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类型2020年黑龙江省齐齐哈尔中考语文试卷附真卷答案.docx

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    1、语文试卷 第 1 页(共 8 页)语文试卷 第 2 页(共 8 页)绝密启用前在2020 年黑龙江省齐齐哈尔市初中学业考试语文考生注意:此1.考试时间 120 分钟2. 全卷共四道大题,总分 120 分3. 使用答题卡的考生,请将答案填写在答题卡的指定位置一、知识积累及运用(第 18 题,共 28 分)卷准考证号1. 下列加点字的注音正确的一项是()(2 分)A. 惩戒(chn)推崇(chn)取缔(t)锐不可当(dn)B. 哀悼(do)归省(shn)两栖(q)深恶痛疾() 上C.星宿(xi)镌刻(jun)挣脱(zhn) 前仆后继(p)D.顷刻(qn)汲取(x)倔强(ju)拈轻怕重(zhn)2.

    2、 下列词语书写正确的一项是()(2 分)姓名A. 端祥摇曳语无伦次眼花瞭乱答B.翩然喧嚣与日俱增心旷神怡C.感概斑斓振耳欲聋人情世故D.天娇制裁大相径廷坦荡如砥3. 下列各句中加点成语使用有误的一项是()(2 分)题A.在草原上,一条突然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已。B.在李白的诗中,这种看似妙手偶得的佳句比比皆是。毕业学校C.春天的劳动湖草长莺飞,漫步在劳动湖畔,你一定会被这美丽的景色深深吸引。D.演讲大赛上,参赛者们栩栩如生地演讲,赢得大家一阵又一阵热烈的掌声。无4.下列句子中没有语病的一项是()(2 分)A. 良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。B. 实施“精

    3、准扶贫”政策,政府不但要给予贫困户经济上的帮助,而且要给予方法上的指导。效C.通过流浪地球的热映,使中国科幻电影事业迈向一个新时代。D.在学习中,我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。5. 下列选项分析错误的一项是()(2 分)A. 热爱祖国、报纸杂志、打扫教室这三个短语的类型各不相同。B. 汉语中有不少带有或褒或贬感情色彩的词语,如“伟大”“温暖”“奋不顾身”等, 称为褒义词;“愚蠢”“丑陋”“见利忘义”等,称为贬义词。C. “语音识别技术主要解决 30 厘米到 5 米范围内的语音交互问题。”这个句子的主语是“语音识别技术”。D. “应该关注的是传统文化的形式,还是传统文化的内涵?这值得我

    4、们认真思考。” 这句话标点符号使用正确。6. 下列关于文学及文化常识的表述,不正确的一项是()(2 分)A. 诗经是我国最早的一部诗歌总集,分为风、雅、颂三个部分。B.大学中庸论语孟子合称为“四书”。C.太学是我国古代设在京城的最高学府。元、明、清时期不设太学,设国子学或国子监。D.假如生活欺骗了你作者普希金,法国诗人。代表作有自由颂等。7.古诗文默写。(10 分)(1) ,铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)(2) 长风破浪会有时,。(李白行路难其一)(3) 陶渊明在饮酒(其五)中写出无意得之、悠然忘我心境的句子是:, 。(陶渊明饮酒其五)(4) 过零丁洋中表现诗人舍生取义精神的句子是:,。(文天样

    5、过零丁洋)(5) 岳阳楼记中表现作者旷达胸襟的句子是:,。范仲淹岳阳楼记)(6) 自然的风景往往触动诗人的情怀。微雨拂面或骤雨敲窗,都能被诗人听出无限的诗意。请写出连续两句古诗词,其中一句含有“雨”字:,。8. 名著阅读。(6 分)(1) 下列对名著表述不正确的一项是()(2 分)A. 艾青诗选中收录了著名诗人艾青的大量诗作,这些诗作的特点是力量雄浑,语言直截了当,意象强烈鲜明。B. 海底两万里是凡尔纳的“海洋三部曲”之一,它讲述了一个神奇的故事:一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”,在大海中自由航行。C. 水浒传中宋江的绰号“及时雨”、吴用的绰号“智多星”、林冲的绰号“行

