2022新教科版三年级下册科学全册 复习资料.pdf
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1、1教科版教科版 三年级三年级 下册下册科学科学复习资料复习资料第一单元第一单元 1.1.运动和位置运动和位置一一、填空题填空题。1.判断物体是运动还是静止的,首先要选择( 参照物 )。如果物体与参照物之间的相对位置发生了改变,物体就是( 运动 )的;如果物体与参照物之间的相对位置没有改变,物体就是( 静止 )的。2.“小明站在小河的南岸” ,参照物是( 小河 )。如果以小明为参照物,那么小河在小明的( 北边 )。3.在草原上,以白云为参照物,老鹰是 (运动 )的。二二、选择题选择题。( (将正确答案的序号填在括号里将正确答案的序号填在括号里) )1.一个物体相对另一个物体来说是运动的,是因为它
2、的( A )发生变化。A.位置B.大小C.颜色2.描述一个物体位置时,必须选好( B )。A.方向B.参照物C.静止物体3.当你伸开两臂,左臂向东、右臂向西时,你面对的方向是( B )。A.北B.南C.西三三、判断题判断题。( (对的画对的画“” ,错的画错的画“”“”) )1.物体的运动和静止是由参照物决定的。( )2.我们无法描述一个运动物体的位置。( )3.要确定一个物体的位置,首先要确定距离。( )4.选择不同的参照物,物体的运动情况可能是不同的。( )5.世间万物都是运动的.没有绝对的静止。( )6.两个人静止时,可以用距离描述位置。( )四四、简答题简答题:1.观察图片,判断哪些物
3、体是运动的,哪些物体是静止的。判断的依据是什么?答:在运动会上,正在跑步的学生是运动的,周围站着的学生是静止的;在公共汽车站,上车的乘客是运动的,正在等车的乘客是静止的;在大草原上,在空中飞着的雄鹰是运动的、帐篷是静止的。判断的依据是运动的物体相对于地面有位置的变化,而静止的物体相2对于地面没有位置的变化。2.怎样判断物体是运动的还是静止的?答:首先,确定研究对象被研究的物体;然后根据题意选定一个参照物;最后,你就把自己放到这个参照物上去看研究的物体,从而得出物体的运动情况。第一单元第一单元 2.2.各种各样的运动各种各样的运动一一、填空题填空题。1.为了便于观察和描述物体的运动形式,先在物体
4、上贴上( 圆点 )。2.在围绕中心轴转动时,物体的整体位置的移动方式是( 转动 )。3.物体的运动形式多种多样,这些运动形式可以分类,常见的运动形式有( 平动 )、( 转动 )、( 振动 )、( 滚动 )、( 摆动 )。二二、选择题选择题。( (将正确答案的序号填在括号里将正确答案的序号填在括号里) )1.荡秋千的运动形式是( A )。A.摆动B.转动C.滚动2.如图所示,跳水运动员从跳板起跳后,跳板的运动是( B )。A.左右摆动B.上下振动C.做圆周运动3.下列物体中和车上雨刮器运动形式相同的是(A)。A.秋千B.弹簧玩偶C.木陀螺三三、判断题判断题。( (对的画对的画“” ,错的画错的画
5、“”“”) )1.物体各部分的运动形式一定是相同的。()2.尺子的上下运动和汽车的前后运动都是在一个平面上运动。()3.钟摆和弹弹球运动形式有相同点,都是从一端摆向另一端。()四四、简答题简答题:1.1.将下列物体运动时会出现的运动形式进行分类将下列物体运动时会出现的运动形式进行分类。钟摆风扇荡秋千滑滑梯弹起的篮球答:转动:风扇;摆动:钟摆、荡秋千;平动:滑滑梯、弹起的篮球。2.2.生活中的各种物体是怎样运动的生活中的各种物体是怎样运动的? ?答:秋千前后来回摆动,钟表上的摆左右摆动,汽车前玻璃上的雨刷左右摆动,跷跷板上下摆动等。3第一单元第一单元 3.3.直线运动和曲线运动直线运动和曲线运动
