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类型15.2.3 整数指数幂 (3).doc

  • 上传人(卖家):欢乐马
  • 文档编号:284278
  • 上传时间:2020-02-23
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:1.05MB
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    关 键  词:
    15.2.3 整数指数幂 3 15.2 整数 指数 下载 _九年级下册_(统编)部编版_语文_初中
    资源描述:

    1、 优秀领先 飞翔梦想 成人成才第十五章 分式教学备注学生在课前完成自主学习部分15.2 分式运算性质 15.2.3 整数指数幂学习目标:1.理解负整数指数幂的意义.2. 掌握整数指数幂的运算性质. 3.会用科学记数法表示小于1的数.重点:掌握整数指数幂的运算性质.难点:熟练进行整数指数幂及其相关的计算.自主学习一、知识链接1.计算:(1)2324= (2)(a2)3= (3)(-2a)2= (4)(-2)6(-2)3= (5)105105= (6)= 2.正整数指数幂的运算性质有哪些? (1)aman= ( m、n都是正整数); (2)(am)n= ( m、n都是正整数); (3) (ab)n

    2、= ( n是正整数); (4)am an= (a 0, m,n是正整数,mn); (5)= (n是正整数); (6)当a 0时,a0= .3.如何用科学记数法表示一些绝对值较大的数? 利用10的正整数次幂,把一个绝对值大于10的数表示成 的形式,其中n是正整数,1 |a|10. n等于原数整数位数减去 .二、新知预习1.负整数指数幂的意义:当n是正整数时,= (a0).2.整数指数幂的运算性质:(1)aman= ( m、n都是整数); (2)(am)n= ( m、n都是整数); (3) (ab)n= ( n是整数); 3.用科学记数法表示一些绝对值较小的数: 利用10的负整数次幂,把一个绝对值

    3、小于1的数表示成 的形式,其中n是正整数,1 |a|10. n等于原数 数字前所有零的个数(特别注意:包括小数点前面这个零).三、自学自测 1.填空:( 1)2 -3= ( 2)(-2) -3= 2.计算:(1)(x3y-2)2 (2)x2y-2 (x-2y)3 (3)(3x2y-2) 2 (x-2y)3 3.用科学记数法表示下列各数: 0.000 04, -0.034, 0.000 000 45, 0.003 009四、我的疑惑_教学备注配套PPT讲授1.问题引入(见幻灯片3)2.探究点1新知讲授(见幻灯片5-17)课堂探究1、 要点探究探究点1:负整数指数幂问题1:am中指数m可以是负整数

    4、吗?如果可以,那么负整数指数幂am表示什么?问题2:计算:a3 a5=? (a0)要点归纳:当n是正整数时,=(a0).即a-n (a0)是an的倒数.正整数指数幂的运算由此扩充到整数指数幂. 典例精析例1:若a()2,b(1)1,c()0,则a、b、c的大小关系是()Aabc BacbCcab Dbca方法总结:关键是理解负整数指数幂及零次幂的意义,依次计算出结果当底数是分数时,只要把分子、分母颠倒,负指数就可变为正指数 例2:计算:(1)(x3y2)2;(2)x2y2(x2y)3;(3)(3x2y2)2(x2y)3;(4)(3105)3(3106)2.方法总结:正整数指数幂的运算性质推广到

    5、整数范围后,计算的最后结果常化为正整数指数幂例3:若(x3)02(3x6)2有意义,则x的取值范围是()Ax3 Bx3且x2Cx3或x2 Dx2方法总结:任意非0数的0指数幂为1,底数不能为0.例4:计算:22()2(2016)0|2|.方法总结:分别根据有理数的乘方、0指数幂、负整数指数幂及绝对值的性质计算出各数,再根据实数的运算法则进行计算探究点2:用科学记数法表示绝对值小于1的数想一想:你还记得1纳米=10-9米,即1纳米=米吗?算一算:102= _;104= _;108= _. 议一议:指数与运算结果的0的个数有什么关系?要点归纳:利用10的负整数次幂,把一个绝对值小于1的数表示成a1

    6、0-n的形式,其中n是正整数,1 |a|10. n等于原数第一个非零数字前所有零的个数(特别注意:包括小数点前面这个零).典例精析例5:用小数表示下列各数:(1)2107;(2)3.14105;(3)7.08103;(4)2.17101.教学备注3.探究点2新知讲授(见幻灯片18-24)针对训练1. 计算:2.用科学记数法表示:(1)0.000 03; (2)-0.000 006 4; (3)0.000 0314; 3.用科学记数法填空:(1)1 s是1 s的1 000 000倍,则1 s_s;(2)1 mg_kg;(3)1 m _m; (4)1 nm_ m ;(5)1 cm2_ m2 ;(6

    7、)1 ml _m3.教学备注配套PPT讲授4.课堂小结5.当堂检测(见幻灯片25-27)二、课堂小结要点归纳负整数指数幂的意义当n是正整数时,=(a0).即a-n (a0)是an的倒数.整数指数幂的运算性质(1) aman= ;(2)(am)n= ;(3) (ab)n= ;(4)am an= ;(5)= ;(6)当a 0时,a0= .(以上 m,n均为整数,且a,b 0)用科学记数法表示较小的数利用10的负整数次幂,把一个绝对值小于1的数表示成a10-n的形式,其中n是正整数,1 |a|10. n等于原数第一个非零数字前所有零的个数(特别注意:包括小数点前面这个零). 当堂检测1.填空:(-3)2(-3)-2=( );10310-2=( );a-2a3=( );a3a-4=( ).2.计算:(1)0.10.13;(2)(-5)2 008(-5)2 010; (3)10010-110-2;(4)x-2x-3x2.3.计算:(1)(2106) (3.2103); (2)(2106)2 (104)3.4.下列是用科学记数法表示的数,写出原来的数.(1)2108 (2)7.0011065.比较大小:(1)3.01104_9.5103(2)3.01104_3.101046.用科学记数法把0.000 009 405表示成9.40510n,那么n=_. 第 4 页 共 4 页

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