    6、者” 。 D.钢铁是怎样炼成的是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。主人公保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。(2) “他的家教如此之严,望子成龙的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑造成符合于 他的理想的人物。这种家庭教育是相当危险的,没有几个人能成功,然而他成功了。” 这段话中的“ 他” 指的是, 他与儿子的来往书信被他的家人辑录为,他在书信中分别从、等方面对儿子进行了指导。(4 分)二、口语交际及综合性学习(第 911 题,共 7 分)今年五月,我市援鄂医疗队圆满完成任务,胜利归来。他们在这场没有硝烟的战争中“逆向而行”。这些英雄用

    7、自己的真情与大爱、勇敢与奉献,集结成万里神州抗击疫情的硬核力量。9. 疫情之下,他们的选择令我们感动。面对这些胜利归来的“逆行者”,你想对他们说些什么?(3 分)10. 你们班准备开展一次以“致敬英雄”为主题的班会活动,请你写一句宣传语,激励同学们向英雄学习。(2 分)11. 在“致敬英雄”为主题的班会活动中,如果你是策划者,请仿照示例,再设计两个活动环节。(2 分)示例:讲英雄故事三、阅读理解及分析(第 1228 题,共 35 分)(一)阅读下列文言文,回答第 1216 题。(共 10 分)【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,

    8、近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝, 往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自小石潭记)【乙】从山门右折,得石径。数步,闻疾雷声,心悸。山僧曰:“此瀑声也。” 疾趋,度石罅,瀑见。瀑行青壁间,撼山掉谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折而后注,水态愈伟,山行之极观也。游人坐欹岩下望,以面受沫,乍若披丝,虚空皆纬,至飞雨泻崖,而犹不忍去。暮归,各赋诗。所目

    9、既奇,思亦变幻。(节选自观第五泄记)【注释】第五泄:第五级瀑布。今浙江境内。罅(xi):缝隙,裂隙。掉:摇动。怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布,激起水花。掣折:转折。欹:斜靠。12. 请解释句中加点的字。(2 分)(1)悄怆幽邃邃:(2)而犹不忍去去:13. 翻译下列句子。(2 分)(1) 斗折蛇行,明灭可见。(2) 水态愈伟,山行之极观也。14. 请划分下面语句的朗读节奏,划两处。(2 分) 游人坐欹岩下望15. 甲、乙两文写水,突出了水的不同特点,其中甲文突出了水的,乙文突出了水的(分别用文中的一个字回答)。两文在写作手法上都运用了。(2 分)16. 请比较甲、乙两文表达的思想感情有什么不同?

    10、(2 分)在(二)阅读华为领跑 5G 时代一文,回答 1720 题。(共 7 分)跨国电信运营商沃达丰前不久在西班牙开通该国首个 5G 商用移动网络,华为成为核心供应商。至此,华为成为 5G 时代的领跑者。在西班牙开通首个 5G 商用移动网络后,记者在马德里市中心走访时,在太阳门此广场的一家沃达丰门店了解到,5G 业务已经可以在门店办理,顾客可以签约,网页上显示价格为每月 49.99 欧元起,不限流量。5G 网络基站目前多数位于城市商业中心,随后网络覆盖范围将不断扩大。西班卷牙沃达丰的 5G 网络由华为和瑞典电信企业爱立信提供技术支持。先期开通 5G 网络的15 个西班牙城市中,有 12 个安

    11、装的是华为的基站。准考证号5G 具有高速、高可靠性和低时延的特点。为能实地体验 5G 的网速,华为的工作人员用 5G 手机进行测试,网络测速软件显示,下载速度最快高达 800 多兆每秒,上传上速度高达 70 兆每秒左右。而在 4G 环境下,同样条件的终端上传和下载速度只有十几兆每秒。同时,5G 网络的时延测试结果仅为几毫秒,4G 网络则是几十毫秒。对于沃达丰与华为的合作,西班牙萨拉戈萨大学副校长特里卡斯认为,很少有网络供应商能像华为那样做到“前卫”。除了西班牙,此前,英国和瑞士在一些城市开通答了 5G 网络,也都使用了华为技术。包括西班牙在内的欧洲 5G 市场拥抱华为,市场最终还是作出了理性选

    12、择。姓名目前,华为在 5G 技术上处于领先地位,性价比高,可靠性强,且与各个运营商建立了良好的信任关系。西班牙世界报近日刊文说,比起其他竞争者,华为的 5G 领题先两三年。毋庸置疑,5G 时代华为成为领跑者。(有删改)17. 请分析文章第段的作用。(2 分)无18.文章第段画线句运用了哪些说明方法?有何作用?(2 分)毕业学校19. 文中第段加点词“目前”能否删去?为什么?(2 分)20. 下列选项表述符合文意的一项是( )(1 分)A.在西班牙,5G 业务已经可以在门店办理,价格为每月 49.99 欧元起,限流量。效B.5G 网络基站都位于城市商业中心。C.5G 具有高速、高可靠性和高时延的

