2020年江苏省扬州中考语文试卷附真卷答案.docx
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1、语文试卷 第 1 页(共 10 页)语文试卷 第 2 页(共 10 页)绝密启用前在 此 卷 上 答 题 无 效2020 年江苏省扬州市初中毕业、升学统一考试语文说明:1. 本试卷共 10 页,计 21 题(包含单项选择题;第 1(2)(3)(4)题、第 2 题,共 4 题),满分 150 分,考试时间 150 分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。考生号2. 答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上,同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好,在试卷第一面的右下角填好座位号。3. 所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答,选择题用 2
2、B 铅笔作答,非选择题在指定位置用 0.5 毫米书写黑色字迹的水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。一、积累运用(31 分)初中即将毕业,班级开展“岁月如歌我们的初中生活”语文综合性学习活动。姓名【老师寄语】(9 分)你们中间若有人坐着轿子、吹着和煦的风去过千座山,看过千种风景,这样的学生我不欣赏;没有一座山是他真正认识的,千种风景也会 。我欣赏这样的学生:他毕业学校在登山时流过汗,这就胜过你们对千种风景的一知半解。我说的山,是指你被荆棘伤过、在山路上跌倒过,采过上面的花,最后在山顶迎着风 n喊的山。1.(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(2 分)和煦()n喊()(2) 横线处填入短语最恰当的
3、一项是()(2 分)A. 浮光掠影B.刻骨铭心C.转瞬即逝D.根深蒂固(3) 横线处填入句子最恰当的一项是()(2 分)A. 即便只看过一种风景,他也做好了去登所有ft的准备B. 即便只登过一座ft,他也做好了去了解所有风景的准备C.如果只看过一种风景,他也做好了去登所有ft的准备 D.如果只登过一座ft,他也做好了去了解所有风景的准备(4) 以下直接解释“老师寄语”含义的一项是()(3 分)A. 要想欣赏最美的风景,就要去攀登最高最险的ft。B. 享乐是进取的敌人,要想获得成功,就必须甘于寂寞。C.“学则须疑”,学习过程中,要敢于怀疑,善于质疑。D.只有亲身实践,历经磨砺,才能体验收获真知的
4、快乐。【学生感言】(3 分)2.以下感言中对文学作品内容理解不完全正确的一项是(3 分)初中三年,我们阅读了很多文学作品,收获满满;A.读蒹葭,我们领略了金秋拂晓、清露为霜,瑟瑟秋风、苇丛起伏,茫茫秋水、清澈澄明的空灵意境之美;B.读鱼我所欲也,我们感动于孟子不为名利左右,坚守本心,舍生取义的情怀和担当;C.读刘姥姥进大观园,我们折服于曹雪芹高超的写作技巧,能于一席一饭之间,抓住瞬间,描绘出众多人物的反应,营造出强烈的喜剧效果;D.读假如生活欺骗了你,我们理解了普希金含蓄的劝告:其实没什么好忧愁的,只要保持积极乐观的心态,生活中所有的困难都将不复存在。【致敬师长】(5 分)您是勤劳的耕耘者,经
