（2022新）人教版高中英语选择性必修第四册同步课时强化训练 ppt课件 Unit 3 Grammar—Review of the infinitive.pptx

1、Sea ExplorationUnit 3英语英语2424字整体教学字整体教学Period ThreeGrammarReview of the infinitive达标检测 当堂检测 基础达标演练语法导学 感悟规律 重点难点剖析内容索引内容索引感知以下课文原句，补全方框下的小题感知以下课文原句，补全方框下的小题1.To complete the great map of the world was a strong passion for the people of early civilisations.2.Marco Polos tales inspired European explor

2、ers to search for sea routes from west to east.3.Here，merchants from China and many other places met to negotiate trade deals，which also led to more awareness of each others cultures.4.These fleets were a sight to behold and were in a league of their own at that time.语法感知语 法 导 学感悟规律 重点难点剖析5.To reach

3、 out across the sea remains a strong desire today.6.The aim of this initiative is to encourage cooperation and trade across the historic Silk Road areas，and strengthen the bonds between China and the rest of the world.7.Trading has grown greatly in recent years，and will continue to do so in years to

4、 come.8.China has invested billions in systems and services along these routes，which will help to greatly develop the whole area for the benefit of future trade and cultural exchange.9.Hundreds of years on，and with the latest technology in hand，the need to trade and the desire to enhance relationshi

5、ps will drive China to reach out across the sea far into the future.1.以上句子皆用了动词不定式。动词不定式在句中可以上句子皆用了动词不定式。动词不定式在句中可充当充当 (如句如句1、5)， (如句如句7、8)， (如句如句2)， (如句如句6)， (如句如句4、9)，及及 (如句如句3)。2.动词不定式一般时的结构为动词不定式一般时的结构为： ；动词不定式完成时的结构为动词不定式完成时的结构为： 。主语主语宾语宾语宾语补足语宾语补足语表语表语定语定语目的状语目的状语to doto have done一、动词不定式的时态一、动

6、词不定式的时态1.一般时一般时动词不定式的一般时动词不定式的一般时(to do)所表示的动作通常与谓语动词所表示的动作所表示的动作通常与谓语动词所表示的动作(或或状态状态)同时发生，或是在它之后发生。同时发生，或是在它之后发生。I noticed him go out.我看见他出去了。我看见他出去了。(notice与与go out同时发生同时发生)I plan to attend the party to be held tomorrow.我打算参加明天举行的聚会。我打算参加明天举行的聚会。(attend的动作在的动作在plan后发生后发生)语法精析2.进行时进行时动词不定式的进行时动词不定式

7、的进行时(to be doing)表示不定式的动作与谓语动词所表示的动表示不定式的动作与谓语动词所表示的动作同时发生。作同时发生。They are reported to be working hard.据报道他们正努力地工作。据报道他们正努力地工作。(be reported与与work同时发生同时发生)I am very glad to be working with you.我非常乐意与你一起工作。我非常乐意与你一起工作。(be glad与与work同时发生同时发生)3.完成时完成时动词不定式的完成时动词不定式的完成时(to have done)表示不定式的动作发生在谓语动词所表示表示不定

8、式的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。的动作之前。Im very sorry to have kept you waiting for a long time.很抱歉让你久等了。很抱歉让你久等了。(keep发生在发生在be sorry前前)He is believed to have come.相信他已经来了。相信他已经来了。(come发生在发生在believe前前)名师点津名师点津(1)在在intended，expected，hoped，promised，wanted，wished，thought等后常用动词不定式的完成时，表示过去没有实现的愿望、期待或计等后常用动词不定式的完成时，表示过

9、去没有实现的愿望、期待或计划等。划等。(2)在在seem，appear，think，consider，believe等表示看法与想法的动词后常等表示看法与想法的动词后常用动词不定式的完成时，表示该动作先于另一个动作发生。此结构也常用以用动词不定式的完成时，表示该动作先于另一个动作发生。此结构也常用以it作形式主语的结构代替。作形式主语的结构代替。(3)常见的可接动词不定式完成时的形容词有：常见的可接动词不定式完成时的形容词有：happy，sad，disappointed，satisfied，likely，surprised等。等。I hoped to have finished the wor

10、k earlier.我本希望早点儿完成那项工作。我本希望早点儿完成那项工作。I intended to have helped you.我本打算帮助你。我本打算帮助你。He seems to have bought the new book.It seems that he has bought the new book.他好像已买了那本新书。他好像已买了那本新书。She is not likely to have got our letter.她很可能还没收到我们的信。她很可能还没收到我们的信。二、动词不定式的语态二、动词不定式的语态1.主动语态和被动语态主动语态和被动语态(1)动词不定式有