6、一、填空题。1.围绕着一个中心点做圆周运动叫( 转动 ),也叫( 旋转运动 )。2.请标明下列运动的路线:过山车:(曲线);火箭发射:(直线);天空中盘旋飞行的老鹰:(曲线);电梯上下运动:(直线);钟摆:(曲线);树上苹果落地:(直线);地上滚动的足球:(直线)。3.在小车直线行驶的过程中车轮的运动形式是( 转动 ),车箱的运动形式是( 平动 )。二二、选择题选择题。( (将正确答案的序号填在括号里将正确答案的序号填在括号里) )1.下列不属于直线运动的是( C ) 。A.火车前进B.拉锯C.水车转动2.下列物体运动时,运动路线属于直线运动的有( A )。A.拉动椅子B.转动门把C.拧螺丝3
7、.足球腾空而飞时的运动是( B )。A.直线运动B.曲线运动C.复合运动4.下面运动中,最有可能是直线运动的是( A )。A.运动员在 60 米赛跑B.蝴蝶在花丛中飞舞C.钟摆的摆动三三、判断题判断题。( (对的画对的画“” ,错的画错的画“”“”) )1.百米赛跑是直线运动。 ( )2.小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。 ( )3.我们走路时只有直线运动这一种方式。( )4.无风时,下落的雨滴是做直线运动。 ( )5.直上直下的电梯的运动路线是直线。 ( )四四、简答题简答题。1.1. 根据物体运动路线的不同根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为哪两种形式物体的运动可以分为哪
8、两种形式? ?答:物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。4五五、连线题连线题:第一单元第一单元 4.4.物体在斜面上运动物体在斜面上运动一一、填空题填空题。1.像滑滑梯、山坡这样的一端高、一端低的斜坡,在科学上被称为( 斜面 )。2.在实验时,将物体轻轻地放在斜面的上端,不能( 推动 )物体。3.物体的( 形状 )与它在斜面上的运动情况有一定关系。4.观察小立方体、 小六棱柱和小球在较陡的斜面上的运动情况, 发现小立方体是( 滑动 ),小六棱柱和小球是( 滚动 )。二二、选择题选择题。( (将正确答案的序号填在括号里将正确答案的序号填在括号里) )1.小球在斜面上容易( C )。A.静止不动B
9、.滑动C.滚动2.下列物体没有斜面的一项是(A)。A.滑滑梯B.太阳能热水器C.挂摆钟3.一个物体在斜面上的运动方式有( C )。A.滑动和滚动B.滚动和平动C.滑动和转动三三、判断题判断题。( (对的画对的画“” ,错的画错的画“”“”) )1.钢笔写字是一种滚动摩擦。()2.斜坡上滑行的木块是直线运动。( )3.斜坡上的物体会像山坡上的大石头那样向下滚动。()4.不同形状的物体在相同高度的斜面上运动,其运动状态是一样的。()四四、简答题简答题。1.1.不同形状的物体在斜面上分别是怎样运动的不同形状的物体在斜面上分别是怎样运动的? ?答:不同形状的物体,在斜面上的运动有三种情况:5(1)滑动
10、:像立方体木块一样从斜面上滑下来。(2)滚动:像乒乓球一样从斜面上滚下来。(3)有滑动,有滚动:像六棱柱在斜面上的运动,有滑动,有滚动。第一单元第一单元 1 14 4 课补充资料课补充资料:第第 1 1 课课:运动和位置运动和位置一一、填空题填空题:1.河水奔流,鸟儿飞翔,运动员跑步,车辆行驶,卫星这些( 运动 )与我们的生活息息相关。2.判断一个物体是否运动的标志是这一物体相对于另一个物体的( 位置 )有没有发生变化。我们把另一个物体称为( 参照物 ) 。3.我们把物体位置的变化叫做( 运动 ) 。4.如果物体相对于别的物体位置( 发生改变 ) ,那么物体是( 运动 )的。5.如果物体相对于