5、年累月,使我们荒寂的心原上撒满希望的种子;您是长明的灯塔,久久伫立,把我们从无边的暗夜引向光明;您是平静的港湾,温情脉脉,目送我们驶向远方。老师,谢谢您!我们将用汗水浇灌希望的种子,让它萌发生长;我们将常常拂拭自己的心灵,不让灰尘遮蔽真理的光芒;,。3.(1)修改语段中画线的病句。(写出修改意见即可,2 分)(2)根据语境,补齐语段空缺处的内容。(3 分) , 【腹有诗书】(8 分)4. 默写。(每空 1 分)(1) 静以修身,。(诸葛亮诚子书)(2) 采菊东篱下,。(陶渊明饮酒其五)啊!”请你以儒林外史中沈琼枝或简爱中简爱的形象为例,反驳他的结论。(4 分) 7.欣赏艾青的诗礁石,从下列两个
6、任务中选择一个完成。(4 分)(3),长河落日圆。(王维使至塞上)任务一:简析礁石中象征手法的作用。(4) 会当凌绝顶,。(杜甫望岳)任务二:以“荷”为题,运用象征手法,创作一首小诗,不超过四句(不含题目)。(5) 鸡声茅店月,。(温庭筠商山早行)礁石一个浪,一个浪,它的脸上和身上 无休止地扑过来,像刀砍过的一样 每一个浪都在它脚下但它依然站在那里 被打成碎沫、散开含着微笑,看着海洋 (6) 回首向来萧瑟处,归去,。 (苏轼定风波)(7) 中国秉持“人类命运共同体”的理念,推进新冠肺炎疫情防控国际合作,充分 展现了“,”的大国担当。(在礼记礼运中选句填写)【时刻警醒】(6 分)5. 读如图题为
7、“拉”的漫画,完成任务。(二)诗歌阅读(5 分)桂源铺宋杨万里万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村。8.(1)指出并赏析“万ft不许一溪奔”中运用的一种修辞手法。(3 分)(1) 简要说明画面内容。(3 分)(2)诗中寄寓了什么哲理?(2 分)(2) 解释漫画的含义。(3 分)二、阅读理解(56 分)(一)名著阅读(8 分)6. 在“阅读百部经典”活动中,一位同学读了骆驼祥子后感慨:“善良的小福子最后自杀了,这恐怕是她唯一能自己决定的事。文学作品中的女性都是逆来顺受的弱者(三)文言文阅读(13 分)夏馥,字子治,陈留圉人也。少为诸生,质直不苟,动必依道。同县高俭及蔡氏
8、, 凡二家豪富,郡人畏事之,唯馥闭门不与高、蔡通。桓帝即位,灾异数发,诏百司举直言之士各一人。太尉赵戒举馥,不诣,遂隐身久之。灵帝即位,中常侍曹节等专朝禁锢善士谓之党人。馥虽不交时官,然声名为节等所惮,遂与汝南范滂、山阳张俭等数百人并为节所诬,悉在党中。诏下郡县,各捕以为党魁。馥乃顿足而叹曰:“孽自已作,空在 此 卷 上 答 题 无 效污良善。一人逃死,祸及万家,何以生为?”乃自翦须,变服易形入山中,为冶工客作, 形貌毁悴,积佣三年,而无知者。后诏委放,俭等皆出,馥独叹曰:“已为人所弃,不宜复齿乡里矣!”留赁作不归,家人求不知处。(选自高士传晋皇甫谧著)【注】张俭:党锢祸起,张俭遭朝延通缉而逃
9、亡,许多人因收留他而家破人亡。9. 解释下列加粗的词语。(4 分)(1)灾异数发()(2)悉在党中()(3) 诏下郡县()(4)变服易形入ft中()10. 用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限两处,2 分)考生号中 常 侍 曹 节 等 专 朝 禁 锢 善 士 谓 之 党 人11. 翻译句子。(4 分)(1) 太尉赵戒举馥,不诣,遂隐身久之。(2 分)(2) 馥虽不交时官,然声名为节等所惮。(2 分)12. 概括夏馥的品格特点。(3 分)(四)实用文本阅读(14 分)姓名【材料一】老字号是指具有悠久历史,在传承中形成了独特产品、技艺和服务并拥有良好信誉的品牌。毕业学校至今为止,商务部认定的“中
