(2022新)人教版高中英语高二选择性必修第四册Unit 3 Period Five Writing—An argumentative essay on sea explorationppt课件.pptx
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1、Sea ExplorationUnit 3Period FiveWritingAn argumentative essay on sea exploration写作训练 弄清文路 写作妙笔生花技法点拨 文体分析 把握写作动脉内容索引内容索引本单元的写作任务是辩论性议论文。一般包括四段:本单元的写作任务是辩论性议论文。一般包括四段:第一段第一段说明辩论的主题;说明辩论的主题;第二段第二段表明正方的观点及其理由;表明正方的观点及其理由;第三段第三段表明反方的观点及其理由;表明反方的观点及其理由;第四段第四段陈述自己的观点。陈述自己的观点。(有时也可以分为三段:第一段说明辩论的主题;第二段表明正方和
2、反方有时也可以分为三段:第一段说明辩论的主题;第二段表明正方和反方的观点及理由;第三段表明作者自己的观点。的观点及理由;第三段表明作者自己的观点。)技 法 点 拨文体分析 把握写作动脉写作指导介绍讨论的主题介绍讨论的主题(开头句开头句):1.We had a discussion about whether it is necessary to.2.Weve had a survey on.3.Im writing to tell you about a discussion we have had about.过渡句:过渡句:1.Opinions are divided on this is
3、sue.2.Opinions are mainly divided into two groups.3.Different people,however,have different opinions/think quite differently on this matter.常用表达介绍正方观点:介绍正方观点:1.45% of the students hold the view that.For one thing,.For another thing,.2.60% of the students are for the idea.介绍反方观点:介绍反方观点:On the contrar
4、y/However/As the old saying goes,each coin has two sides.Nearly half of the students think that.On one hand,.on the other hand,.返 回当前当前,随着陆地资源短缺、人口膨胀、环境恶化等问题的日益严峻,随着陆地资源短缺、人口膨胀、环境恶化等问题的日益严峻,各沿海国家纷纷把目光投向海洋,加快了对海洋的探索研究和开发利用。各沿海国家纷纷把目光投向海洋,加快了对海洋的探索研究和开发利用。一场以开发海洋为标志的一场以开发海洋为标志的“蓝色革命蓝色革命”正在世界范围内兴起。海洋资源
5、的正在世界范围内兴起。海洋资源的开发利用,在很大程度上推动了经济的发展,满足了人类向海洋要效益的开发利用,在很大程度上推动了经济的发展,满足了人类向海洋要效益的愿望,但在海洋开发探索迅速升温的同时,海洋资源也正承受着前所未有愿望,但在海洋开发探索迅速升温的同时,海洋资源也正承受着前所未有的压力的压力。写 作 训 练弄清文路 写作妙笔生花假设你是李华,最近你班就假设你是李华,最近你班就“人类是否应该进行海洋探索人类是否应该进行海洋探索”进行了讨进行了讨论。请根据讨论结果,写一封论。请根据讨论结果,写一封80词左右的信给某英文报社的编辑来报道此词左右的信给某英文报社的编辑来报道此事。事。赞成的理由
6、赞成的理由反对的理由反对的理由你的看法你的看法1.获取更多的海底资源;获取更多的海底资源;2.提高对地球上生命的理解。提高对地球上生命的理解。1.造成海洋污染,导致海洋造成海洋污染,导致海洋生物死亡;生物死亡;2.破坏生态系统。破坏生态系统。注意:开头和结尾已给出,不计入总词数。注意:开头和结尾已给出,不计入总词数。审题审题审题谋篇写作写作要求是阐述要求是阐述“人类是否应该进行海洋探索人类是否应该进行海洋探索”的讨论结果,写作时的讨论结果,写作时应注意下面几点:应注意下面几点:1.确定文体:这是一篇议论文。写作时要注意议论文的写作特点。确定文体:这是一篇议论文。写作时要注意议论文的写作特点。2
7、.主体时态:文章应以一般现在时为主。主体时态:文章应以一般现在时为主。3.主体人称:由于是关于主体人称:由于是关于“人类是否应该进行海洋探索人类是否应该进行海洋探索”的话题,所以人的话题,所以人称应该以第三人称为主。称应该以第三人称为主。谋谋篇篇第一段:说明讨论的话题第一段:说明讨论的话题人类是否应该进行海洋探索;人类是否应该进行海洋探索;第二段:说明正方和反方的观点及理由;第二段:说明正方和反方的观点及理由;第三段:表明自己的观点。第三段:表明自己的观点。遣词造句核心词汇核心词汇1.执行执行_2.支持支持_3.也,又,也,又,还还_4.反对反对_5.导致导致_6.造成生态系统造成生态系统破坏
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