11、另一物体位置( 没有发生改变 ) ,那么物体是( 静止 )的。6.在生活中,我们利用(方向)和(距离)来描述两个物体之间的位置关系7.在生活中,我们一般用(东) 、 (南) 、 (西) 、 (北) 、 (东南) 、 (东北) 、 (西南) 、 (西北)八个方向来描述方向。8.在地图中的方向利用“ (上北) 、 (下南) 、 (左西) 、 (右东) ”来判断。9.参照物是事先假定为不动或静止的物体。例如:汽车的行驶,是以路旁的房屋、树木作为参照物的。10.选择不同的(参照物) ,判断物体是否运动的结论也不相同。例如:在行驶的火车中,如果以车厢为参照物,乘客是(静止)的:但如果以地面为参照物,那么
12、乘客是(运动)的。11.“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进,如果以小竹排为(参照物) ,人是(不动)的,就会感觉魏巍青山在后退。12.世界上没有绝对静止的物体,只有相对静止的物体。13.“生地日行八万里.温天通看下何”的意思是以地面为参照物。 “坐地”的人是(静止)的:以地心为参照物,人随着地球自转一周,相对于地心行的路程是八万里:地球在天空转动,所以住在地球上的人也在“巡天” “一干河”泛指宇宙中很多的星河。6二二、问答题问答题1 1、怎样判断物体是运动的还是静止的怎样判断物体是运动的还是静止的?答:物体是运动的还是静止的,要先确定合适的参照物,如果该物体相对于
13、参照物没有发生位置的变化,就说明该物体是静止的,反之就说明该物体是运动的。2 2、怎样描述自己所处的位置怎样描述自己所处的位置?答:先选定一个静止不动的物体,再明确自己相对于这个物体的方向接着明确自己和这个物体之间的距离,最后利用方向和位置来确定两个物体之间的位置。第第 2 2 课课:各种各样的运动各种各样的运动一一、填空题填空题:1.物体的运动形式(多种多样) 。2.集裴箱的运动方式叫做(平移) 。3.3 一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点没有变化)叫做平移。4.钟表指针的运动方式叫做(旋转) 。5.一个物体围绕者一个中心沿圆形轨迹运动,就叫做(转动) ,6.一个物体反复来回
14、时所做的运动叫做(摆动) 。7.钟摆的运动、秋千的运动是(摆动) 。8.在围绕中心转动的同时,物体的整体做移动叫做(滚动) 。9.圆球的运动方式是(滚动).10.一个物体在接近其平衡状态下来回往返运动并最后停在“零点”叫(振动) 。如尺子、水珠落入水面等。11.物体的运动方式有(移动) 、 (转动) 、 (摆动) 、 (滚动) 、 (振动)等。12.同一种物体可以有多种(运动)方式,如落地风扇有(转动)和(摆动)两种运动方式,汽车有(移动) 、 (转动) 、 (滚动)三种运动方式。13.在物体不同的位置上贴上(圆点) ,可以帮助我们更准确地观察与描述物体的运动。二二、简答题简答题:1 1、请写
15、出下面三种物体的运动形式请写出下面三种物体的运动形式。答:荡秋千车弹簧2 2、是不是每种物体只有一种运动形式是不是每种物体只有一种运动形式?如果不是如果不是,请举例说明请举例说明。答:不是。比如汽车在行驶过程中,车轮的运动形式是滚动,而车身部分的运动形式视平动。73 3、请举例说明身边常见的直线运动和曲线运动请举例说明身边常见的直线运动和曲线运动。答:直线运动有:商场扶梯、电梯、传送带上的物体等。曲线运动有:荡秋千,踢出去的足球,转动的风扇等。4 4、在笔直的高速公路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同在笔直的高速公路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同?答:在笔直的高速公路上行驶的汽