    13、特点。D.萨拉戈萨大学副校长特里卡斯认为,很少有网络供应商能像华为那样做到“前卫”。(三)阅读一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来一文,回答第 2124 题。(共 9 分)那个早晨,看见家门口的野蔷薇枝条上钻出一个个小芽,惊叫一声。那些嫩芽刚刚探出头,似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系。所以不停地犯嘀咕:呀,我是怎样冒出来的?我是被谁推了一把吗?它们在枝条上跺脚, 摇晃着身体,但是枝条没有动静。而这个时候如果有风,它们的心又该慌张了吧?一个嫩芽长出来,也有好几种色彩:芽的根处,是微红的,好像带着血,想必也是疼的。没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽,没有经过疼痛的事物也配不上美丽, 所以

    14、每一个春天都值得赞颂和尊重。往上一点,有微微的绿意,这是春天烙进它身上的生命的基因:告诉它以后会长成一片葱郁的叶子。这是让它放心呢!所以,一片叶子从一开始就不会出错,它只要尽情生长,就一定会迎来生命的蓬勃。春天如此宽厚,万物才重新生长。再往上一点,就是鹅黄了:刚刚长出来的娇柔的模样,仿佛弱不禁风。当然,它也不需要经过几场风,就会又往上长一点了。如同一个走夜路的人,总是担心一脚踏进泥泞,但是还没有踩到泥泞,这一段路就已经走过去了。仿佛人生路上的一些事情是早注定的,如同这个春天必然到来,我们需要做的不过是尽情绽放。一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来。春天就这样来了,一点一滴漫不经心的样子,油菜花也零零

    15、星星地开了,不用担心,它们会越开越多,没有一朵花会错过春天:它们和春天是互相映照互相需要的。而春天也是一个凶猛的季节,它不开个酣畅是不会罢休的。当然这棵野蔷薇并不知道我对它的憎恨:我在淘宝网上看见它开得那么妖娆,还可以接连不断地开,结果栽下去,它却是一棵野蔷薇花开得乱七八糟,没有一朵成形的,挂在枝头上的全部是小小的白花,我被淘宝骗了。但是它没有骗我,因为它不敢骗春天。所以春天一来,它似乎就叫了起来:我在,我也会开花!今年,我又买了几棵花苗栽下,我一样不知道它们是真是假。但是我最关心的不是它们的真假,而是它们能不能活起来。我觉得这对我对它们都同等重要。如果它们活语文试卷 第 5 页(共 8 页)

    16、语文试卷 第 6 页(共 8 页)了,对我就是奖赏,就不存在欺骗,而且这个春天还将多一份期待。(有删改)21. 请分析文章以“一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”为题目的作用。(2 分)22. 结合语境,理解文中第段中加点词语“凶猛”的含义。(2 分)23. 结合文章内容,从描写方法或修辞方法的角度,赏析文中第段画线的句子。(3 分)24. 文章结尾作者写到“这个春天我还将多一份期待”,请结合文章内容说说作者的期待是什么?现在的你对未来也一定充满了期待,请写下来与大家分享。(2 分)(四)阅读读书是最好的养心之道一文,回答第 2528 题。(共 9 分)书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给

    17、人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。放心”,磨炼自己的心性通过读书,让自己沉淀下去,把心收回来。一定意义上, 业余时间坚持读书,对世俗生活保持一份超然心态,能使人远离庸俗无聊,不被五光十色的诱惑所左右,有效遏制“病毒入侵”,守住心灵的宁静与澄澈。读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难,给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治,甚至难以从亲朋那里得到抚慰,而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作春秋,屈原被放逐而赋离骚,左丘失明而著国语在逆境中读书,会

    18、因处境不同而获得不一样的感受,于豁然开朗中深化对人生世事的认识,重新鼓起战胜困难的勇气,以坚韧的意志面对挑战,以崭新的状态面对人生。读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽,更让人心静、心怡、心安, 从而从容睿智地面对人生。读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马虎,考虑问题不够全面;待人真诚却嫌直白,有时甚至好心办了坏事。这些问题,固然有客观的原因,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家。除了在生活中体悟之外,我常从书中找老师,在阅读中修炼心性。通过读论语菜根谭小窗幽记,25. 本文阐述的主要观点是什么?(2 分)26. 作者围绕中心论点,从哪几方

