23.3课题学习—图案设计.doc

上传人（卖家）：欢乐马

文档编号：284736

上传时间：2020-02-23

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 23.3 课题学习图案设计下载 _九年级下册_人教版（2024）_数学_初中

资源描述：: 23.3课题学习图案设计一、仔仔细细，记录自信1下列这些美丽的图案都是在“几何画板”软件中利用旋转的知识在一个图案的基础上加工而成的，每一个图案都可以看作是它的“基本图案”绕着它的旋转中心旋转得来的，旋转的角度正确的为（）ABCD2将一张正方形纸片沿如图1所示的虚线剪开后，能拼成下列四个图形，其中是中心对称图形的是（）3某正方形园地是由边长为1的四个小正方形组成的，现要在园地上建一个花坛（阴影部分）使花坛面积是园地面积的一半，以下图中设计不合要求的是（）二、拓广探索，游刃有余4用4块如所示的瓷砖拼成一个正方形，使所得正方形（包括色彩因素）分别是具有如下对称性的美术图案：（1）只是轴对称图形而不是中心对称图形；（2）既是轴对称图形又是中心对称图形画出符合要求的图形各两个5请你为班级设计一个具有中心对称特征的漂亮的班徽，并对你的设计方案加以解释6观察下列图案，你能利用图2来分析图3和图4是如何形成的吗？参考答案一、1D2D3B二、4答案不惟一，例如：5略6解：图3是将图2进行连续的平移得到的；图4是将图2进行连续的平移、旋转再平移得到的

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