22.1.1二次函数2 (4).doc
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- 22.1.1二次函数2 4 22.1 二次 函数 下载 _九年级下册_人教版(2024)_数学_初中
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1、优秀领先 飞翔梦想 22.1.1 二次函数学习目标:1.能够根据实际问题,熟练地列出二次函数关系式,并求出函数的自变量的取值范围.2.正确的判定一个函数是不是二次函数.引入新课,探索新知 :(5分钟,先独立思考,解决不了时再组内交流)来源:学*科*网问题1: 正方体的六个面是全等的正方形,如果正方形的棱长为x,表面积为y,那么y与x的关系可表示为?问题2: n边形的对角线数d与边数n之间有怎样的关系?(可以画图分析4边、5边、6边)来源:163文库问题3: 某工厂一种产品现在的年产量是20件,计划今后两年增加产量.如果每年都比上一年的产量增加x倍,那么两年后这种产品的数量y将随计划所定的x的值
2、而定,y与x之间的关系怎样表示?观察以上三个问题所写出来的三个函数关系式有什么特点?来源:163文库要点梳理(3分钟)1. 二次函数定义:形如y=_ (a、b、c是常数,a0)的函数叫做x的二次函数,_叫做二次函数的系数,_叫做一次项的系数,_叫作常数项2.我们已经学习的函数有一次函数,其解析式为_,其中包括_,_; 反比例函数,其解析式为_和二次函数y=ax2bxc( a0).问题探究一、 二次函数概念辩析题 例1下列函数中哪些是二次函数?(2分钟) (1)y=3x2-11x+2; (2)y=9x2-5x+x3; (3)y=2x2-x+. (4)y=x2-5二、二次函数基础应用题(5分钟)例
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