2022届云南省曲靖市第二中学高三模拟考试文综（三模）历史试题（含答案）.docx

1、秘密启用前曲靖市第二中学2022届高三模拟考试（第三次）文科综合试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷一、选择题（本大题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）24礼记王制云：“天地寒暖燥湿，广谷大川异制。民生其间者异俗”，西周封建着眼于天、地、人，尊“地之义”“民之行”“修其教，不易其俗；齐其政，不易

2、其宜”，以求“藏天下于地方、由地方以见天下”。据此可知，西周封建A.消弭了地域间的文化差异B.源于自然风土民情C.秉持天下一家的治国理念D.以神权政治为核心25下图为西汉初年修建长安城的有关记录。从汉惠帝修建长安城的时间安排可知，当时A.没有吸取秦朝灭亡的教训B.重视恢复和发展农业C.汉朝面临匈奴的严重威胁D.诸侯对中央威胁加重26宋初形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财务”的局面，但也出现了“财己匮而枢密院益兵不己，民己因而三司取财不已；中书视民之因，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民因，制国用之职不在中书也”的状况。上述文字意在说明A.分割相权解决了宰相擅权的问题B.制度创新带来了严重的社

3、会危机C.行政不统一影响政府的治理效果D.机构重叠加重了政府的财政负担27据晚清丰湖书藏四约借书约载：“今之书藏，乃一府之公物，非一人之私有，与藏书家不同，不借不如不藏，不读不如不借。”类似这样的书约在晚清书院中屡见不鲜。这反映出当时A.书院藏书为国家藏书主要方式B.经世致用思想影响书院的行为C.西学东渐推动书院向近代迈进D.书院引领中国教育发展的方向28河南大学张九洲教授指出，“太平天国运动沉重打击了清朝的统治，引起了当时政治和权力结构的变化”。这种变化体现在A.徐继畬编纂瀛寰志略B.地方势力崛起使中央权力下移C.总理衙门改为外务部D.欧美列强掀起瓜分中国的狂潮29.1903-1911年，全

4、国共成立商办铁路公司16家，集股达5977万元，兴筑铁路422公里。这反映出，当时中国A.铁路事业建设举步维艰B.国人民族意识得到提升C.新兴铁路公司开始出现D.清末新政成效显著30下图是1938年10月廖冰兄根据毛泽东的论持久战一文的思想创作的漫画战争的堆积。该漫画的主旨是A.抗日战争是全民族的持久抗战B.抗日战争已转入战略相持阶段C.中华民族的抗日战争必将胜利D.中共担当起了中流砥柱的作用31.1986年-2001年18万人获得律师资格，2002年-2017年95万余人通过司法考试并取得法律职业资格证书，十八大以来律师队伍规模不断扩大，截至2022年2月7日，全国律师总人数达到57.6万。

5、这反映出我国新时期A.社会主义市场经济的发展B.依法治国的国策有效实施C.进入人民民主政治新阶段D.民主法制建设的水平提高32有学者指出：在古希腊，政治是与城邦相关的一切事务，人们所有的一切都被纳入到政治领域中。政治领域的自由不是一种个人独享的权利，而是集体权利压倒个人权利，主要以掌权者即“多数人”的宽容为基础。这说明古希腊民主政治A.实现了公民内部的政治平等B.立足于维护城邦的集体荣誉C.加速城邦体制逐步走向衰落D.公民个人自由受到一定限制33.1768年法国商人庞库克出版了对开本百科全书并高价销售。里昂书商将此书缩小为四开本出售，价格便宜，销量激增。他只好跟进在法国出版了四开本。此后瑞士书

6、商又出版了更便宜的八开本，他被迫再次效仿，使百科全书的价格一降再降。由此可知，当时A.资产阶级是启蒙运动主力B.理性主义成为主流思想C.启蒙运动得益于资本推动D.法国文化市场竞争激烈34马克思在总结巴黎公社的历史经验时指出：“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。奴役他们的政治工具不能当成解放他们的政治工具来使用。”马克思认为巴黎公社A.政权的建设具有革命性B.未能充分发动人民群众C.践行科学社会主义理论D.尝试建立社会主义国家35冷战结束后，北约在对原华约成员国敞开大门的同时，制定了相应的准入标准，明确表明候选国必须实行民主制度，确立自由市场经济地位，建设有利于集体