    19、面展开论证?(2 分)27. 文章第段画线句运用了哪些论证方法?请分析其作用。(3 分)(有删改)懂得了“己所不欲,勿施于人”“责人之心责己,恕己之心恕人”,学会了换位思考。由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重。读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔,要面对的事情很多,烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时化解。对我而言,读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火, 所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读诗经,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读庄子,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永

    20、的散文, 如沐春风饮清泉般畅快可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友。而且,读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。读书可以远离浮躁贪婪,让心灵宁静澄澈。在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,对我来说,向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说,“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”;孟子说,“养心莫善于寡欲”;王阳明认为,君子要懂得“收28. 读完文章,请结合实际谈谈你的读书收获。(不少于 30 字且不得引用文中原句)(2分)四、写作表达(第 29 题,共 50 分)“谢谢”,是世界上使用最频繁的,也是最温暖的词汇。谢谢亲人,朝夕陪伴,倾情以待;谢谢

    21、挫折,激人奋进,促人成长;谢谢阳光,普照万物,宽厚无私请以“谢谢”为题目,写一篇文章。要求:(1)请将题目补充完整并抄写在答题卡上。(2) 诗歌、戏剧除外,文体不限,文体要鲜明。(3) 表达真情实感,不得套写、抄袭。(4) 文章中不得出现真实的地名、校名、人名。(5) 字数不少于 600 字。2020年黑龙江省齐齐哈尔市初中学业考试语文答案解析一、1. 【答案】C【解析】A.推崇(chn),取缔(d);B. 归省(xn),深恶痛疾(w);D.顷刻(qn),汲取(j),拈轻怕重(nin);故选C。2. 【答案】B【解析】A.端祥端详,眼花瞭乱眼花缭乱;C.感概感慨,振耳欲聋震耳欲聋; D.天娇天

    22、骄,大相径廷大相径庭; 故选B。3. 【答案】D【解析】A.不期而至:指事先没有约定而意外到来,没有预料的到来。此处形容没有预料而吹来的微风, 让人激动。与语境相合,使用正确;B. 妙手偶得:技术高超的人,偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。此处用来形容李白诗中佳句之多,与语境相合,使用正确;C. 草长莺飞:形容江南暮春的景色。本句有“春”有“湖”,暗示是江南春景,成语与语境相合,使用正确;D. 栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。本处要形容参赛者们的演讲精彩,用错对象,使用不正确;故选D。4. 【答案】B【解析】A.一面对两面,去掉“能否

    23、”;C.缺少主语,去掉“通过”或“使”;D.语序颠倒,“分析问题”与“发现问题”互换位置; 故选B。5. 【答案】A【解析】A.“热爱祖国”和“打扫教室”是动宾短语,“报纸杂志”是并列短语。9 / 96. 【答案】D【解析】D.普希金是俄国著名文学家、诗人。7. 【答案】(1)东风不与周郎便(2) 直挂云帆济沧海(3) 采菊东篱下悠然见南山(4) 人生自古谁无死留取丹心照汗青(5) 不以物喜不以己悲(6) 示例一:黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙【解析】本题考查古诗文默写。要求句子符合题意,书写正确,不添字,不漏字,字的笔画写准确。易错字“郎、沧、汗、己”等。示例一:好雨知时节,当春乃发生。示例二

    24、:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。【考点】古诗文默写8. 【答案】(1)C(2)傅雷傅雷家书做人生活(艺术)【解析】(1)水浒传中林冲的绰号是“豹子头”,武松的绰号是“行者”,故 C 错误,选C。(2)由“他的家教如此之严,望子成龙的心情如此之热烈”“然而他成功了”可以判断出这个“他”指的是傅雷。这段话是施蛰存对傅雷的评价。在傅雷去世后,他的家人将他与儿子的来往书信辑录为傅雷家书。这是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。对如何教育孩子,傅雷有自己的独特见解。他认为,无论从事什么职业,做人是第一位的。因此,这些家书中首先强调的,是一个年轻人如何做人的问题。对居住海外的长子傅聪,傅雷只能通

