓管张开,保护听小骨D防止听觉中枢受损伤【答案】B【解析】【分析】此题考查的是耳的卫生保健,解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面进行分析。【解答】当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜。这时张 大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室,这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜 外即外耳道的气压保持平衡,保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破
15、鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵 耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变,对鼓膜的影响。故答案为:B二二、填填空题空题16 12 月 31 日,西溪中学举办了迎新会演。某同学在艺术节上演奏二胡,二胡发声的原理是琴弦 在 ,从而产生声音;演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音 的 。我们一听就知道这是二胡这个乐器在演奏,是根据声音的 来判断和辨别的。【答案】振动;音调;音色【解析】【分析】 (1)声音由物体振动产生;2物体的长短、粗细、大小、宽窄、松紧等都会影响它的振动频率,从而影响发声的音调。3声音的特点叫音色,由发声体的特点决定。【解答】 (1)某同学在艺术节上演奏二胡,
16、二胡发声的原理是琴弦在振动,从而产生声音;2演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变琴弦振动的频率,从而改变声 音的音调。3我们一听就知道这是二胡这个乐器在演奏,是根据声音的音色来判断和辨别的。17小金在坐长途汽车时,为了防止晕车,妈妈不停地和他聊天,分散注意力,以减弱晕车的症状。请根据以上信息,结合所学内容,回答下列问题:1晕车主要是由于图中(填字母)区域的前庭特别敏感导致的。2妈妈讲话的声音会引起小金耳朵 B 区域的振动。3小金哪怕闭眼也能分辨出妈妈的声音,主要是由于妈妈声音的有别于他人。4若妈妈讲话时突然提高音调,则是由于她的声带振动的增大所致。【答案】(1)C2鼓膜3音
17、色4频率【解析】【分析】耳位于眼睛后面,它具有接收机械波的功能,能将机械波(声波)转换成神经信号, 然后传给大脑。在脑中,这些信号又被翻译成我们可以理解的词语、音乐和其他声音。声音由物体 振动产生的声波。是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现 象。【解答】 (1)晕车是因为人体的位觉感受器比较敏感,位觉感受器位于 C 区域;2声音能够引起耳中的鼓膜的振动;3每个人的音色是不同的,这个是用于区别不同声音的;4音调是由振动的频率决定的;故答案为:(1)C;(2)鼓膜;(3)音色;(4)频率。18在学校运动会上,一阵阵为运动员的加油声是同学们声带的 而产生的,声音通过
18、 (填传声的介质)传递到运动员耳中,女同学的声音一般会“尖细”一些,这是因为女同学说话时声带 振动一般比男同学(填“快”或“慢”)的缘故.【答案】振动;空气;快【解析】【分析】 (1)根据声音的产生和传播的知识解答;(2)声音的高低叫音调,由物体振动的频率决定;频率越大,振动越快,音调越高。【解答】 (1)在学校运动会上,一阵阵为运动员的加油声是同学们声带的振动而产生的,声音通过 空气传递到运动员耳中。(2)女同学的声音一般会“尖细”一些,即音调更高一些,这是因为女同学说话时声带振动一般比男 同学快的缘故.19如图是耳的结构模式图,请据图回答下列问题。1接受声波信息的听觉感受器位于图中内;2听
19、神经将信息传到人的形成听觉;3人耳能分辨出钢琴声和小提琴声的主要依据是(填字母) 。A响度B音调C音色【答案】(1)耳蜗(2)大脑(皮层)(3)C【解析】【分析】耳位于眼睛后面,它具有接收机械波的功能,能将机械波(声波)转换成神经信号, 然后传给大脑。在脑中,这些信号又被翻译成我们可以理解的词语、音乐和其他声音。声音是由物 体振动产生的声波。【解答】 (1)听觉感受器在耳蜗内;2听觉是在大脑皮层中的听觉中枢形成的;3分辨出两种乐器的声音依据的是声音的音色,音色是独一无二的; 故答案为:(1)耳蜗;(2)大脑(或大脑皮层);(3)C。20.小华在一根很长的自来水管的一端敲一下铁质水管,小明在铁质
20、水管的另一端能听到三下敲击声。第一次听到的声音是 传来的,第二次听到的声音是 传来的,第三次听 到的声音是传来的。【答案】铁质水管;水;空气【解析】【分析】声音在固体、液体和气体中都能传播,根据声音在三种介质中的传播速度大小分析 解答。【解答】一般情况下,声音的传播速度大小顺序为:v 固v 液v 气,那么:第一次听到的声音是铁质 水管传来的,第二次听到的声音是水传来的,第三次听到的声音是空气传来的。21.在与海平面垂直的方向上运用声呐系统向海底发射 (选填“超声波”“次声波”或“超声波 或次声波”)可以探测海洋深度,但是声呐却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离),这是因为。【答案】超声波;
21、真空不能传声【解析】【分析】 (1)超声波的能量集中,方向性好,因此声呐利用超声波的发射和接收,可以探测 障碍物的距离和方位;(2)超声波、次声波和声音,都属于声,而声的传播需要介质,没有介质,声音无法传播。【解答】 (1)在与海平面垂直的方向上运用声呐系统向海底发射超声波可以探测海洋深度;(2)但是声呐却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离),这是因为真空不能传声。22小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验,如图。在右边伞的 A 点挂一块机械手表,当她的耳朵 位于 B 点时听不到声音。把另一把伞放在左边图示位置后,在 B 点听到了手表的滴答声。这个实验 表明声音可以发生现象,“聚音伞”增大了
22、人听到声音的,手表声在两伞之间传 播依靠的介质是。【答案】反射;响度;空气【解析】【分析】 (1)声音在传播时,以波的形式以声源为球心向四周空间传播,声音的能量很快分散开,离声源越远,响度越小。声音在反射时能会聚,使其能量集中,则在能量集中处听到声音的响度便大了;(2)由于 A、B 之间只有空气而没有液体或固体,因而传声的介质是空气。【解答】 (1)把另一把伞放在左边图示位置后,在 B 点听到了手表的滴答声。这个实验表明声音可 以发生反射现象,“聚音伞”增大了人听到声音的响度;(2)手表声在两伞之间传播依靠的介质是空气。23观察如图所示情景,回答下列问题。1喇叭放音时,小纸屑“翩翩起舞”,说明
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