7、防御的军队等。这说明A.两极对峙的局面日趋激化B.国际关系中的冷战思维依然存在C.北约试图主导欧洲的发展D.冷战后欧洲的社会局势更加动荡第II卷二、非选择题（共160分，第3642题为必考题，每个考试考生都必修作答。第4347题为选考题，考生根据要求作答。把答案填写在答题卡上相应的位置，在试题卷上作答无效）（一）必考题（共7小题，共135分）41阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一瘟疫给人类社会带来巨大的灾难，中国早在先秦时期就留下了不少相关的记载，也逐步积累了比较丰富的疫病应对经验。西汉元始二年，青州发生严重的蝗灾，由蝗灾而次生瘟疫，官府“舍空邸第，为置医药”，并向死者发放殡葬费。唐代大

8、和六年，南方发生水旱之灾，继以疾疫，文宗专门下“拯恤疾疫诏”，称“其疫未定处，并委长吏差官巡抚，量给医药，询问救疗之术，各加拯济”。清初，出于对感染天花的恐惧，对于可能罹患天花的人进行了强制驱逐和隔离，并设置了“查痘章京”一职。明清政府还利用民间乡贤开展了各种疫病救疗活动，包括：施送医药、刊刻散发医方、利用宗族义庄或行业公所等组织开展制度化的救治和创设医药局等专门的慈善机构进行疫病救治等。摘编自余新忠中国传统疫病应对成效探略材料二1944年元旦刚过，延安周边出现严重的传染病疫情。毛泽东提出：“不管是中医还是西医，作用都是要治好病。能把娃娃养大，把生病的人治好，中医我们奖励，西医我们也奖励。”1

9、952年春，华北各地疫病相继发生并蔓延。毛泽东立即批示周总理：“似宜通令全国各地普遍注意疫情，有疫者治疫，无疫者防疫，并将华北防治时疫文件转发各地参考，请酌办。”毛泽东历来认为，“把卫生工作看作孤立的一项工作是不对的”，“卫生运动不是一个人的事，要大家来做”，“一切卫生医药人员都要振作起来，与党委、群众组成三结合，显示自己的能力”。毛泽东深知一遇天灾人祸就是难以承受之重，必须“保证不饿死一个人，不冻死一个人”，“此问题解决的好坏，对各方面影响甚大”。所以，在安排救灾时，他总是强调要“认真地进行对于灾民的救济工作”。摘编自“求是网”疫病防治这场战争，毛泽东是这么打的（1）根据材料一并结合所学知识

10、，概括中国古代疫病防治的特点，并简析其成因。（12分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，评述毛泽东的防疫思想。（13分）42阅读材料，完成下列要求。（12分）材料美国学者彭慕兰在其著作大分流中提出，1750年前，东西方处在基本的发展水平上，西方并没有任何明显的和独有的内生优势，两地间的“大分流”大约发生于18世纪中期以后。在此之前，大卫兰德斯认为东西分流时间是公元1000年；安格斯麦迪逊认为是14世纪；斯蒂芬布劳德伯利等人则认为1700年中国GDP是英国的70左右，双方的差距在1720年前后逐渐拉大。根据彭慕兰大分流等整理根据材料并结合所学知识，提出一个你认可的东西方“大分流”的时间节点，并

11、加以阐释。（要求：任选材料中的一个时间点或者另有观点均可，观点明确，史论结合）（二）选考题（共5小题，共25分）请考生在第43、44两道地理题中任一题作答；在第45、46、47三道历史题中任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。45【历史-选修1：历史上重大改革回眸】（15分）材料史书有明确记载的中国最早邮驿制度产生于周代。周代的邮驿，由夏官大司马管理。汉时，邮驿制度已比较完备。唐朝的邮驿制度比较发达，属兵部掌握，唐驿除递送官文外，还兼运官物，此外还兼有旅馆的性质，不过只供给驿使或官吏止宿。元朝时，形成了更为完善的邮驿制度，有站赤和急递铺两

