菊花的药用价值—中草药主题系列探究活动教案.docx
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- 关 键 词:
- 菊花 药用价值 中草药 主题 系列 探究 活动 教案
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1、菊花的药用价值一中草药主题系列探究活动教案活动主题:学习中草药一菊花活动背景:随着中医药的在世界上的影响力越来越大,学生学习中医药无疑是一件有意思,有前途的事情,不仅可以推广中国传统文化,而且学生将来在这方面的研究越深,对社会的作用也会越大。种瓜得瓜,种豆得豆。我校在近年开发了一系列中草药传统文化课程,建起了中草药园,在校内广泛种植中草药,对于校道旁、田填边的一些天然生长的常见的中草药更是爱护有加。通过不断的研究与教学,希望在学生心中播下学习中医药文化的种子,为他们今后的学习起到抛砖引玉的作用。这个活动只是其中一个以菊花为主题的中草药探究活动,旨在引导学生发现身边常见的中草药原来有如此充满乐趣
2、的尝试,引发他们对中草药的探究之心,毕竟中医药文化博大精深,很多学生看到“中医药”这三个字就会认为很难,无从掌握而失去兴趣,这次探究活动让学生将菊花这种中草药学深学透而又学有所用,他们回去之后足以能为家长泡上一壶香远益清的菊花茶而自豪,实现了课程与生活的对接。课堂类型:实践探究课活动对象:五年级学生活动目标:知识技能:学习中草药一菊花的药用价值.过程与方法:利用老师提供的现有资源小组合作完成一款菊花食品。情感态度价值观:通过了解菊花的知识,感受中医药文化,激发对中医药文化的热爱。培养创作能力与动手能力,增强孩子之间团结协作的合作精神。活动重点及难点:学会用菊花制作一道饮品或食品。活动形式:小组
3、合作教师准备:1 .菊花、金银花、煲、锅、电磁炉*4、茶壶*5、枸杞*1斤、山楂*2斤、马蹄粉*5斤、蛋挞模具*10、冰糖2 .课后反馈表学生准备:笔、笔记本。注意事项:在活动过程中,要做到人人有分工,注意组织和调控工作。提醒学生注意使用炉具和热水的安全。活动时间:80分钟活动过程:一、导入(5分钟)1、广州又称花城,一年四季鲜花盛放,有鲜艳的木棉,娇羞的玉兰,灿烂的紫荆,芬芳的梅花,更有多姿的菊花,说起菊花啊,陶渊明说采菊东篱下,悠然见南山。待到重阳日,还来就菊花。这菊花不仅开在枝头上,还来到我们的餐桌上。2、重阳佳节,汉族民间有饮菊花酒的传统习俗。菊花酒,在古代被看作是重阳必饮、祛灾祈福的
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