11、主动语态和被动语态两种形式；动词不定式有主动语态和被动语态两种形式；(2)在主动语态中动词不定式与其逻辑主语之间构成主动关系；在主动语态中动词不定式与其逻辑主语之间构成主动关系；(3)在被动语态中动词不定式与其逻辑主语之间构成被动关系；有一般时在被动语态中动词不定式与其逻辑主语之间构成被动关系；有一般时to be done和完成时和完成时to have been done两种形式。两种形式。We were very excited to hear the news.听到那则消息，我们很兴奋。听到那则消息，我们很兴奋。Its a great honour for me to be invited

12、.能被邀请，甚是荣幸。能被邀请，甚是荣幸。(me是是invite动作的承受者动作的承受者)No harm seems to have been done.似乎并没有什么危害发生。似乎并没有什么危害发生。(harm是是do的承受者；且发生在的承受者；且发生在seem前前)2.动词不定式的主动形式表示被动意义动词不定式的主动形式表示被动意义(1)动词不定式作定语与被修饰词构成动宾关系，同时与句中另一名词或代词动词不定式作定语与被修饰词构成动宾关系，同时与句中另一名词或代词有逻辑上的主谓关系时。有逻辑上的主谓关系时。We have masses of work to do today.Hurry u

13、p!今天，我们有很多工作要做。快点儿！今天，我们有很多工作要做。快点儿！(2)在在“be性质形容词动词不定式性质形容词动词不定式”结构中。结构中。The water is not fit to drink，so hold out until we get to a shop.这水不能喝，所以坚持住，直到我们找到商店。这水不能喝，所以坚持住，直到我们找到商店。(3)动词不定式与疑问代词连用时。动词不定式与疑问代词连用时。What to do next hasnt been decided.下一步该做什么还没有决定。下一步该做什么还没有决定。(4)在在“be to blame”中常用主动形式表示被

14、动意义。中常用主动形式表示被动意义。I felt I was to blame for this bicycle accident.我觉得这次自行车事故怪我。我觉得这次自行车事故怪我。(5)当动词不定式的逻辑主语不清楚或不是句子的主语时，此时主动和被动结当动词不定式的逻辑主语不清楚或不是句子的主语时，此时主动和被动结构都可用，而且在语意上并没有多大区别。构都可用，而且在语意上并没有多大区别。He is the very man to choose/to be chosen for the work.他正是这项工作的最佳人选。他正是这项工作的最佳人选。Give me a list of peop

15、le to invite/to be invited.给我一份需要邀请的人的名单。给我一份需要邀请的人的名单。三、动词不定式的结构三、动词不定式的结构1.带带to的动词不定式的动词不定式能直接跟带能直接跟带to的动词不定式结构的动词主要有的动词不定式结构的动词主要有ask，tell，hope，wish，learn，decide，want，forget，love，stop等。等。I want to go to the movies with you.我想跟你一起去看电影。我想跟你一起去看电影。Dont forget to turn off the light before you leave.在

16、你离开之前别忘了关灯在你离开之前别忘了关灯。2.省略省略to的动词不定式的动词不定式在在feel，hear，listen to，make，let，have，see，look at，watch，notice，observe等使役动词和感官动词等使役动词和感官动词(短语短语)后，动词不定式作宾语补足语时常省略后，动词不定式作宾语补足语时常省略to。I felt the earth shake at that moment.那时，我感到地球在晃动。那时，我感到地球在晃动。I often hear him sing the song.我经常听见他唱这首歌。我经常听见他唱这首歌。名师点津名师点津这些词在

17、变为被动语态时，这些词在变为被动语态时，to不能省略，此时不定式作主语补不能省略，此时不定式作主语补足语。足语。He is often heard to sing the song.他经常被人听见唱这首歌他经常被人听见唱这首歌。巧学助记巧学助记不带不带to的不定式作宾语补足语的不定式作宾语补足语有些动词有些动词(短语短语)跟不定式作宾语补足语时省去跟不定式作宾语补足语时省去to，具体如下：，具体如下：一感：一感：feel二听：二听：hear，listen to三让：三让：let，have，make四看：四看：observe，see，watch，notice3.动词不定式的省略与替代动词不定式的

18、省略与替代在在expect，hope，wish，mean，prefer，forget，want，try及及used to，would like，should love等后面常常使用等后面常常使用to来替代前面的不定式，以避免重复。来替代前面的不定式，以避免重复。I havent been to the Great Wall，but I wish to.我没有去过长城，但是我希望去。我没有去过长城，但是我希望去。Would you like to go with us?I hope to，but I am too busy.你能和我们一起去吗？你能和我们一起去吗？我想去，但是我太忙了。我想去，但