12、种。明代的驿传“自京师达于四方”，大体与前制相仿无创新。清初，邮驿分为铺递、驿递两种。铺递以铺夫、铺兵走递公文；驿递以马，除送公文外，还护送官物及官差。邮驿制度发展到清朝后期开始积弊丛生，鸦片战争后，有识之士如郑观应等大力主张兴办近代邮政。刘铭传在台湾首先改革旧有驿站，设立官、商、民皆可使用的邮政，成效卓著。1896年3月，大清国家邮政局创办，决定将驿站尽量予以裁撤，通令各省府州县举办邮局，开始建立近代邮政制度。摘编自易伟新从驿站到近代邮政制度的演变等（1）根据材料，概括中国古代邮驿制度的特点。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，简析晚清近代邮政制度产生的原因。（6分）46【历史-选修3：2

13、0世纪的战争与和平】（15分）材料第一次世界大战结束后，以美国总统威尔逊的十四点纲领为标志，西方外交由所谓旧外交演变为新外交。新外交倡导实行公开、民主和多边的外交，但新外交实质是帝国主义的伪善外交。在这种伪善外交的指导下，美、英、法、日等帝国主义国家为了宰割战败国，瓜分殖民地，先后召开了巴黎和会及华盛顿会议，建立了第一个全球性国际组织-国际联盟，形成了凡尔赛一华盛顿体系。但是，凡尔赛一华盛顿体系是不稳固的，它反映了帝国主义国家之间暂时的实力“均势”和力量对比，并不能消除帝国主义国家之间的矛盾。19291933年的经济大危机进一步激化了帝国主义国家之间的矛盾，为了摆脱危机，德国和日本先后建立了法

14、西斯统治，并形成了世界战争的策源地。摘编自王福春、张学斌西方外交思想史（1）根据材料并结合所学知识，概括第一次世界大战后西方实行新外交的原因。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简要评价西方的新外交政策。（9分）47【选修4：中外历史人物评说】（15分）材料陈垣，广东新会县人。1905年，他和几位青年志士在广州创办了时事画报，以文学、图画作武器进行反帝反清斗争。继之辛亥革命，他和康仲荦创办震旦日报，积极宣传反清。1912年被选为众议院议员。1913年到北京，后因政局混乱，潜心于治学和任教。他阅读了大量宋人、清人有关避讳的述作，并广泛收集引用了一百种以上的古籍材料，写成史讳举例一书，“意欲为避

15、讳史作一总结，而便考史者多一门路、一钥匙也”。七七事变爆发后，他身处危境，坚决与敌斗争。在大学讲坛上，他讲民族英雄，以此勉励学生爱国。他还利用史学研究作为武器，连续发表史学论著，抨击敌伪汉奸。陈垣一生留下了十几种专著、百余篇论文的丰富遗产，其中许多著作成为史学领域的经典，有些被翻译为英、日文，在美国、德国、日本出版。新中国成立后长期担任北京师范大学校长，为新中国教育作出杰出贡献。摘编自张荣芳二十世纪中国著名科学家书系陈垣（1）根据材料并结合所学知识，概括陈垣的突出贡献。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析陈垣作出突出贡献的原因。（9分）学校三模 历史参考答案24【答案】C【解析】略25【

16、答案】B【解析】由材料“春正月，城修建长安”、“三年春.三十日罢”、“春正月.三十日罢”可知修建长安城多利用农闲时间，且工期三十日为限，结合汉初休养生息的政策，可知汉初统治者重视恢复和发展农业，故选B项；汉初休养生息、无为而治就是吸取了秦灭亡的教训，排除A项；匈奴的严重威胁是统治者修筑长城的原因，与修建长安城无关，排除C项；汉初郡国并行制造成诸侯对中央的威胁，材料没有体现郡国并行制，排除D项。26. 【答案】C【解析】根据材料“财己匮而枢密院益兵不己，民己因而三司取财不己；中书视民之因，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民因，制国用之职不在中书也”，可知宋代实行的分权措施导致行政、民政和军政互不统