16、车运动路线是直线,过山车的运动路线是曲线。第第 3 3 课课:直线运动和曲线运动直线运动和曲线运动一一、填空题填空题:1.运动的物体会有(不同的路线) 。2.过山车的运动路线是曲线的,我们把它叫做(曲线运动) 。3.天空中盘旋飞行的老鹰也是做(曲线)运动。4.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为(直线运动)和(曲线运动) 。5.小球下落属于直线运动。6.苹果从树上垂直下落,运动路线是(直线) ,我们把它叫做(直线运动) 。第第 4 4 课课:物体在斜面上运动物体在斜面上运动一一、填空题填空题:1.斜坡上的物体会像大石头从山坡上滚下去那样(滚动) 。2.斜坡上的物体会像我们滑滑梯那样(滑动
17、)下去。3.一个物体在另一个物体表面运动,有(滑动)和(滚动)两种运动方式。4.观察立方体块、小六校柱和小球在斜面上的运动情况,发现立方体块、小六棱柱是(滑动) ,小球是(滚动) 。5.如果将斜面一端逐渐变高,立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动(逐渐加快) 。二二、简答题简答题:1 1、日常生活中你见过哪些斜坡日常生活中你见过哪些斜坡?它能给我们带来哪些好处它能给我们带来哪些好处?答:家里的雨棚有斜坡,这样下雨时,雨水就会顺着斜坡流下来;雨伞上也有斜坡,和雨棚的作用一样;很多台阶旁修建的无障碍设施就是斜坡为坐轮椅的残疾人带来了便利。2 2、请说一说小球和小木块在斜面上的运动情况请说一说小球
18、和小木块在斜面上的运动情况。答:小球会沿着斜面滚动一下来,小木块会沿着斜面滑动下来。8第一单元第一单元5.5.比较相同距离内运动物体的快慢比较相同距离内运动物体的快慢一一、填空填空1.物体运动的快慢通常用(速度)来表示;运动相同的距离,可以用比较(运动时间)的方法来比较运动的快慢:时间短则运动(快) ,时间长则运动(慢) 。2.在同一条轨道上运动,红色小球用时 3 秒,黄色小球用时 5 秒,则(黄色)小球运动得慢。我们可以用(秒表)来测量物体运动所需的时间。二二、判断判断1.斑马跑了 5 秒,兔子跑了 3 秒,斑马一定比兔子跑得快()2.羚羊奔跑 100 米比猎豹奔跑 100 米需要的时间长,
19、所以羚羊运动得更快一些()3.跑完相同的距离,用时少的跑得快()三三、选择题选择题1.学校运动会上,小红和小丽都参加了 50 米跑步比赛,小红跑了 10 秒,小丽比小红跑得慢,小丽可能跑了多长时间?( A)A .小于 10 秒B .大于 10 秒C .10 秒2.运动会上,参加 100 米比赛的运动员必须( A)A .同时出发B .同时到达C.同时出发,也同时到达3.在同一条轨道上运动的小球,运动的快慢(C)A .一定是相同的B .一定是不同的C .可能是不同的四四、连线连线张涛、李宏、王博和赵丹四位同学参加了学校运动会 100 米比赛,并分别获得了该项目的前四名,请把成绩和对应的名次连起来。
20、五五、简答简答1.1.小月家和小星家距离学校都是小月家和小星家距离学校都是 500500 米米,小月从家走到学校需要小月从家走到学校需要 9 9 分钟分钟,小星从家走到小星从家走到学校需要学校需要 8 8 分钟分钟,小月和小星谁走得快小月和小星谁走得快?为什么为什么?答:小星走得快。他们两个从家到学校的距离相同,相同距离内比较物体运动的快慢主要看所需要的时间,所需时间越短则越快,小月用了 9 分钟,而小星只用了 8 分钟,所以小星要走得更快一点。9第一单元第一单元6.6.比较相同时间内运动物体的快慢比较相同时间内运动物体的快慢一一、填空填空1.表示物体运动快慢的量叫做(速度) ,利用物体运动的
