图文卡通风大学生心理健康教育通用动态ppt模板.pptx
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2、珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计目录大学生人际交往的特点01大学生常见的人际交往障碍02大学生人际沟通技巧03大学生人际交往建议04惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计大学生人际交往的特点 第一章惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计大学生人际关系的类型 大学生的人际关系主要包含三个方面:家庭关系、学校内人际关系和其他社会关系。按照不同的维度又可划分为以下四大类(十小类):利益相关关系利益无关关系按影响程度分按影响程度分公事关系私人关系按情感成分分按情感成分分同学
3、关系师生关系网络人际关系按关系对象分按关系对象分融洽关系冷淡关系冲突关系按密切程度分按密切程度分惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计大学生人际交往的特点01Copy paste fonts. Choose the only option to retain text.讲求平等讲求平等02Copy paste fonts. Choose the only option to retain text.独立性较强独立性较强03Copy paste fonts. Choose the only option to retain text.富于
4、理想富于理想04Copy paste fonts. Choose the only option to retain text.呈开放趋势呈开放趋势05Copy paste fonts. Choose the only option to retain text.注重精神注重精神06Copy paste fonts. Choose the only option to retain text.与异性交往愿望强烈与异性交往愿望强烈惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计此处添加文本添加标题添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此
5、处。添加标题添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。添加标题添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。添加标题添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计此处添加文本添加标题添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。添加标题添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。添加标题添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。添加标题添加标题请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊
6、紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计大学生常见的人际交往障碍 第二章惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计大学生人际交往中的常见问题不敢交往不敢交往请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。不善交往不善交往请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。不愿交往不愿交往请在此处输入您的文本或者复制您的文本粘贴到此处。不会交往不会交往惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计人际交流分析理论嫉妒心理与敌嫉妒心理与
7、敌意心理意心理敏感心理与猜敏感心理与猜忌心理忌心理羞怯心理与恐羞怯心理与恐惧心理惧心理自卑心理与闭自卑心理与闭锁心理锁心理惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计1 1指第一次形成的印象对人际认知的强烈影响首因效应(陌生人之间)首因效应(陌生人之间)2 2在人际认知活动中,最近的印象对人的评价起着重要作用近因效应(熟悉者之间)近因效应(熟悉者之间)3 3以点盖面、以偏概全的认识倾向光环效应(晕轮效应)光环效应(晕轮效应)4 4指对某人或某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法类化(刻板印象)类化(刻板印象)5 5把自己的感情、意志、特征投
8、射到他人身上并强加于人的一种认知障碍似假定(投射效应)似假定(投射效应)6 6“别人必须像我希望的那样对待我”反黄金规则反黄金规则人际交往中的心理效应惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计大学生如何建立良好的人际关系重要性认知重要性认知此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本开朗性格培养开朗性格培养此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本心理素质提高心理素质提高此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添
9、加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本人际交往艺术掌握人际交往艺术掌握此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本此处添加文本惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计大学生人际沟通技巧 第三章惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计大学生人际交往的原则平等尊重真诚原则信用原则求同存异原则适度原则惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计惠珊紫郁设计与朋友们相处的秘
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