17、属，效率低下，故选C项；分割相权可以限制相权，但是无法解决宰相擅权的问题，这是封建集权政治导致的结果，排除A项；宋朝初年实行分化事权的做法主要以积极意义为主，有利于维护统治秩序的稳定，排除B项；材料主要从效率的角度上分析分化事权的弊端，排除D项。27.【答案】B【解析】题干所述及的时间是“晚清”，根据题干内容中“今之书藏，乃一府之公物，非一人之私有”可知该书约在于强调人人都可以借书去读，它属于“公物”，不是“一人之私”，除此之外，“不借不如不藏，不读不如不借”可知该书约提倡人们读书，目的在于“经世”，即治理世事，据此可知，题干所述现象反映出晚清时期的“经世致用”思想影响到了书院的行为，故选B项

18、；在题干内容中并没有述及其他的国家藏书方式，也就不能推断出书院藏书是国家藏书的“主要”方式，排除A项；题干中所述“书约”的内容中并没有相关“近代化”的表现，排除C项；题干内容仅是述及了晚清时期书院“书约”的相关内容，不能扩大为“书院引领中国教育发展的方向”，排除D项。28【答案】B【解析】结合纲要上册第97页所学：太平天国运动时期，湘淮系官僚集团崛起，中央权力下移，合乎题意，故选B项；“徐继畬编纂瀛寰志略”，成稿于1844年，早于太平天国运动，排除A项；“总理衙门改为外务部”，是1901年辛丑条约的内容之一，排除C项；“欧美列强掀起瓜分中国的狂潮”，出现于甲午中日战争后，排除D项。29【答案】

19、B【解析】略30【答案】C【解析】通过观察图片内容，结合所学知识可知，体现论持久战思想的漫画战争的堆积，用日本军人自杀的过程，强调了中华民族的抗日战争必将胜利的主旨，故选C项；全民族的持久抗战强调的是全民族抗战和持久抗战，属于抗日战争的特点，而漫画强调的是抗日战争的结果，排除A项；抗日战争进入相持阶段与抗日战争的战略态势有关，材料讲的是抗战必胜，排除B项；材料主要描绘的是侵略者的下场而非中共的中流砥柱作用，排除D项。31【答案】D【解析】根据“十八大以来律师队伍规模不断扩大，截至2022年2月7日，全国律师总人数达到576万”并结合所学知识可知，1986年至今，我国律师队伍不断壮大，反映出新时

20、期民主法制建设的水平有了明显提高，故选D项；律师队伍的壮大不能直接说明社会主义市场经济得到了发展，排除A项；律师队伍规模的扩大是依法治国国策有效实施的客观条件，不是依法治国实施的表现，排除B项；结合所学知识可知，我国进入人民民主政治新阶段的标志是1982年宪法的制定而非律师队伍的扩大，排除C项。32.【答案】D【解析】由材料“政治领域的自由不是一种个人独享的权利，而是集体权利压倒个人权利”可知雅典公民的个人自由以城邦利益为前提，说明公民的个人自由受到城邦集体利益的限制，故选D项；雅典民主的实质是奴隶主贵族的利益，“公民内部的政治平等”表述不符合史实，排除A项；雅典公民对城邦有强烈的集体荣誉感，

21、民主政治立足于维护奴隶主贵族的利益，排除B项；过于泛滥的直接民主加速城邦体制逐步走向衰落，材料没有体现，排除C项。33【答案】C【解析】由材料“里昂书商将此书缩小为四开本出售，价格便宜，销量激增。他只好跟进在法国出版了四开本。此后瑞士书商又出版了更便宜的八开本，他被迫再次效仿，使百科全书的价格一降再降”可知百科全书的每一次缩小，都意味着更低的价格和更大的市场，在资本利润的推动下，百科全书宣扬的启蒙思想也得到了进一步传播，故选C项；材料中的出版商为了利润缩小开本，而非为了宣传启蒙思想，不能得出资产阶级是启蒙运动主力的结论，排除A项；“成为主流”表述过于绝对，排除B项；材料中仅只提及一本百科全书的