21、(时间)和(距离)可以得到物体运动的速度。相同时间内,运动的距离越远则速度越(快) ;运动的距离越短则速度越(慢) 。2.生活中常见几种物体的运动速度如下:自行车 15 千米小时表示: (自行车每小时行驶 15 千米) ; 火车 120 千米小时表示: (火车每小时行驶 120 千米) 、飞机 900 千米小时表示: (飞机每小时飞行 900 千米) 。它们当中(飞机)的速度最快, (自行车)的速度最慢。二二、判断判断1.要想比较两个物体运动的快慢,只能比较它们在相同时间内运动距离的长短()2.当两个物体从不同地点不同时间开始运动时,无法比较它们运动的快慢()3.汽车从昆明向玉溪方向开,在 1
22、 小时内运动的距离越短,它的速度越快()三三、选择选择1.草原上羚羊发现猎豹时它们相距 20 米,然后两个动物开始追逐,猎豹用了 40 秒钟抓住了羚羊,这说明() 。A .猎豹的速度快B .羚羊的速度快C .羚羊跑的距离长2.从浙江捕捞的螃蟹要在最短的时间内送达云南,应该选择哪种交通工具?()A .高铁B .飞机C .汽车3.小红和小明听口令从同一地点同时朝不同方向沿直线出发, 听到第二次口令时停止走动。在这个实验中,他们两个的()是相同的。A .运动距离B .运动速度C .运动时间四四、简答简答体育课上体育课上,同学们正在进行同学们正在进行 1010 秒计时跑活动秒计时跑活动,李阳的成绩是李
23、阳的成绩是 6565 米米,李浩的成绩是李浩的成绩是 6060 米米,谁运动得更快些谁运动得更快些?为什么为什么?答:李阳运动得更快一些。因为他们两个所用的时间是相同的,在相同时间内,比较两个物体运动的快慢主要看运动的距离,运动距离越远则越快,李阳的运动距离比李浩的远,所以李阳运动得更快一些。10第一单元第一单元7 7、8 8 课课 过山车过山车一一、填空填空1.过山车又称为(云霄飞车) ,是一种机动游乐设施,常见于游乐园和主题乐园中。2.制作“过山车”包含(审计) 、 (制作) 、 (评价)三个过程。3.在“过山车”的运动过程中,运动路线既包括(直线)轨道,又包括(曲线)轨道。4.“过山车”
24、轨道长度不变,起点(越高) ,小球运动的速度越(快) 。二二、判断判断1.因为我们设计的“过山车”轨道各不相同,所以没办法比较不同“过山车”上小球运动的快慢。 ()2.组装“过山车”时,高度越高越好。 ( )3.小球在“过山车”上的运动是滑动。 ( )三三、选择选择1.在“过山车”的制作过程中,不正确的做法是(A )A .起点要在低处,终点要在高处B .中间的连接处要紧密平滑C .积木要结实牢固地压在底盘上2.为了方便我们准确的测量轨道长度,我们可以( )A .用拃来测量B .用班级的大格尺(木制)测量C .先用细绳测量,再测量细绳的长度3.为了更加准确的比较小球在不同“过山车”上运动的快慢,
25、需要借助的必要工具有(B)A .指南针和刻度尺B .细绳、软尺和秒表C .刻度尺和细绳我们需要测量出( C )A .轨道长度B .运动时间C .轨道长度和运动时间四四、简答简答小红测试自己的“过山车”小球运动,发现没有其他同学的快,你有什么办法让她的“过山车”小球变快呢?答:要让她的小球在“过山车”上运动变快,一是可以增加“过山车”的起点;二是可以减少轨道的曲线而增加轨道的直线。11第二单元第二单元 1.1.迎接蚕宝宝的到来迎接蚕宝宝的到来1.幼虫或幼崽从动物卵壳中破壳而出,叫(孵化) 。2蚕的生命是从(蚕卵)开始的,一个蚕卵京就是一个(生命) 。3蚕卵是(扁圆形)的,中间(凹)下去,大小和芝
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