专题七近代以来科学技术的辉煌课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《专题七近代以来科学技术的辉煌课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题 近代 以来 科学技术 辉煌 课件
- 资源描述:
-
1、专题七专题七 近代以来科学技术的辉煌近代以来科学技术的辉煌.科学线索:科学线索: 1 1、伽利略是经典力学奠基者,他的落体定律和匀速、加速运动概念,标志、伽利略是经典力学奠基者,他的落体定律和匀速、加速运动概念,标志着物理学的真正开端。着物理学的真正开端。 2 2、牛顿是经典力学的建立者,他的物体机械运动三大定律和万有引力定、牛顿是经典力学的建立者,他的物体机械运动三大定律和万有引力定律,标志着近代物理学的形成。律,标志着近代物理学的形成。 3 3、爱因斯坦的相对论和普朗克的量子论,是物理学思想的一次重大革命。、爱因斯坦的相对论和普朗克的量子论,是物理学思想的一次重大革命。 相对论否定了经典力
2、学的绝对时空观,深刻地揭示时间和空间的本质属性,相对论否定了经典力学的绝对时空观,深刻地揭示时间和空间的本质属性,即时空的可变性及时空变化的联系性,树立起新的时空观、运动观和物质观。即时空的可变性及时空变化的联系性,树立起新的时空观、运动观和物质观。量子论及在其基础上发展起来的量子力学,促进了原子物理、固体物理和原子量子论及在其基础上发展起来的量子力学,促进了原子物理、固体物理和原子核物理等科学分支的发展,使人类对客观物质世界的认识,由宏观世界深入到核物理等科学分支的发展,使人类对客观物质世界的认识,由宏观世界深入到微观世界。微观世界。 4 4、以物理学革命为先导,带动了化学、生物学、天文学、
3、地理学等学科、以物理学革命为先导,带动了化学、生物学、天文学、地理学等学科的理论也都发生了革命性的突破。的理论也都发生了革命性的突破。 5 5、生物进化论的诞生,破解了生命起源之迷,给基督教神学以致命打击,、生物进化论的诞生,破解了生命起源之迷,给基督教神学以致命打击,在科学界和思想界产生了巨大深远震动。在科学界和思想界产生了巨大深远震动。.技术线索:技术线索: 主要讲了近代以来的三次科技革命。主要讲了近代以来的三次科技革命。 1 1、蒸汽时代。瓦特改良的蒸汽机,被称为万能蒸汽机,是、蒸汽时代。瓦特改良的蒸汽机,被称为万能蒸汽机,是工业革命中最伟大的发明,他解决了工业发展的动力问题,从工业革命
4、中最伟大的发明,他解决了工业发展的动力问题,从此工业革命轰轰烈烈的开展起来,人类社会进入此工业革命轰轰烈烈的开展起来,人类社会进入“蒸汽时代蒸汽时代”。轮船、火车的出现,把原来彼此隔离的世界联系起来,改变了轮船、火车的出现,把原来彼此隔离的世界联系起来,改变了世界的格局。世界的格局。 2 2、电气时代。电气技术的应用,引发了第二次工业革命,、电气时代。电气技术的应用,引发了第二次工业革命,人类社会进入人类社会进入“电气时代电气时代”。电力成为。电力成为 工业发展的主要动力。工业发展的主要动力。电灯、电话、电报、电车、电影、无线电、广播电台的相继问电灯、电话、电报、电车、电影、无线电、广播电台的
5、相继问世,改善了信息交流,便捷了交通运输,加强了世界各地联系,世,改善了信息交流,便捷了交通运输,加强了世界各地联系,丰富了人们的娱乐生活,使世界面貌大为改观。丰富了人们的娱乐生活,使世界面貌大为改观。 3 3、信息时代。互联网的诞生,标志着信息时代到来,人类、信息时代。互联网的诞生,标志着信息时代到来,人类进入信息化社会。人类正面临一个蓬勃发展的全新的文明形态。进入信息化社会。人类正面临一个蓬勃发展的全新的文明形态。网络与社会生活融为一体,把人类推向一个新的生活空间。网络与社会生活融为一体,把人类推向一个新的生活空间。.项目项目传统科学传统科学近代科学近代科学考察考察对象对象把自然界作为一个