    25、过书信对其生活和艺术追求进行悉心指导。二、9. 【答案】示例:叔叔阿姨,你们好!我是校的学生,欢迎你们胜利归来。国家危难之际,你们选择直面危险、逆行而上,你们的高尚品质让我敬佩,我要学习你们勇敢坚强、无私忘我的精神。现在我要刻苦学习,长大后也要做一个像你们一样心怀祖国、心有大爱的中国人。【解析】本题考查语言表达。内容表达对“抗疫英雄”敬佩和感谢即可,注意语言表达要得体。示例:尊敬的叔叔阿姨,你们好!在这场没有硝烟的战争中,你们用自己的行动诠释了担当与大爱。今日,我们怀着崇敬的心情欢迎你们凯旋。作为学生,我们会以你们为榜样,努力学习,立志做一个对祖国、对社会有用的人!【考点】语言表达10. 【答

    26、案】示例:学习英雄品质,立志报效祖国。【解析】本题考查语言表达。宣传标语,要求内容、目的、场合、对象明确,灵活运用各种修辞,引起大众情感共鸣,形式上要整齐、简练、押韵。主题为“致敬英雄”。示例一:白衣天使战一线,忘我为民乃英雄。示例二:学英雄品质,做有志少年。【考点】语言表达11. 【答案】示例:唱英雄赞歌展英雄图片【解析】设计班会活动环节,要紧扣主题,形式灵活多样。示例:颂英雄品质,寻英雄足迹。三、12. 【答案】(1)深(2)离开【解析】本题考查文言词语。作答此题,注意通假字、古今异义和词类活用。邃,深;去:古今异义词,离开。【考点】文言词语13. 【答案】(1)(溪水)像北斗星那样曲折,

    27、像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(2)水的气势更加雄壮,是(游人)沿着山路行走看到的最壮观的景象了。【解析】本题考查文言句子翻译。作答此题,要遵循“字字有落实,直译意译相结合,以直译为主”的原则。注意特殊句式和词类活用。(1) 斗:像北斗星那样,名词作状语;蛇:像蛇那样,名词作状语;明灭可见:时而看得见,时而看不见。(2) 态:气势;愈:更加;伟:雄壮;山:沿着山路,名词作状语;极观:最壮观景象。【考点】文言句子翻译14. 【答案】游人/坐欹岩/下望【解析】本题考查文言句读。作答此题,先翻译句子,再根据句意或句子结构句读。本句意思是:游人们坐在倾斜的岩石下方抬头望。根据句子结构和句意划分,主语、谓

    28、语划开。正确的划分为:游人/坐欹岩/下望。【考点】文言句读15.【答案】清 伟(或“奇”)借景抒情(或移步换景)【解析】第一问:考查内容提炼。甲文“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上”,正面写水,侧面写出了水清;乙文“瀑行青壁间,撼山掉谷,喷雪直下,怒石横激如虹,忽卷掣折而后注,水态愈伟,山行之极观也”,可提炼“伟”或概括为“奇”。第二问:考查写法。甲文写于柳宗元被贬后,作者为排解内心的愤懑,寄情于山水。采用的写法是借景抒情。在行文中,“从小丘西行”“伐竹取道,下见小潭”“潭中鱼”“潭西南而望”“坐潭上”,由这些短语可知,采用了“移步换景”的写法。(移步换景是游记最常用的一种写

    29、作手法。是指不固定视点,按照地点的转移和一定的视角,把所看到的不同事物描写下来)。乙文:作者写瀑布奇观,表达了对大自然的喜爱、赞美之情,采用了借景抒情的写法。在行文中,由“从山门右折”“疾趋,度石罅,瀑见”“坐欹岩下望”“暮归”这些短语可知,作者采用了“移步换景”的写法。【考点】内容提炼,写法16. 【答案】甲文表达了作者被贬谪后的孤独、寂寞、凄凉之情。乙文表达了作者对大自然的喜爱、赞美之情。【解析】本题考查情感。甲文:本文写于柳宗元贬官之后。作者为排解内心的愤懑之情,常常不避幽远,伐竹取道,探山访水。本文表达了作者被贬谪后的孤独、寂寞、凄凉之情。乙文:作者写瀑布奇观,“犹不忍去”“暮归,各赋