22、出版销售情况，不能得出文化竞争的激烈，排除D项。34【答案】A【解析】根据“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。奴役他们的政治工具不能当成解放他们的政治工具来使用”并结合所学知识可知，马克思认为巴黎公社的历史经验在于，工人阶级没有使用现成的资产阶级国家机器，而是将其打碎，以改变工人受奴役的政治状况，实现自身的解放，说明马克思肯定了巴黎公社政权建设的革命性，故选A项；材料分析的是巴黎公社的斗争经验，没有直接说明其未充分发动人民群众的教训，排除B项；结合所学知识可知，巴黎公社并没有践行科学社会主义理论，排除C项；结合所学知识可知，最早尝试建立社会主义国家的是十月革命，不

23、是巴黎公社，排除D项。35【答案】B【解析】根据“制定了相应的准入标准，明确表明候选国必须实行民主制度，确立自由市场经济地位，建设有利于集体防御的军队等”并结合所学知识可知，北约规定加入北约组织的原华约成员国国家必须实行资本主义制度，确立自由市场经济地位，并且加入北约组织后其建设有利于北约集体防御，说明即使冷战结束，但国际关系中仍有冷战思维，故选B项；结合所学知识可知，冷战结束后，国际格局朝着多极化方向发展，而不是两极对峙局面日益激化，排除A项；结合所学知识可知，北约并没有主导欧洲的发展，排除C项；结合所学知识可知，冷战后欧洲的社会局势基本上稳定，排除D项。41【答案】（25分）（1）特点：历

24、史悠久；注重经验积累；以政府防治为主，民间参与为辅；措施多样，因 疫而治；不断发展完善，趋于制度化。（6分，每点2分，任答3点即可）成因：维护政治与社会稳定的需要；政府治理能力的提升；社会经济和传统科技的发展；儒家民本思想的影响；宗族等社会力量逐渐壮大。（6分，每点2分，任答3点即可）（2）述：主张中西医结合；全国统筹防疫；尊重医学规律；重视党的领导和人民群众的参与；奉行“人民至上”原则。（6分，每点2分，任答3点即可）评：吸收借鉴传统防疫经验；进行革命和建设事业的需要；推动了中国特色医学事业的发展；保障了防疫工作的有效推行；增强了人民对党和政府的认同与支持；为后世疫病防治提供借鉴。（7分，每

25、点2分，任答4点给7分）【解析】（1）第一小问特点，据材料一“中国早在先秦时期就留下了不少相关的记载”可知，中国古代疫病防治早在先秦时期就已经开始，历史悠久；据材料一“逐步积累了比较丰富的疫病应对经验”可知，在防治疫病的同时注重经验积累；据材料一“西汉元始二年，由蝗灾而次生瘟疫，官府舍空邸第，为置医药，并向死者发放殡葬费明清政府还利用民间乡贤开展了各种疫病救疗活动”可知，汉朝、唐朝、清朝时期疫病以政府防治为主，民间参与为辅；据材料一“施送医药、刊刻散发医方、利用宗族义庄或行业公所等组织开展制度化的救治”可知，措施多样，因疫而治；据材料一“施送医药、刊刻散发医方、利用宗族义庄或行业公所等组织开展

26、制度化的救治和创设医药局等专门的慈善机构进行疫病救治”可知，疫病防治不断发展完善，趋于制度化。第二小问成因，政府开展疫病防治，有利于维护政治与社会稳定；古代疫病治理中重视发挥政府与基层治理的作用，有效提升政府治理能力；社会经济和传统科技的发展，经济发展为疫病防治提供基础，中医药技术的进步为疫病防治提供保障；儒家民本思想的影响，重视维护百姓利益，因此古代政府积极解决疫病；古代宗族等社会力量逐渐壮大，宗族凭借其优势在基层治理中发挥了重要作用。（2）述，据材料二“不管是中医还是西医，作用都是要治好病”可知，毛泽东主张中西医结合；据材料二“华北各地疫病相继发生并蔓延，似宜通令全国各地普遍注意疫情”可知

27、，全国统筹防疫；据材料二“有疫者治疫，无疫者防疫”可知，毛泽东主张治疫与防疫相结合，尊重医学规律；据材料二“一切卫生医药人员都要振作起来，与党委、 群众组成三结合，显示自己的能力”可知，重视党的领导和人民群众的参与；据材料二“必须保证不饿死一个人，不冻死一个人，认真地进行对于灾民的救济工作”可知，奉行“人民至上”原则。评，在疫病防治中，吸收借鉴传统防疫经验，中医和西医结合；卫生防疫既是民生问题也是政治问题，有效防疫是进行革命和建设事业的需要；在防疫中中医与西医结合，推动了中国特色医学事业的发展；党组织、医学家、人民群众结合起来，保障了防疫工作的有效推行；加强党对卫生防疫工作的指导，增强了人民对