6、把自然界作为一个整体整体 把自然界划分为不同的领域和侧把自然界划分为不同的领域和侧面,面,分门别类分门别类加以研究,逐步形成以加以研究,逐步形成以某一类自然现象为研究对象的自然科某一类自然现象为研究对象的自然科学的各门学科。学的各门学科。研究研究手段手段 依靠依靠直观感受直观感受和和哲学思辨哲学思辨对自然界对自然界提出种种猜测提出种种猜测 依靠依靠科学实验科学实验来检验和发展科学来检验和发展科学理论,应用理论,应用数学数学方法使科学知识日方法使科学知识日益精确化。益精确化。科学科学与技与技术的术的关系关系 科学科学依赖依赖学者学者的潜心研究。的潜心研究。技术技术依赖依赖工匠工匠对各种实用技艺的
7、对各种实用技艺的继承和发展。继承和发展。科学科学与技术相分离。与技术相分离。 科学与技术科学与技术从一开始就相互从一开始就相互联系联系,并逐步走向密切,并逐步走向密切结合结合,技,技术在科学的指导和推动下取得了术在科学的指导和推动下取得了长足进步。长足进步。.一、近代物理学的奠基人和革命者一、近代物理学的奠基人和革命者探究:他们分别是什么人?有什探究:他们分别是什么人?有什么贡献?么贡献?.1 1、经典力学的奠基者、经典力学的奠基者伽利略(意大利、伽利略(意大利、1717世纪)世纪)经典力学奠基者经典力学奠基者(1717世纪初)世纪初)经典力学建立者经典力学建立者(1717世纪晚期)世纪晚期)
8、从经典力学发展到相对论、量子从经典力学发展到相对论、量子论论(19世纪末世纪末20世纪初)世纪初)伽利略(意)伽利略(意)牛顿(英)牛顿(英)爱因斯坦(德)爱因斯坦(德)普朗克(德)普朗克(德)2 2、经典力学的建立者、经典力学的建立者牛顿(英国、牛顿(英国、1717世纪末)世纪末)1 1、量子理论的诞生和发展、量子理论的诞生和发展普郎克(德国、普郎克(德国、19001900年)年)2 2、相对论的建立、相对论的建立爱因斯坦(德国、爱因斯坦(德国、2020世纪初)世纪初).思想基础:思想基础:文艺复兴文艺复兴和和宗教改革宗教改革运动解放了人们的思想,运动解放了人们的思想,科学逐渐从神学的桎梏中
9、解放出来,进入到科学逐渐从神学的桎梏中解放出来,进入到实验科学的实验科学的时代时代;物质基础:物质基础:新航路开辟后,各国通过海外殖民扩张与掠夺,新航路开辟后,各国通过海外殖民扩张与掠夺,大量资本积累促进了大量资本积累促进了资本主义经济的迅速发展。资本主义经济的迅速发展。 理论基础:理论基础:以以伽利略伽利略为代表的科学家勇于探索的努力,为代表的科学家勇于探索的努力,奠定奠定了经典力学的了经典力学的理论基础。理论基础。(伽利略、笛卡尔、开普(伽利略、笛卡尔、开普勒)勒)(一)经典力学:(一)经典力学:背景背景.(一)经典力学:(一)经典力学:标志:标志:内容:内容:特点:特点:意义:意义:局限
10、:局限:2 2、牛顿创立经典力学、牛顿创立经典力学1687年年自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理运动三大定律和万有引力定律运动三大定律和万有引力定律.牛顿三大定律牛顿三大定律 【牛顿第一定律牛顿第一定律】即惯性定律】即惯性定律 【牛顿第二定律牛顿第二定律】牛顿第二定律的一】牛顿第二定律的一般表述为:物体运动的加速度般表述为:物体运动的加速度a a的大小的大小与其所受合力的大小成正比,与其质与其所受合力的大小成正比,与其质量量m m成反比,加速度成反比,加速度a a的方向与所受合的方向与所受合力力F F的方向相同。其表示式为的方向相同。其表示式为F Fkmakma 【牛顿第三定律牛顿第三定律】
11、即】即“作用与反作用作用与反作用定律定律”。 .(一)经典力学:(一)经典力学:标志:标志:内容:内容:特点:特点:意义:意义:局限:局限:2 2、牛顿创立经典力学、牛顿创立经典力学1687年年自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理运动三大定律和万有引力定律运动三大定律和万有引力定律以实验为基础,以数学为表达形式以实验为基础,以数学为表达形式(1)对解析和预见物理现象有决定性意义(发现海王星,)对解析和预见物理现象有决定性意义(发现海王星,计算地球密度和扁平率,解释潮汐现象等);计算地球密度和扁平率,解释潮汐现象等);(2)使科学摆脱了神学的束缚向前发展;)使科学摆脱了神学的束缚向前发展;(3)