19、是我太忙了。He doesnt like playing football，but he used to.他不喜欢踢足球，但是他过去喜欢。他不喜欢踢足球，但是他过去喜欢。China is not what she used to be.中国不再是从前的中国了。中国不再是从前的中国了。Didnt he tell you to attend the meeting?No，I ought to have been (told).他没有告诉你要开会吗？他没有告诉你要开会吗？是的，我本该被告知的是的，我本该被告知的。4.动词不定式的否定在不定式标志动词不定式的否定在不定式标志to前加上前加上not，即，

20、即“not to do”。Tell him not to open the door.告诉他别开门告诉他别开门。名师点津名师点津倘若承前省略的不定式中含有倘若承前省略的不定式中含有be或或have的任何形式，要保留的任何形式，要保留be或或have或其相应的某种形式。或其相应的某种形式。四、动词不定式的语法功能四、动词不定式的语法功能1.动词不定式可以在句中作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语或状语动词不定式可以在句中作主语、表语、宾语、宾语补足语、定语或状语(目目的、原因、结果或条件的、原因、结果或条件)。To see is to believe.眼见为实。眼见为实。He wanted to

21、 go.他想去。他想去。He asked me to do the work with him.他让我和他一起做那项工作他让我和他一起做那项工作。The farmers thought of ways to protect their crops.农民们想出了保护庄稼的办法。农民们想出了保护庄稼的办法。Check your composition to avoid mistakes.为避免错误，检查一下你的作文为避免错误，检查一下你的作文。2.需要注意的几个问题需要注意的几个问题(1)动词不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用动词不定式短语作主语时，往往放在谓语之后，用it作形式主语。作形式

22、主语。It is right to give up smoking.戒烟是对的。戒烟是对的。(2)动词不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把动词不定式放动词不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把动词不定式放在宾语补足语之后，而用在宾语补足语之后，而用it作形式宾语。作形式宾语。I find it very interesting to study English.我发现学英语很有趣我发现学英语很有趣。(3)作定语的不定式如果是不及物动词或动词不定式所修饰的名词是动词不定作定语的不定式如果是不及物动词或动词不定式所修饰的名词是动词不定式动作的地点、工具等，动词不定式后须有相应

23、的介词。式动作的地点、工具等，动词不定式后须有相应的介词。There is nothing to worry about.没有什么可以担忧的。没有什么可以担忧的。He is looking for a room to live in.他正在寻找房子住。他正在寻找房子住。Please give me a knife to cut with.请给我一把切东西的刀子。请给我一把切东西的刀子。(4)不定式作目的状语除了用不定式作目的状语除了用“to do”表示外，还可以使用表示外，还可以使用in order to do或或so as to do。We turned the lights off in

24、order not to waste electricity.为了不浪费电，我们关了那些灯。为了不浪费电，我们关了那些灯。(5)动词不定式作结果状语时常常表示一种出乎意料的结果，其前往往有动词不定式作结果状语时常常表示一种出乎意料的结果，其前往往有only作为标志。作为标志。He hurried to the school，only to find nobody there.他急忙赶到学校，结果发现没人在那儿。他急忙赶到学校，结果发现没人在那儿。She got to the station hurriedly，only to find the train had gone.她匆匆忙忙赶到车站，

25、发现火车已经开走了。她匆匆忙忙赶到车站，发现火车已经开走了。It hasnt rained for a month，making the crops hard to grow.一个月没下雨了，使庄稼很难生长。一个月没下雨了，使庄稼很难生长。(6)动词不定式在句中作插入语，常用的这类动词不定式短语有：动词不定式在句中作插入语，常用的这类动词不定式短语有：to tell the truth说实话；说实话；to be frank坦白地说；坦白地说；to be exact确切地说；确切地说；to begin with首首先等。先等。To tell the truth，I dont agree with

26、 you.说实话，我不同意你的意见说实话，我不同意你的意见。返 回名师点津名师点津现在分词现在分词(短语短语)作结果状语常常表示一种意料之中的结果。作结果状语常常表示一种意料之中的结果。.单句语法填空单句语法填空达 标 检 测当堂检测 基础达标演练1.Chinese researchers hope to use the instruments onboard Change-4 (find) and study areas of the South Pole-Aitken basin.(2020全国全国)2.Bamboo plants are associated with health，ab

27、undance and a happy home.They are easy (care) for and make great presents.(2020全国全国)3.But some students didnt want (wear) the uniform.(2019浙江浙江)4.The children talked so loudly at dinner table that I had to struggle (hear).to findto careto wearto beheard5.When we got a call (say)she was short-listed，