28、党和政府的认同与支持；为后世疫病防治提供借鉴。42【答案】（12分）评分标准：（1）时间节点（02分）：能准确说出时间节点；（2分）不能说出时间节点。（0分）（2）阐释（08分）：史实4分：写出东西方各一个以上史实，运用准确充分；（4分）只写出一个史实，运用准确充分；（2分）没有史实或史实运用错误。（0分）论证4分：紧密围绕相关史实展开分析，论证充分，逻辑严谨，表述清晰；（4分） 能够围绕相关史实展开分析，论证较充分，逻辑较严谨，表述较清晰；（2分）与相关史实联系不紧密或没有联系，论证不充分，逻辑混乱，表述不清晰。（0分）（3）结论（02分）：有结论，能够对阐释内容进行一定的升华；（2分）有结

29、论，升华不够；（1分）没有结论或结论错误。（0分）示例：时间点：1500年前后是东西方历史发展的分水岭。阐释：在1500年前后，伴随着新航路的开辟，物种、商品和白银在世界范围内流动，给西欧和东亚都带来了一些机会。面对机会，东西方却表现出了截然不同的发展方向：西方出现了商业革命和价格革命，资本主义发展迅速，进而推动了资产阶级革命和启蒙运动，助推西欧崛起；反观以中国为代表的东方国家，明清两代总体上固守海禁政策，坚持小农经济的主导地位，君主专制体制日益强化，最终逐渐落后于世界。综上，1500年前后，面对新航路开辟带来的巨大机会，东西方的不同态度与举措最终导致了两个世界的“大分流”。（说明：示例只作为

30、评分参考，不作为唯一标准答案。）【解析】理解题目，材料要求提出一个东西方“大分流”时间点，并加以阐释，综合考查学生的时空观念和历史解释能力，根据材料内容“美国学者彭慕兰提出两地间的大分流大约发生于18世纪中期以后；大卫兰德斯认为东西分流时间是公元1000年；安格斯麦迪逊认为是14世纪”可知，彭慕兰认为18世纪中期以后是东西方“大分流”时期，大卫兰德斯认为东西分流时间是公元1000年，可以根据以上材料中的时间点论述，也可以提出新的东西方分流的时间，例如，1500年前后是东西方历史发展的分水岭，接下来对1500年东西“分流”的表现进行阐释，即根据新航路开辟的影响方面分析分流表现，主要分析新航路开辟

31、后东西方发展方向的差别，例如，新航路开辟后，西欧发生了商业革命和价格革命，传统的封建地主势力下降而新兴的工商业者势力上升，带来了阶级关系的重大变化，资本主义迅速发展，进而影响了西欧日后的走向，资本主义制度最终确立；而中国受传统思想、政策和制度影响，新的经济因素并没有成长起来，依然延续了封建主义的发展模式，逐渐落后于时代潮流，最后总结升华即可。45【答案】（15分）（1）历史悠久，继承发展；政府主导，专门机构管理；制度较完备，管理较严密；仅供官府公务使用；兼有通信、交通、接待、运输等多重职能。（9分，答出三点即可）（2）旧的邮驿制度存在严重弊端；有识之士的倡导；台湾省创办近代邮政的成功经验；近代

32、西方邮政制度的传入；社会近代化发展的需要。（6分，答出三点即可）【解析】（1）根据“中国最早邮驿制度产生于周代”“汉时，邮驿制度已比较完备”得出历史悠久，继承发展；根据“由夏官大司马管理”“属兵部掌握”得出政府主导，专门机构管理；根据“唐朝的邮驿制度比较发达”得出制度较完备，管理较严密；根据“递送官文外，还兼运官物”“不过只供给驿使或官吏止宿”得出仅供官府公务使用；根据“递送官文外，还兼运官物，此外还兼有旅馆的性质”得出兼有通信、交通、接待、运输等多重职能。（2）根据“邮驿制度发展到清朝后期开始积弊丛生”得出旧的邮驿制度存在严重弊端；根据“有识之士如郑观应等大力主张兴办近代邮政”得出有识之士的