    30、诗”,表达了作者对大自然的喜爱、赞美之情。【考点】情感17. 【答案】从华为成为西班牙首个 5G 商用移动网络的核心供应商,成为 5G 时代的领跑者一事写起,激 发读者阅读兴趣;引出本文的说明内容(或说明对象)。【解析】考查说明文开头段落作用的分析。说明文开头段落的作用:引出说明对象或说明的事理。引传说、故事、诗歌等,激发阅读兴趣。在结构上,总领全文。结合本题,第段介绍了华为成为西班牙首个5G 商用移动网络核心供应商,成为 5G 时代的领跑者这一事件,以事件开头,激发读者阅读兴趣,同时也引出说明对象:华为领跑 5G 时代。【考点】说明文开头段落作用的分析18. 【答案】列数字、作比较、举例子。

    31、运用具体准确的数字,将 5G 网络速度与 4G 网络速度进行对比,准确突出地说明了 5G 具有高速的特点。【解析】本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断。说明文的常用说明方法有:举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等。根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。结合句子内容,从“华为的工作人员用 5G 手机进行测试”可知,运用举例子的说明方法,从“下载速度最快高达800 多兆每秒,上传速度高达 70 兆每秒左右”可知,运用列数字说明方法,从“而在 4G 环境下,同样条件的终端上

    32、传和下载速度只有十几兆每秒”可知,将 5G 网络速度与 4G 网络速度进行对比,运用作比较的说明方法,具体准确突出地说明了 5G 具有高速的特点。【考点】说明方法及其作用19. 【答案】不能。“目前”从时间上进行了限制。它说明截止到现在华为在 5G 技术上处于领先地位,性价比高,可靠性强,且与各个运营商建立了良好的信任关系,不代表以后华为一定还具有这样的优势,删去后与事实不符。“目前”体现了说明文语言的准确性、严密性。【解析】考查对说明文语言的赏析。某词能否去掉并说明原因,答题模式:一般要解释该词的含义;说明这个词语在说明事物特点时所起到的作用;说明去掉、替换该词语多带来的不良后果(不符合实际

    33、、不准确、太绝对等);该词体现了说明文语言的准确性、周密性、科学性。结合本题,“目前”是现在、此刻,即到现在为止的意思,在时间上进行了限制,用在该句中表示:到现在为止,华为在 5G 技术上处于领先地位,性价比高,可靠性强,且与各个运营商建立了良好的信任关系。但不表示以后华为一定还具有这样的优势,删去后不符合实际。该词体现了说明文语言的准确性、周密性。【考点】对说明文语言的赏析20. 【答案】D【解析】考查对文章内容的正确理解与分析。A. 根据第段“5G 业务已经可以在门店办理,顾客可以签约,网页上显示价格为每月 49.99 欧元起,不限流量”可知,“限流量”表述有误;B. 根据第段“5G 网络

    34、基站目前多数位于城市商业中心,随后网络覆盖范围将不断扩大”可知,是“目前多数”位于城市商业中心,不是“都”位于城市商业中心;C. 根据第段“5G 具有高速、高可靠性和低时延的特点”可知,“高时延”表述错误; 故选D。【考点】对文章内容的正确理解与分析21. 【答案】巧妙地运用动词“顶”,生动形象地写出了野蔷薇生命力的顽强、蓬勃,激发读者阅读兴趣。(或运用拟人的修辞方法,生动形象地写出了野薔薇生命力的顽强、蓬勃,激发读者阅读兴趣。)揭示文章中心,表达了作者对生命的赞美、对生活的热爱。【解析】本题考查标题作用的理解。标题是文章的眼睛,其作用是交代文章的写作对象;关联主要情节,起到贯穿全文的线索作用

    35、;透露出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨。标题有独特之处(修辞手法或写作手法)的,可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。结合本题, “一棵野蔷薇就这样把春天顶了出来”中的“顶”表示蔷薇从地下面拱起发芽,运用拟人修辞手法,赋予野蔷薇以人的情态,生动形象地写出了野蔷薇顽强的生命力和蓬勃向上的生长力,激发读者阅读兴趣。另外,题目与文章第段内容照应,揭示文章主旨。结合“没有一种事物能够轻轻松松地获得美丽,没有经过疼痛的事物也配不上美丽,所以每一个春天都值得赞颂和尊重”,“往上一点,有微微的绿意,这是春天烙进它身上的生命的基因”,“春天如此宽厚,万物才重新生长”理解

