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类型6S管理培训PPT课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:2848426
  • 上传时间:2022-06-03
  • 格式:PPT
  • 页数:71
  • 大小:6.84MB
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    关 键  词:
    管理 培训 PPT 课件
    资源描述:

    1、16S的起源、发展为什么要推行6S什么是6S,对6S产生的误区6S推行的作用、目的6S详细介绍2345整理整理+整顿整顿+清扫清扫+清洁清洁+素养素养+安全安全+节约节约+习惯化习惯化+服务服务+坚持坚持3S5S6S10S凌乱的工作场所用用6S整洁的工作场所人不安全不健康不平衡安全健康稳定设备更换维修时间长效率低常调整运转率提高状况垃圾、肮脏、灰尘漏油杂乱不合理、不均匀、不经济闪闪发亮干爽、整洁没有3不凌乱的工作场所用用6S整洁的工作场所作业美好的结果高品质的产品马马虎虎不良品的发生凌乱的工作场所用用6S整洁的工作场所信赖感值得夸耀没有内部外部救火式生产质量不稳定浪费严重人员流动大小批量品种多

    2、价格低快交货日常工作中的苦恼急等的资料找不到,心理异常烦躁每找一份文件,均需在所有的抽屉狂翻一遍通道堵塞,行人和搬运无法行走事情一大堆,不知从何坐起,理不清头绪到处都是东西,东西蒙上厚厚的灰尘,活动空间小,感觉很压抑桌面上东西乱七八糟,丢掉可惜,不丢又没地方放解决处方:解决处方:推行推行“6S”好烦呀,没心情,好烦呀,没心情,工作效率怎么提工作效率怎么提高呀?高呀?整理抛掉不需要的东西或回仓抛掉不需要的东西或回仓整顿所有物品有所有物品有“名名”有有“家家”清扫个人清洁责任区的划分及认同,是个人清洁责任区的划分及认同,是环境明亮照人环境明亮照人清洁将前将前3各各”S”习惯化,规范化,防习惯化,规

    3、范化,防止出错止出错素养个人履行职责,人人依照规定做事,个人履行职责,人人依照规定做事,养成良好习惯养成良好习惯安全减少或避免工业伤害,保证人员、减少或避免工业伤害,保证人员、设备、产品、文件等的安全设备、产品、文件等的安全整理整理需与非需、一留一清需与非需、一留一清整顿整顿科学布局、取用快捷科学布局、取用快捷清扫清扫美化环境、拿来即用美化环境、拿来即用清洁清洁形成制度、贯彻到底形成制度、贯彻到底素养素养遵守制度、养成习惯遵守制度、养成习惯安全安全安全操作、生命第一安全操作、生命第一工工业业工工程程全全面面质质量量管管理理全全员员生生产产维维修修准准时时化化生生产产6S最最佳佳品品种种最最优优

    4、质质量量最最低低成成本本准准时时交交货货安安全全环环保保情情绪绪良良好好目标目标支柱支柱基础基础1、工作这么忙,天天加班赶货,没有时间做、工作这么忙,天天加班赶货,没有时间做6S2、6S就是简简单单,就是做好卫生就是简简单单,就是做好卫生3、公司员工素质差,搞不好、公司员工素质差,搞不好6S4、用威胁、考核,让员工全力工作、用威胁、考核,让员工全力工作1、亏损为零(、亏损为零(6S为最佳的推销员)为最佳的推销员)2、不良为零(、不良为零(6S是品质零缺陷的护航者)是品质零缺陷的护航者)3、浪费为零(、浪费为零(6S是节约能手)是节约能手)4、故障为零(、故障为零(6S是交货期的保证)是交货期的

    5、保证)5、事故为零(、事故为零(6S是安全的软件设备)是安全的软件设备)6、投诉为零(、投诉为零(6S是标准化的推动者)是标准化的推动者)7、缺勤率为零(、缺勤率为零(6S是可以创造出快乐的工作岗是可以创造出快乐的工作岗位)位)1、投资者满意:通过6S,使企业达到更高的生产及管理境界,投资者可以获得更大的利润和回报;2、客户满意:表现为高质量、低成本、交期准、技术水平高、生产弹性高等特点;3、员工满意:效益好,员工生活富裕,人性化管理使每个员工可获得安全、尊重和成就感;4、社会满意:企业对区域有杰出的贡献,热心公益事业,支持环境保护,这样的企业有良好的社会形象;要正常流转的原料、在制品工位器具

    6、、周转箱加工工具和检验用具种类看板、工艺文件办公桌椅、办公用品安全消防用品清洁清扫用品不要没有状态标识的不良品暂时不用的在制品完全闲置或报废的设备更换下来的易损件已经不能使用的工具量具破损的工位器具废弃不用的原材料私人用品有没有用?是不是现在要用?是不是可以不用?要不要用?如果不用是否影响?没 用 品少用品非常用品常用品立即处置,不要犹豫立即处置,不要犹豫整理整理整理的理由整理的理由所谓所谓“整顿整顿”是将主体中的要物,依需求量及是将主体中的要物,依需求量及工作形态要求,正确的放置。工作形态要求,正确的放置。目的有三:目的有三:“零时间零时间”找到需要找到需要把要的物品按规定的位置摆放整齐,做

    7、好标识进行管理。整顿的要求整顿的要求整顿的对象整顿的对象整顿的目的整顿的目的让工作时所需要的物品在需要的时候能在“零时间”找到。 物品摆放位置不固定今天放在这里,明天可能放在那里。东西用完后随手一放到用时必须再重新找一遍方法一方法二定置定位定量定点柜子、文件框、办公桌位置不动材料、成品、辅助设施位置固定不多不少、按规定数量摆放货架上、库位内物品定点放置方法三形迹管理,取之明白,归之了然按原物的大小形状画出,取之可知,归可就位将周转箱位置画出,使“出”与“入”位置一目了然清扫用具吊挂架,用完后容易复位方法四看板管理让所有人一看就只怎么做清扫所谓“清扫”是将活动范围彻底的扫除干净,逐一检查,找出问题发生源规格化的清除工作清扫要求:将不需要的物品清除掉,保持工作场所无垃圾、活动场所无污垢和积尘。对象:工作场所的“脏”“乱”“差”“污”清扫办公室的清扫清扫文件资料的清扫清扫文件的清扫清扫清扫是工作清洁程序化的巩固措施目的:维持巩固前3S的效果;养成持久有效的清洁习惯;使异常现象能立即消除;清洁目视化的改善措施清洁明晰区域有物必分类有物必分类有类必定区有类必定区有区必挂牌有区必挂牌有牌必归类有牌必归类清洁检查考核5分钟6S每天10分钟6S每周30分钟6S每月做好各种检查记录素养形成良好的行为方式目的: 提高个人修养 营造团队精神素养素养教育的开展方式

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