14.2.2 完全平方公式 (2).doc
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1、 优秀领先 飞翔梦想 成人成才第十四章 整式的乘法与因式分解教学备注学生在课前完成自主学习部分14.2 乘法公式 14.2.2 完全平方公式学习目标:1.理解并掌握完全平方公式的推导过程、结构特点、 几何解释.2.灵活应用完全平方公式进行计算.重点:掌握完全平方公式的结构特点.难点:灵活应用完全平方公式进行计算.自主学习一、知识链接1填空:(1)4(52)_;(2)4(52)_;(3)a(bc)_; (4)a(bc)_2去括号法则:去括号时,如果括号前是正号,去掉括号后,括号里的各项都_;如果括号前是_,去掉括号后,括号里的各项都_3.计算:(1)(x1)2_;163文库网(2)(x1)2_;
2、(3)(mn)2_;(4)(mn)2_二、新知预习问题1 计算下列多项式的积,你能发现什么规律?(1) (p+1)2=(p+1)(p+1)=_;(2) (m+2)2=(m+2)(m+2)=_;(3) (p-1)2=(p-1)(p-1)=_;(4) (m-2)2=(m-2)(m-2)=_2问题2 根据上面的规律,你能直接写出下列式子的答案吗?(a+b)2= _ ; (a-b)2=_.要点归纳:(乘法的)完全平方公式:(ab)2( )2_(_)2,(ab)2(_)2_(_)2.即两个数的和(或差)的平方,等于它们的_,加上(或减去)它们的积的_.填一填:abca(_);(2)abca(_)要点归纳
3、:添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都_;如果括号前面是负号,括到括号里的各项都_163文库网www.21-cn-三、自学自测1.运用乘法公式计算(x+3)2的结果是()Ax2+9 Bx2-6x+9 Cx2+6x+9 Dx2+3x+92.在等号右边的括号内填上适当的项:(1)a+b-c=a+( );(2)a-b+c=a-( );(3)a-b-c=a-( );(4)a+b+c=a-( ).3.计算:(1)(x6)2; (2)(a+b)2.四、我的疑惑_ 教学备注配套PPT讲授1.情景引入(见幻灯片3)2.探究点1新知讲授(见幻灯片4-18) 课堂探究1、 要点探究探究点1:完全平方公
4、式问题1:观察下面两个图形,你能用不同的方式表示图1的面积及图2中的面积吗?用两种方法求图1的面积:S1(_)2,S1(_)2_(_)2.用两种方法求图2中的面积:S(_)2,S(_)2_(_)2.问题2:观察下列完全平方公式,回答下列问题:(a+b)2= a2+2ab+b2.(a-b)2=a2-2ab+b2.1. 说一说积的次数和项数.2.两个完全平方式的积有相同的项吗?与a,b有什么关系?3.两个完全平方式的积中不同的是哪一项?与 a,b有什么关系?它的符号与什么有关?要点归纳:1.公式左边都是二项式的平方,右边是一个二次三项式;2.公式右边第一、三项分别是左边第一、第二项的平方3.另一项
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