    36、主旨,表达了作者对顽强生命的赞美和对春天以及生活的热爱。【考点】标题作用的理解22. 【答案】“凶猛”本义指(气势、力量)凶恶强大。在文中贬义褒用,它写出了春天宽厚、孕育生命的力量强大的特点。【解析】本题考查重点词语的含义。解答思路:解词+内容+情感。方法:联系词语本义,结合语境分析词语的含义,以及表达的感情。“凶猛”多形容气势力量凶恶强大。在文中贬义褒用,结合“春天如此宽厚, 万物才重新生长”,“它不开个酣畅是不会罢休的”理解语境义,指春天宽厚、孕育生命的力量强大。【考点】重点词语的含义23. 【答案】画线句运用了心理描写,生动传神地刻画出野蔷薇刚刚长出嫩芽时的惊讶与意外,表达了作者 看见野

    37、蔷薇长出嫩芽时的吃惊与欣喜之情。(或画线句运用了拟人的修辞方法,赋予野蔷薇以人的情态,生 动形象地写出野蔷薇刚刚长出嫩芽时的惊讶与意外,表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的吃惊与欣喜之情。)【解析】本题考查句子赏析,本题要求从描写方法或修辞方法的角度赏析。从描写方法角度赏析:“不停地犯嘀咕”,运用心理描写的方法,“呀,我是怎样冒出来的?我是被谁推了一把吗”,结合具体语境“那些嫩芽刚刚探出头,似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系”可知,生动形象地写出野蔷薇刚长出嫩芽时的惊讶与意外,表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的惊喜之情。从修辞手法角度赏析:“犯嘀咕”,“我是怎样冒出来的?我是被谁推了一

    38、把吗”,赋予野蔷薇以人的情态, 运用拟人修辞手法,结合具体语境“那些嫩芽刚刚探出头,似乎来不及搞清楚它们与这个世界、与这个春天的关系”可知,生动形象地写出野蔷薇刚长出嫩芽时的惊讶与意外,表达了作者看见野蔷薇长出嫩芽时的惊喜之情。【考点】句子赏析24. 【答案】示例:作者的期特:期待新买的花苗能够成活、生长、盛开;期待有了花朵的点缀,这个春天更加美好;期待自己尽情绽放,使人生多姿多彩。我的期待:我期待自己能够考上理想的高中,实现梦想, 不负韶华,让青春无悔。【解析】考查对文章内容的理解和拓展迁移能力。“这个春天还将多一份期待”这个句子出现在文章末尾, 结合文章内容,主题思想来作答。结合第段“但是

    39、我最关心的不是它们的真假,而是它们能不能活起来”, “如果它们活了,对我就是奖赏,就不存在欺骗”理解,首先作者期待所买的几棵花苗能够活起来,生长, 盛开。然后结合第段“它只要尽情生长,就一定会迎来生命的蓬勃”,第段“仿佛人生路上的一些事情是早注定的,如同这个春天必然到来,我们需要做的不过是尽情绽放”理解,作者期待自己的人生能够尽情绽放,迎来生命的蓬勃;结合第段“不用担心,它们会越开越多,没有一朵花会错过春天:它们和春天是互相映照互相需要的”理解,作者期待所买花苗发芽,生长,开花来点缀春天,映照春天。第二问,谈谈自己对未来的期待,可结合生活实际作答,答案不唯一。如,期待自己中考考出好成绩,考上自

    40、己理想的学校, 实现自己的梦想。【考查能力】对文章内容的理解和拓展迁移25. 【答案】读书是最好的养心之道(或“读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是最好的养心之道。”)【解析】本题考查议论文论点。论点是能够表达观点的陈述句,一般位于题目、开头、结尾,或者可以结合文章的关键词句概括,结合分论点概括,分论点一般位于段首。结合后文可知,文章围绕读书对人心灵产生的作用展开,文章题目“读书是最好的养心之道”就是文章的看法,故判断文章题目是论点,并且文章第一段“读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是最好的养心之道”表达的意思和题目相似,也可作为论点。故论点是:读书是最好的养心之道(或

    41、“读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是最好的养心之道。”)【考点】议论文论点26. 【答案】读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润;读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和;读书可以远离浮躁贪婪,让心灵宁静澄澈;读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。【解析】本题考查文章内容。一般而言,“从哪几方面论述”考查的是分论点,分论点一般是每段的首句, 并且句式相似。结合文章第二、第三、第四、第五段的首句可知,文章从“读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润;读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和;读书可以远离浮躁贪婪,让心灵宁静澄澈;读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大”四个方面论述。【考点】文章内容