28、we thought it was a joke.(2019全国全国)6.I didnt mean to eat anything but the ice cream looked so good that I couldnt help (try) it.7.She forced herself (be) polite to them.8. (enjoy) the convenience of digital payment，many senior citizens started to use smart phones.9.The man (circulate) the fake news

29、that 18 firefighters lost their lives in the explosion was arrested.sayingtryingto beTo enjoycirculating10.It took her three hours (repair) her bike.11.Picking up her “Lifetime Achievement” award，proud Irene declared she had no plans (retire) from her 36-year-old business.(2019全国全国)12.Modern methods

30、 of tracking polar bear populations have been employed only since the mid-1980s，and are expensive (perform) consistently over a large area.(2019全国全国)to repairto retireto perform. .语法填空语法填空 A man looking at his smartphone while walking across a railway crossing in Nanjing 13. (have) a close knock yes

31、terday.He was so 14. (absorb) in his smartphone that he didnt see a train approaching until it brushed past him，语篇解读语篇解读如今手机上瘾现象非常严重，对人们的生活有着很大的危害。文如今手机上瘾现象非常严重，对人们的生活有着很大的危害。文章告诉我们是我们的自控力和自我约束力差导致了此种现象，并非手机本身章告诉我们是我们的自控力和自我约束力差导致了此种现象，并非手机本身的问题。的问题。解析解析考查时态。根据时间考查时态。根据时间“yesterday”可知，此处是在描述发生在过去的可知

32、，此处是在描述发生在过去的事情，故用一般过去时。事情，故用一般过去时。解析解析考查固定短语。考查固定短语。be absorbed in“专心致志于，全神贯注于专心致志于，全神贯注于”，是固定，是固定短语。短语。hadabsorbed15. (throw)him to the ground.This should serve 16. a warning that people should be aware of their surroundings，especially 17._crossing roads.throwing解析解析考查现在分词。根据语境可知，此处表示考查现在分词。根据语境可知

33、，此处表示“火车与他擦身而过，把火车与他擦身而过，把他摔在了地上他摔在了地上”，train和和throw之间是主谓关系，故用现在分词作结果状语。之间是主谓关系，故用现在分词作结果状语。解析解析考查固定结构。考查固定结构。serve as意为意为“起作用，产生效果起作用，产生效果”，此处表示，此处表示“这这应该给人们起一个警告作用应该给人们起一个警告作用”。解析解析考查连词。根据语境可知，此处表示考查连词。根据语境可知，此处表示“尤其是当过马路的时候尤其是当过马路的时候”，故用故用when或或while，此处是，此处是“主语系动词主语系动词”的省略。可还原为：的省略。可还原为：especiall

34、y when/while they are crossing roads。aswhen/while18. (lucky)，the man survived a brush with death，but the incident forced the driver 19. (stop) the train.An 18-minute delay followed the incident，20. led to a break in the running of other trains on the route.Luckily解析解析考查副词。幸运的是，这个男子与死亡擦肩而过，但是这个事件迫使考查

35、副词。幸运的是，这个男子与死亡擦肩而过，但是这个事件迫使驾驶员停下了火车。在句首应该用驾驶员停下了火车。在句首应该用lucky的副词形式来修饰整个句子，大写首的副词形式来修饰整个句子，大写首字母，故填字母，故填Luckily。解析解析考查动词不定式。考查动词不定式。force sb. to do sth. 意为意为“迫使某人做某事迫使某人做某事”。解析解析考查非限制性定语从句。因为这件事耽搁了考查非限制性定语从句。因为这件事耽搁了18分钟，导致路线上其他分钟，导致路线上其他火车的运行中断了。此处用火车的运行中断了。此处用which引导非限制性定语从句，指代前面的引导非限制性定语从句，指代前面的

36、“An 18-minute delay”。to stopwhichSmartphone 21. (addicted) has spread like an infectious disease.Its evident that it will do great harm to society.Whats even 22. (bad)，some addicts become impatient with relatives and friends.addiction解析解析考查名词。分析句子成分可知，此处作主语，意为考查名词。分析句子成分可知，此处作主语，意为“手机上瘾手机上瘾”，故用故用add

37、icted的名词形式的名词形式addiction，意为，意为“上瘾上瘾”，addict作为名词时，意作为名词时，意为为“对对着迷的人着迷的人”，此处不符合语境，此处不符合语境。解析解析考查形容词比较级。考查形容词比较级。whats even worse意为意为“甚至更糟糕的是甚至更糟糕的是”，even修饰比较级，故用修饰比较级，故用worse。worseSome people blame the smartphone for the tragedy，yet in fact peoples weakening self-control and self-discipline are to blame.返 回ThanksThanks