10、华老字号”共 1128 家。其中,有的老字号发展态势良好,有的经营困难,甚至濒临倒闭。濒临倒闭的老字号,有的是因为社会发展和科技进步被淘汰,如随着打火机的普及,亚洲最大的老字号火柴厂河北泊头火柴有限公司退出了历史舞台。老字号是地方的一张名片,对这类即将消失的老字号,政府进行了全面摸底普查,建立老字号档案,不任其消亡。有的老字号随着城市建设的推进,被迫从商业旺地搬到其他街区,失去了原有的营销环境。因此,各地政府实施了针对老字号原地风貌、品牌文化等方面的保护。资金短缺是束缚老字号发展的瓶颈。为此,各地纷纷制定相应政策,为老字号融资出谋划策。后继无人是老字号传承面临的又一问题。老字号独特的技艺复杂难
11、学,周期长,收入低,现在的年轻人很少愿意学。各省市举办了非遗传人和从业者的培训,以解决老字号技艺传承的困境及人才匮乏的问题。除此以外,老字号要延续和发展,还需要在产品创新和营销理念创新上动脑筋。(摘自民俗研究2019 年第 6 期)【材料二】扬州古老的谢馥春是中国第一家化妆品企业,其历史可追潮到清道光十年(1830 年),曾于 1915 年荣获巴拿马万博会银奖,后被国家商务部授予“中华老字号”称号,名列“全国 300 家重点保护品牌”。谢馥春基于东方人生理特征,讲求天然美妆造就天生丽质,亲和安全。产品创新,是谢馥春品牌的一贯追求。早在创业之初,创始人谢宏业就利用自己对中草药有研究的优势,巧妙地
12、将香粉与医药结合起来,形成自己的独特风格。这项革新, 使谢馥春声誉鹊起,名扬海内外。如今,谢馥春与权威科研机构合作,依然在传统工艺基础上追求创新,开发出现代生物化新妆品。另外,谢馥春还注重营销策略,将产品分开档次,满足各阶层民众的需求;在景区开门店和在网络上销售,进一步拓展了市场。(根据谢馥春官网材料改写)【材料三】近日,京东数据研究院基于入驻京东食品老字号在销售、用户及评价等多方表现,发布了京东老字号电商成长报告。报告数据显示,近三年来,老字号们纷纷加速“触网”,以开放的心态,重视电商渠道,学习电商的新玩法,在经过一段时间适应后,已经找到如鱼得水的感觉。以北京稻香村为例,2014 年开始入驻
13、京东平台, 借助京东大数据,施行线上线下的差异化经营,针对线上做定制产品。2016 年销售额比2015 年增长 2.1 倍;2017 年销售额则呈现爆发式增长,比 2016 年增长近 33 倍。(根据京东老字号电商成长报告改写)13. 根据材料一,概括政府部门为老字号做了什么。(4 分)语文试卷 第 5 页(共 10 页)语文试卷 第 6 页(共 10 页)14. 根据材料二,补全对话。(3 分)小姨:小丽,你看小姨最近的肤色是不是不太好?唉,忙得连逛街的时间都没有, 也不知道买什么化妆品合适。小丽:小姨,你可以买中华老字号扬州谢馥春的产品啊!因为:15. 根据材料三,解释语段中加点词“触网”
14、的意思。(3 分)16. 一位同学打算根据以上三则材料,以“传统与创新”为题,写一篇演讲稿,请你帮他完成演讲稿的提纲。(4 分)树杈子,拴着两根双股二尺长的粗牛筋。当大杨把弹丸捏在牛筋中间的皮兜里,好比枪弹上了膛,周围看热闹的人都纷纷躲开,一个弹丸过来,脑袋瓜不就开了瓢?大杨坐如钟,立如松,一根桩子似地立在场子中央,瓮声瓮气地说:“诸位放心, 我的泥弹只往天上射!”说着举弓向上,一扯牛筋,把弹丸射上天。只见大杨把胳膊一伸,手一张,手心向上,一忽儿“嗒”的一声,射出的弹丸落下来,不偏不斜,正好落在手心中央。多准的劲,多高的功夫,一手见神功。不等众人叫好,大杨又从挎袋里拿出弹丸,这次是两个。他先是