    42、27. 【答案】举例论证和比喻论证。具体生动地论证了“读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和”这一分论点,进一步论证了文章的中心论点。【解析】本题考查论证方法。(1)判断论证方法。“读诗经,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读庄子,任自己的灵魂尽情逍遥游;读清新隽永的散文,如沐春风饮清泉般畅快”举出了所读的具体书籍以及产生的具体的作用,判断是举例论证;“可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友”把读书比成交友,故可判断是比喻论证。(2)作用分析。举出具体事例,运用比喻论证,生动具体地证明了段首的分论点“读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和”,进一步论证了文章的中心论点。【考点】论证方法2

    43、8. 【答案】示例:我喜欢读名著,感觉读名著就是与大师们进行一场场心灵对话。鲜活的人物、人间的百态、深邃的思想,开阔了我的视野、丰富了我的情感、提升了我的品位。读书让我不断成长、成熟,有书为伴,真是人生幸事。【解析】本题考查语言表达。答题要点:结合自己实际读书,谈自己的读书感悟,字数在 30 字以上,不能引用原文,语言表达要流畅,可以概括的谈,也可以结合具体的书籍谈。示例:我喜欢读散文,我认为散文是一个人真实的、细碎的思考和感悟,读散文似乎能够和作者距离更近, 通过他的琐碎的言语,了解到作者是怎样的一个人,并且有时候感觉和自己的生活非常的近,能对自己的生活产生一定的启示。【考点】语言表达四、2

    44、9. 【答案】例文:谢谢您三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。这,就是您的一生。题记有这样一群人,他们桃李满天下,一生中培养了无数人才,默默地付出却无怨无悔;有这样一种精神,如蜡烛一样燃烧自己奉献他人,如春蚕一样只讲奉献不讲索取;有这样一种情,没有父母的爱那么伟大,没有祖国的爱那么感人。但它却有它的特点,有它的动人之处。这群人,叫教师;这种精神,叫奉献;这种情, 叫师爱。正是这群人用这种精神、这种情让我难忘而心存无限感激。您只是一个普通的人,在平凡的岗位上做着自己平平常常的工作,然而,您对我的影响却是巨大的。记得有一次,在课堂上,我左顾右盼,大声喧哗,您看到

    45、后向我提问,我吞吞吐吐半天说不出一句话,你生气地狠狠批评了我,并说:“放学后到我的办公室”,您说的话当时让我感觉颜面尽失,真的,我那时有点恨您,放学后,当我迈着沉重的步伐到您的办公室时,您却语重心长地说:“我知道你的自尊心很强,但你也不能明目张胆地大声说话呀,这会影响别的同学学习,也会让自己的成绩下滑,损人不利己,对你没有一点好处,完全得不偿失。”老师您的几句话对我的鞭策是巨大的,它将时时刻刻烙在我的心中,以后,每当我想要违反课堂纪律时,您的话就会从我心中跳出来,老师,您的话将跟随我一生。老师,当晨光照耀大地时,您最早来到学校为我们准备教案;当夜幕降临,您最后一个离开学校,心里挂念的还是我们;

    46、当漫漫长夜到来,您却还在微弱的灯光下为我们批改作业;待到深夜,万籁俱寂,人们都进入了梦乡,您才拖着疲惫的身子睡觉。老师,这就是您的一天,您日复一日、周而复始地做着这样的工作却从来没有感到过厌倦,正是有了您的这种精神,更加激励了我们好好学习。我最亲爱的老师,您把全部的心血费在我们的身上,您的谆谆教导,是我听过最动听的声音;您的悉心呵护,是我见过最温柔的爱护;您的满头白发,却是我见过最美丽的容颜。老师,滴水之恩当涌泉相报,何况您对我的付出不是一滴水,而是一片汪洋大海,老师,学生时代,有您真好,您塑造了我的阳光性格,让我无论何时,眼眸里就只有阳光灿烂,您还教会了我不放弃,让我学会永不言败,愈挫愈勇,这让我终生受益。就让我对着天空、对着大地、对着海洋对您说声:“老师,谢谢您。”【解析】一、审题:这是一篇半命题作文,“谢谢”的意思是对别人的好意表示感谢,填一个名词(代词)或者名词性短语,与题目中已经给出的“谢谢”构成动宾词组,“谢谢”后面所填的词语就是自己要感谢的对象,这一对象可以是人,也可以是物或事;可以是具体可感的实体,也可以是看不见摸不着的虚幻的事物如:谢谢同学谢谢挫折谢谢老师的批评谢谢对手谢谢您。二、立意和文体选材可

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