33、倡导；根据“刘铭传在台湾首先改革旧有驿站，设立官、商、民皆可使用的邮政，成效卓著”得出台湾省创办近代邮政的成功经验；结合所学知识，可得近代西方邮政制度的传入；社会近代化发展的需要。 46【答案】（15分）（1）第一次世界大战后，国际力量对比发生变化；吸取第一次世界大战的教训；树立西方大国形象；构建以西方国家为主导的世界体系。（6分，答出三点即可）（2）新外交是帝国主义的伪善外交，本质是维护西方大国利益；有利于构建新的外交关系与国际格局；形成的凡尔赛华盛顿体系不能消除帝国主义国家间的矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下伏笔。（9分）【解析】（1）据材料“第一次世界大战结束后”并结合所学知识，可以得出

34、第一次世界大战后，国际力量对比发生变化；吸取第一次世界大战的教训；据材料“以美国总统威尔逊的十四点纲领为标志，西方外交由所谓旧外交演变为新外交”、“新外交倡导实行公开、民主和多边的外交，但新外交实质是帝国主义的伪善外交”并结合所学知识，可得树立西方大国形象；构建以西方国家为主导的世界体系。（2）据材料“新外交倡导实行公开、民主和多边的外交：但新外交实质是帝国主义的伪善外交”并结合所学可得，新外交是帝国主义的伪善外交，本质是维护西方大国利益；据材料“先后召开了巴黎和会及华盛顿会议，建立了第一个全球性国际组织国际联盟，形成了凡尔赛一华盛顿体系”并结合所学可得，有利于构建新的外交关系与国际格局；根据

35、材料“凡尔赛一华盛顿体系是不稳固的并不能消除帝国主义国家之间的矛盾。19291933年的经济大危机进一步激化了帝国主义国家之间的矛盾，为了摆脱危机，德国和日本先后建立了法西斯统治，并形成了世界战争的策源地”并结合所学可得出，形成的凡尔赛华盛顿体系不能消除帝国主义国家间的矛盾，为第二次世界大战的爆发埋下伏笔。47【答案】（12分）（1）突出贡献：以文艺为武器进行反帝反封建斗争；收集材料写成史讳举例，推动了历史学的发展；大学讲坛上抨击敌伪汉奸；留下了十几种专著、百余篇论文，有些被翻译成外文，在外国出版，产生广泛影响；担任大学校长，为新中国教育作出贡献。（6分，每点2分，答出其中三点，言之成理即可）

36、（2）原因：具有革命精神；善于斗争；拥有良好的史学素养；家国情怀强烈。（6分，每点2分，答出其中三点，言之成理即可）【解析】（1）由材料“以文学、图画作武器进行反帝反清斗争”得出以文艺为武器进行反帝反封建斗争；由材料“广泛收集引用了一百种以上的古籍材料，写成史讳举例一书”得出收集材料写成史讳举例，推动了历史学的发展；由材料“在大学讲坛上，他讲民族英雄，以此勉励学生爱国”得出大学讲坛上抨击敌伪汉奸；由材料“陈垣一生留下了十几种专著、百余篇论文的丰富遗产，其中许多著作成为史学领域的经典，有些被翻译为英、日文，在美国、德国、日本出版”得出留下了十几种专著、百余篇论文，有些被翻译成外文，在外国出版，产生广泛影响；由材料“新中国成立后长期担任北京师范大学校长，为新中国教育作出杰出贡献”得出担任大学校长，为新中国教育作出贡献。（2）由材料“以文学、图画作武器进行反帝反清斗争”得出具有革命精神；由材料“继之辛亥革命，他和康仲荦创办震旦日报，积极宣传反清”得出善于斗争；由材料“他阅读了大量宋人、清人有关避讳的述作，并广泛收集引用了一百种以上的古籍材料，写成史讳举例”得出拥有良好的史学素养；由材料“利用史学研究作为武器，连续发表史学论著，抨击敌伪汉奸”得出家国情怀强烈。