15、脑袋向后一仰,眼望天空,来个“犀牛望月”,一弹射上去。跟着飞速转身,一回头,又来个“回头望月”, 一弹又射上去。看得出来,后边一下比前边一下劲大,弹丸飞得更疾更快。跟着,只听天空极高极远之处,传来清脆的“啪”的一声,原来后边的弹丸追上前边的弹丸,击中击碎,众人应声叫好。这时人群走出一人,黑衣黑裤黑鞋黑脸,一脸恶气,横着身子走上来。这人天津无人不知,绰号“一身皂”。一身皂二话没说,叫一旁摆茶摊的老汉把一张桌子搬上来,中间放一把青花茶壶。(五)文学文本阅读(16 分)俗世奇人:弹弓杨冯骥才然后他打衣兜里拿出一个玻璃球,稳稳搁在壶嘴上,扭头对大杨说:“你看好了,这把壶是乾隆青花,值一根金条。你把壶嘴
16、上这玻璃球给我打下来,但不能伤了壶嘴。你要是打碎了这把乾隆青花,你赔!你要是没这能耐,给老子趴下磕三个头,哪儿来的滚回哪儿去!”这话句句朝人抢棒子。杨匡汉是一条中年大汉,身高八尺,长胳膊长腿,腰粗如树,人称大杨。他有蛮力,好吃生肉,一身上下全是肉疙瘩,冒着热气,立秋后还光膀子,不穿褂子,顶多一个布坎肩。他本人不弄刀枪,只玩一把弹弓子,平时掖在后腰带上,撂地演艺时,才拿出来亮一亮真本事。这位大杨是河北沧州人,在天津谋生。天津这地方有它的厉害,要想到这儿找口饭吃,不问南北,不懂江湖,就叫人抓起两条腿扔进白河里。一天撂地卖艺时,大杨上身光着膀子,斜挎一个黄布袋,里边是弹丸。这弹丸是黑胶泥团的,不知掺
17、了嘛东西,乌黑梆硬像铁蛋儿。他手里的弹弓更是少见,一尺半大柳这茶壶只是茶摊上的壶,值个屁钱,凭嘛说是乾隆青花。可是这地界一身皂说嘛是嘛。大杨全没当事。他从挎袋里摸出一个弹丸,对着茶桌后边的人说了一声:“请诸位闪开!”众人应声躲开。大杨一张双臂,一手举着弹弓在前,一手捏着皮兜里的弹丸在后, 使劲一扯,中间的牛筋拉出三尺长,嗡嗡出声。他扭身塌腰,这一招应是“霸王倒拔弓”。忽将捏皮兜的双指一松,皮筋翻飞,同时那茶壶上“叭”地巨响,众人以为茶壶碎了, 再一看茶壶没事儿,壶嘴也没事儿,只有壶嘴上的玻璃球粉粉碎,地上全是亮闪闪的玻璃碴。众人全看呆了。一身皂没了神气。在 此 卷 上 答 题 无 效大杨说:“
18、我只五个弹丸。刚才打了三个,现在打了一个,还留一个专打恶人。谁欺负我,谁欺负人,过了头,我给他换眼珠,只换左眼!”说着,他又把一个弹丸捏在皮兜里。这一下,大杨在天津立了足,有大杨在,素净多了。从此大杨有了一个威风十足的称呼,叫“弹弓杨”。七年后,庚子事变,天津城北这边叫洋人糟蹋得厉害;天津人不服,拼得很凶。据说一个洋人的军官被杀,左眼一个黑窟窿,呼呼往外冒血,死得挺惨。考生号这话真假无人知道,反正庚子之后没人再见到过大杨。(选自收获,2020 年第 1 期,有删改)17. 从“弹弓杨”“一身皂”“杨匡汉”中选两个,谈谈你对作品中人物名称的理解。(5分。选“弹弓杨”,满分 1 分;选“一身皂”,
19、满分 2 分;选“杨匡汉”,满分 3 分)三、写作(60+3 分)21. 请以“家里来了客人”为题,写一篇文章。要求:(1) 感情真挚,不得抄袭和套作;(2) 文体自选,不少于 600 字;(3) 文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息;(4) 请认真书写。语文试卷 第 9 页(共 10 页)语文试卷 第 10 页(共 10 页)姓名18. 弹弓杨说他留一个弹丸专打恶人,而且“给他换眼珠,只换左眼”。这个说法在小说情节安排上有什么作用?(3 分)19. 联系内容简析,除正面描述弹弓杨的言行,小说还从哪些方面来突出他的“奇”?(4分)毕业学校20. 中外文学作品中奇人不少。你认为下列人物中哪一
