15.1.2 分式的基本性质2.doc
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- 15.1.2 分式的基本性质2 15.1 分式 基本 性质 下载 _九年级下册_(统编)部编版_语文_初中
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分式的基本性质通分 学案学习目标:1.熟练掌握分式的基本性质以及分式的通分;2.灵活掌握分式的变号法则,理解分式通分的意义,掌握分式通分的方法及步骤.学习过程:1、 练一练1、 ; ;2、约分:_;_.二、学一学1、分式的的变号法则(1)不改变分式的值,使下列分式的分子和分母都不含“”号: ; ; .(2)不改变分式的值,使下列分式的分子与分母的最高次项的系数是正数:(1); (2).注意:(1)根据分式的意义,分数线代表除号,又起括号的作用. (2)当括号前添“+”号,括号内各项的符号不变;当括号前添“”号,括号内各项都变号.解:2、把分数通分:_;_;_;类比分数的通分法则,分式的通分法则是:_。通分的关键是:_。3、分式的最简公分母是_.将它们通分.分析:对于三个分式的分母中的系数2,4,6,取其最小公倍数_;对于三个分式的分母的字母,字母x为底的幂的因式,取其最高次幂_,字母y为底的幂的因式,取其最高次幂_,再取字母z.所以三个分式的公分母为_.解:3、 试一试1、分式与的最简公分母是_。2、求下列各组分式的最简公分母:(1);最简公分母是:_(2)最简公分母是:_(3)最简公分母是:_3、通分(1)与 (2)与解:4、总结:分式通分的过程:_;4、 重点练习1、 通分(1)与 (2)与 (3)与 (4)与
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