2022年4月自考00394幼儿园课程试题及答案.pdf
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1、2022 年年 4 月高等教育自学考月高等教育自学考试试全国全国统统一命一命题题考考试试幼儿园课程幼儿园课程 试试卷卷(课课程代程代码码 00394)一、单项选择题:本大题共一、单项选择题:本大题共 2020 小题,每小题小题,每小题 1 1 分,共分,共 2020 分。分。1.将课程分为分科课程、广域课程、综合课程、核心课程、活动课程所依据的标准是(B)A、教育目标和教育内容的性质B、教育内容的性质和组织方式C、学习经验的性质或对学生心理发展的指向D、课程影响学生的方式2.幼儿园课程建设的起点是确立正确的(C)A、课程目标B、课程内容C、课程理念D、课程评价标准3.幼儿的学习一定要借助具体的
2、情境、具体的事物,使幼儿在参与、探索和交往的过程中学习。这表明幼儿园课程实施应具备的特质是(D)A、全面性、启蒙性B、生活性、浅显性C、整体性,综合性D、活动性,经验性4.最先探讨课程目标具体化、标准化的是(C)A、杜威B、卢梭C、博比特D、布鲁姆5.将幼儿园课程分为健康、语言、社会,科学和艺术五大领域,在此基础上分别确定每个领域的课程目标。这种构建幼儿园课程目标体系的框架结构是(B)A、以活动实施为框架B、以内容为框架C、以身心发展为框架D、以个人兴趣为框架6.幼儿的基本活动类型包括生活、学习和(A)A、交往B、制作C、劳动D、研究7.幼儿园教育指导纲要(试行)中明确规定,教育活动内容的选择
3、应既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性。这说明课程内容选择应遵循(D)A、生活化原则B、兴趣性原则C、目的性原则D、适宜性原则8.将儿童生活中可能接触到的事物,依照其性质和内容的深浅分布在各个不同年龄的班级里。这种课程内容的组织方法是(B)A、圆周法B、直进法C、混合法D、顺序法9.可以帮助幼儿将零散经验系统化的课程实施途径是(B)A、环境创设B、教学活动C、游戏活动D、日常生活活动10.小、中、大班年龄阶段的课程计划要体现儿童学习经验发展的渐进性与连续性,不同层次的课程计划也要注意减少项目间不必要的重复和循环,同时避免断裂或落空,这体现了制定幼儿园课程计划的(D)A、灵活性原则B、统整性原
4、则C、全面性原则D、衔接性原则11.游戏活动中,教师在空间上接近被指导幼儿,用该幼儿所使用的材料进行相同或相近的活动,以通过行动示范引导或暗示幼儿的介入方式称为(A)A、平行式介人B、纵向式介入C、交叉式介入D、垂直式介入12.蒙台梭利认为生命力不仅通过自发活动呈现和发展,而且还表现出生长的(D)A、关键期B、阶段性C、独特性D、敏感期13.幼儿园课程是一个含义广泛的概念,根据美国学者盖伊关于课程的理解,幼儿园课程不包括(C)A、课程体系B、各科教育领域C、教育评价D、各种教育活动14.某种课程评价是对课程计划本身的评价,不涉及课程计划可能有的效果,它关注的问题是“这个课程计划好在哪里”。这种
5、课程评价属于(C)A、形成性评价B、总结性评价C、内在评价D、效果评价15.制定幼儿园课程评价准则时,设计指标体系的原则不包括(D)A、一致性原则B、完备性原则C、可测性原则D、简洁性原则16.作品取样系统中用来呈现每个儿童的特性、学习风格、优点,以及对各领域智能的统整程度的是(B)A、发展检核表B、个人项目C、学习指标D、核心项目17.瑞吉欧的项目活动主要是(C)A、以班集体的形式展开的B、以教师主讲形式展开的C、以小组的形式展开的D、以幼儿个体活动形式展开的18.幼儿活动的角色区、建构区、美工区所属的区域类型是(B)A、探索性区域B、表现性区域C、运动性区域D、欣赏性区域19.五指活动的课
6、程内容包括(D)A、健康活动、品德活动、社会活动、科学活动、艺术活动B、健康活动、品德活动、数学活动、语文活动、音乐活动C、社会活动、数学活动、音乐活动、美术活动、语文活动D、健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动20.实现高瞻课程主动学习的核心内容是(B)A、作业教学B、“计划一工作一回顾”程序C、成人鹰架D、“自发一反应型”教学二、名词解释题:本大题共二、名词解释题:本大题共 5 5 小题,每小题小题,每小题 3 3 分,共分,共 1515 分。分。21.行为目标是以具体的、可观察或可操作的行为来表达的课程目标,用来表明学习课程之后儿童所发生的诸多行为变化,因而其特点就是具体、精
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