20、位的“奇”与弹弓杨的“奇”更接近?结合情节简要阐明理由。(4 分)武松(水浒传)、燕赤霞(聊斋志异)、尼摩船长(海底两万里)2020 年江苏省扬州市初中毕业、升学统一考试语文答案解析一、1. 【答案】(1)h 呐(2)A(3)B(4)D【解析】(1)本题考查字音与字形的掌握。根据平时对字词的积累,“和煦”的“和”读作 h,“n 喊” 写作“呐喊”。(2) 本题考查词语的正确运用。根据语段内容,这里要表现的是“没有一座ft是他真正认识的”,对风景印象不深刻。“刻骨铭心”“根深蒂固”都表现事物留下深刻的印象,可排除。浮光掠影,比喻观察不细致或印象很不深刻,像水上的反光和一闪而过的影子,一晃就过去了
21、。转瞬即逝,形容很快就会失去或消失。根据表述的对象“风景”,应使用的短语是“浮光掠影”。故选:A。(3) 本题考查句子的衔接。根据空格前后的内容,可知这里要突出的是学生在登ft时对风景的细致观察, 因为是要“突出”学生的细致观察的行为,所以用假设复句程度不够,排除CD两项,A项的是“他”在登ft前做的登ft准备,B项突出的是“他”在登ft前对观察、了解风景进行的准备,二者比较,B更符合语段意思。故选:B。(4) 本题考查语段内容的理解。阅读语段内容,通过老师对两种学生的描述,可以看出他是以爬ft为喻, 表述学习的过程与方法。学习如爬ft一样,不可“坐着轿子”,对风景“一知半解”;“是指你被荆棘
22、伤过、在ft路上跌倒过,采过上面的花,最后在ft顶迎着风n喊的ft”说明学习应是自己亲身去实践、体会,克服困难,这样才真正获得知识,获得学习的快乐。故选:D。【考点】字音与字形、词语的正确运用、句子的衔接、语段内容的理解2. 【答案】D【解析】本题考查对文章内容的理解。假如生活欺骗了你这首诗,阐明了诗人积极乐观的人生态度:当生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,苦恼时要善于忍耐,一切都将会过去,我们应该永保积极乐观的心态。生活中不可能没有痛苦与悲伤,欢乐不会永远被忧伤所掩盖,“生活中所有的困难都将不复存在”这一句描述过于绝对。【考点】文章内容的理解3. 【答案】(1)“使”改为“在”。(或“撒满”
23、改为“萌生”)(2)我们将扬起远航的风帆,驶向理想的彼岸。【解析】(1)本题考查病句修改。这里介词使用不当,“使”与“我们荒寂的心原上”不搭配,改为“在”, 构成“在上”的结构。据此提出修改意见即可。(2)本题考查语句补写。通读语句可知,最后三个需要构成排比句,且所写内容需要与前文的内容照应。所填的句子,需要照应前文的“港湾”“远方”等,同时按照“我们将.”的句式特点来写。【考点】病句修改、语句补写4. 【答案】(1)俭以养德(2) 悠然见南ft(3) 大漠孤烟直(4) 一览众ft小(5) 人迹板桥霜(6) 也无风雨也无晴(7) 大道之行也,天下为公。【解析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。
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