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1、二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品名 著 导 读童年内容介绍及必考知识点PPT教学课件汇报：XXX20XX年X月X日二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品前 言童年是苏联作家马克西姆高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为在人间、我的大学）。二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品目 录CONTENTS壹作者介绍及创作背景贰主要内容及人物形象叁童年的艺术特色肆名著习题的练习二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年

2、作品二二年作品壹作者介绍及创作背景二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品马克西姆高尔基（1868-1936），苏联文学的奠基人。高尔基原名阿列克谢马克西莫维奇彼什科夫，出生于伏尔加河畔的一个木匠家中，幼年父母双亡，寄居在开小染坊的外祖父家里。后来外祖父破产，十岁的阿列克谢就在社会上流浪，当过各种杂工。虽然他只上过两年小学，却一直坚持勤奋自学，读了许多书。加上他本人曾广泛地接触过社会生活，积累了丰富的素材，终于使他成为世界知名的大作家。 高尔基的处女作是发表于1892年的短篇小说马卡尔楚德拉。福马高尔杰耶夫（1899）是高尔基的第一部长篇小说。作 者 介

3、 绍二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品童年是高尔基自传体小说三部曲中的第一部 。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基所在的意大利卡普里岛公寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来！这一切都是富有极好的教育意义的，极好的！”高尔基说：“将来有一天，我会写出来”不久，他实现了这个诺言。创 作 背 景二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品贰主要内容及人物形象二二年作品二二

4、年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品童年讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从阿廖沙随母亲投奔外祖父写起，到外祖父让阿廖沙去“人间”混饭吃结束。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况，反映了作者童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求。主 要 内 容二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品阿廖沙：是一个天真活泼、心地善良的孩子。有正义感、有同情心，敢于同邪恶力量作斗争，是俄罗斯一代新人的代表 。外祖母所讲的故事、乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙

5、以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。人 物 形 象二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品外祖母：是一个果敢、刚强的妇女。她善良慈爱，默默承受着生活中的种种不幸。她勇敢聪明，有一颗博大的心。她是阿廖沙的启蒙老师，对阿廖沙的成长起决定性作用。她用对美好生活的信心，影响着周围的人。人 物 形 象二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品外祖父：是一个饱受生活贫困的染坊主。他贪婪、专横、残暴(经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人)。他凶恶、没

6、有亲情、惟利是图、薄情寡义，最后无论是在物质上还是精神上都变得一无所有，成为真正的乞丐。人 物 形 象二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品小茨冈：性格乐观淳朴、聪明伶俐、争强好胜、喜欢逞能、为得到别人的夸奖而不择手段。最后在一次搬十字架的时候被压死。人 物 形 象二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品“好事情”：是阿廖沙童年时期认识的第一个知识分子朋友，是一位房客，性格沉默寡言，知识渊博，超脱世俗。因为人们叫他吃饭、喝茶他总喜欢说“好事情”，这成了他的口头禅，所以大家就叫他这个名字了。人 物 形 象二二年作品

7、二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品叁 童 年 的 艺 术 特 色二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品童年是高尔基积一生童年生活之素材而写成的一部小说，充满童趣。它用儿童纯真无邪的眼光，通过思考和感悟，抒发童年的欢乐和初涉人生的艰难苦楚。艺 术 特 色童年在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。作品主要以儿童的视角观察描写生活，使“童年”丰富生动，充满童趣；另一方面，作家又间或以成人的视角评点生活，使笔下的文字含义更清晰深刻，更富有思想性和哲理性。二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作

8、品二二年作品二二年作品童年取材于作家的自身经历，然而它又不是作家早年生活的简单再现。它一方面真实描写了阿廖沙的成长过程和他的所见所闻，大量运用翔实材料；同时，又运用典型化的手法，努力挖掘生活中具有典型意义的材料，并对它们进行提炼加工，使之能够反映生活的本质。艺 术 特 色二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品肆 名 著 习 题 的 练 习二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品1、童年是 高尔基 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为 在人间、我的大学 。2、童年讲述的是 阿廖沙 (作者的乳名

9、)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了俄罗斯19世纪七八十年代 下层人民 的生活状况。3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是 好事情 ，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句 好事情 而得来的。艺 术 特 色二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品4、第一个教阿廖沙识字的人是 外祖父 。5、童年刻画了众多的人物形象， 外祖父 是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。 外祖母 慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的 小茨冈 ，正直的老工人 格里戈里 ，献身于科

10、学的知识分子 “好事情 ” 都给主人公以力量和支持。艺 术 特 色二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品6、童年中塑造了 阿廖沙 的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。7、童年真实的记载了主人公儿时在外祖父家中的所见所闻，对他优秀性格的形成起关键作用的人是 外祖母 。 8、外祖母从猫嘴里救下一只八哥并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他 老是怪声怪气地学外祖父说话 。艺 术 特 色二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品9、童年最基本的主题之一是： 阿廖沙的成长 。 鞭挞俄国国民

11、的小市民习气 是作者创作这部作品的第一主题。10、 高尔基 (人物名)被列宁称为“无产阶级艺术的最杰出的代表”的作家，他的自传体三部曲是 童年、在人间、我的大学 。11、“我”和母亲是在什么样情形下来到外祖父家的?是怎么来的?父亲去世，母亲刚生过孩子，由外祖母接我们坐船来的。 艺 术 特 色二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品12、我和母亲到外祖父家不久，两个舅舅之间就爆发了一场大战。他们为什么而打架？因为财产问题，揭露了当时俄国的拜金主义、小市民的庸俗。13、阿廖沙因什么事情第一次被外祖父毒打？是因为雅科夫舅舅的萨沙怂恿阿廖沙把柜子里准备过节时用的

12、白桌布染成蓝色的，之后却又向外祖父告了密。于是阿廖沙第一次挨了外祖父的毒打。艺 术 特 色二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品14、外祖父是个什么样的人？如何认识他“私有者的灵魂”？外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。说“私有者的灵魂”是因为他经常毒打外祖母和孩子们，狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西，赶走年老多病的外祖母，赶走无依无靠的阿廖沙。艺 术 特 色二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品15、阿廖沙的性格中有哪些是你最喜欢最钦佩的？为什么？坚强、勇敢、正直和充满爱心。因为他在黑暗浑浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心。16、高尔基透过这种家庭现状揭示了什么问题？表达了何种愿望？揭示了社会的黑暗，邪恶，冷酷无情；表达了人民对美好生活的向往。艺 术 特 色二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品二二年作品名 著 导 读童年内容介绍及必考知识点PPT教学课件汇报：XXX20XX年X月X日