12、标志着近代科学的形成)标志着近代科学的形成,标志这人类科学时代的开始,标志这人类科学时代的开始(4)引发了第一次科技革命引发了第一次科技革命。.海王星的发现海王星的发现 以前发现的行星,都是先通过以前发现的行星,都是先通过肉眼或望远镜看到,然后根据观肉眼或望远镜看到,然后根据观测记录计算出它们的运动轨道。测记录计算出它们的运动轨道。而海王星的发现,是先通过理论而海王星的发现,是先通过理论分析,计算出了它的运动轨道,分析,计算出了它的运动轨道,然后用望远镜按照计算的结果去然后用望远镜按照计算的结果去观测,果然在预言的位置附近发观测,果然在预言的位置附近发现了它。现了它。 .解析:解析:B B。此
13、题对图片信息的解读要求较高,第一层信息。此题对图片信息的解读要求较高,第一层信息月亮受地球引力影响绕着地球转,第二层信息月亮运行同月亮受地球引力影响绕着地球转,第二层信息月亮运行同时还受其它星体引力的影响,科学家们正是根据万有引力时还受其它星体引力的影响,科学家们正是根据万有引力定律预测和计算才发现了海王星的,故选定律预测和计算才发现了海王星的,故选B B。此题用排除。此题用排除法也比较容易选出法也比较容易选出B B。【高考真题】)图【高考真题】)图9是一张历是一张历史研究性学习涉笔活动宣传史研究性学习涉笔活动宣传海报的配图。据此判断,下海报的配图。据此判断,下列标题中最适合于这份海报列标题中
14、最适合于这份海报的是(的是( )A“超越时空的梦想超越时空的梦想” B“探索与发现:海王星探索与发现:海王星”C“普朗克的假说与验证普朗克的假说与验证” D“比萨斜塔比萨斜塔亚里士多德亚里士多德力学学说的终结力学学说的终结”.(一)经典力学:(一)经典力学:标志:标志:内容:内容:特点:特点:意义:意义:局限:局限:2 2、牛顿创立经典力学、牛顿创立经典力学1687年年自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理运动三大定律和万有引力定律运动三大定律和万有引力定律以实验为基础,以数学为表达形式以实验为基础,以数学为表达形式(1)对解析和预见物理现象有决定性意义(发现海王星,)对解析和预见物理现象有决定
15、性意义(发现海王星,计算地球密度和扁平率,解释潮汐现象等);计算地球密度和扁平率,解释潮汐现象等);(2)把造物主(神)从无生命现象的研究领域驱逐出去;)把造物主(神)从无生命现象的研究领域驱逐出去;(3)标志着近代科学的形成)标志着近代科学的形成。(4)经典力学及其后物理学的研究成果,)经典力学及其后物理学的研究成果,促进了两次科技促进了两次科技革命的出现革命的出现。只适用宏观世界低速运动状态,绝对的时空观无法解释微只适用宏观世界低速运动状态,绝对的时空观无法解释微观高速运动现象。观高速运动现象。.(二)量子论的诞生与发展:(二)量子论的诞生与发展:量量子子论论背景背景成就成就意义意义191
16、9世纪末世纪末2020世纪初,人们对物质的认识深入世纪初,人们对物质的认识深入到了原子的内部,到了原子的内部,宏观物体运动规律无法解宏观物体运动规律无法解释微观粒子的运动。释微观粒子的运动。提出:提出:19001900年,德国物理学家年,德国物理学家普朗克普朗克提出量子假说,提出量子假说,标志量子论的诞生;标志量子论的诞生;发展:爱因斯坦发展:爱因斯坦用量子论成功解释了用量子论成功解释了“光电效应光电效应”,丹麦物理学家丹麦物理学家玻尔玻尔提出了有关原子的量子理论;提出了有关原子的量子理论;2020世纪世纪3030年代,年代,量子力学建立起来量子力学建立起来。是人类是人类认识认识微观世界微观世
17、界的的革命性的进步革命性的进步,与相对论一起,与相对论一起弥补了经典力学,改变了人们弥补了经典力学,改变了人们认识世界的角度和方式;认识世界的角度和方式; 成为成为2020世纪最深刻、最有成就的科学世纪最深刻、最有成就的科学理论理论之一,之一,与相对论一起,与相对论一起,构成了构成了现代物理学的基础,现代物理学的基础,推动推动了了物理学自身的进步;物理学自身的进步; .(三)爱恩斯坦创立相对论:(三)爱恩斯坦创立相对论:1 1、背景、背景: :2 2、提出、提出: :3 3、内容:、内容:4 4、意义、意义: :19C科学技术的飞速发展;经典力学无法解释科学技术的飞速发展;经典力学无法解释面临
展开阅读全文