课件学习解读信访工作条例的适用范围信访事项的办理PPT模板.pptx
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1、这就要求我们教师在教学过程中一定要注意对学生反馈信息的收集、分析和加工,根据学生的实际反应,适时发出控制信息,对教学过程及时进行合理调整和改变LHJ+FHX这就要求我们教师在教学过程中一定要注意对学生反馈信息的收集、分析和加工,根据学生的实际反应,适时发出控制信息,对教学过程及时进行合理调整和改变LHJ+FHX信访条例的适用范围信访事项的办理汇报人:XXX 时间:XX年XX月信访工作制度这就要求我们教师在教学过程中一定要注意对学生反馈信息的收集、分析和加工,根据学生的实际反应,适时发出控制信息,对教学过程及时进行合理调整和改变LHJ+FHX这就要求我们教师在教学过程中一定要注意对学生反馈信息的
2、收集、分析和加工,根据学生的实际反应,适时发出控制信息,对教学过程及时进行合理调整和改变LHJ+FHX目录01条例的适用范围02信访的工作机构03信访接待日制度04信访事项的提出 05信访事项的受理06信访事项的办理这就要求我们教师在教学过程中一定要注意对学生反馈信息的收集、分析和加工,根据学生的实际反应,适时发出控制信息,对教学过程及时进行合理调整和改变LHJ+FHX这就要求我们教师在教学过程中一定要注意对学生反馈信息的收集、分析和加工,根据学生的实际反应,适时发出控制信息,对教学过程及时进行合理调整和改变LHJ+FHX条 例 的 适 用 范 围第一部分这就要求我们教师在教学过程中一定要注意
3、对学生反馈信息的收集、分析和加工,根据学生的实际反应,适时发出控制信息,对教学过程及时进行合理调整和改变LHJ+FHX这就要求我们教师在教学过程中一定要注意对学生反馈信息的收集、分析和加工,根据学生的实际反应,适时发出控制信息,对教学过程及时进行合理调整和改变LHJ+FHX条例的适用范围 自1995年国务院颁布第一部信访条例以来,全国信访总量一直持续上升。 根据国家信访局统计的数据,1995年全国县以上党政机关受理信访总量为479万件;2000年全国信访总量上升到了1024万件;其中中央信访机构受理的信访总量在2000年达到了58.64万件,是1995年的1.46倍。2000年全国信访总量上升
4、到了1024万件;其中中央信访机构受理的信访总量在2000年达到了58.64万件根据国家信访局统计的数据,1995年全国县以上党政机关受理信访总量为479万件;这就要求我们教师在教学过程中一定要注意对学生反馈信息的收集、分析和加工,根据学生的实际反应,适时发出控制信息,对教学过程及时进行合理调整和改变LHJ+FHX这就要求我们教师在教学过程中一定要注意对学生反馈信息的收集、分析和加工,根据学生的实际反应,适时发出控制信息,对教学过程及时进行合理调整和改变LHJ+FHX条例的适用范围随着收容遣送制度的被废除,2003年出现了继文革“拨乱反正”之后的第二次信访洪峰,仅从当年7月1日至8月20日不到
5、两个月的时间,到北京市委门前上访的就达1.9万人次,群访453批,平均每天100多人。在进京上访、群访数量大幅增长的同时,地方信访量却有明显下降,据官方统计数据表明,2003年国家信访局受理群众信访量上升14%,省级只上升0.1%,地级上升0.3%,而县级却下降了2.4%;中央和国家机关受理群众信访量上升46%,而省、地、县直属部门增幅较小,有的甚至还出现了负增长。到2004年第一季度,国家信访局受理群众来信同比上升20.2%,接待群众上访批次、人次同比分别上升了99.4%和94.9%。孙志刚事件之后这就要求我们教师在教学过程中一定要注意对学生反馈信息的收集、分析和加工,根据学生的实际反应,适
6、时发出控制信息,对教学过程及时进行合理调整和改变LHJ+FHX这就要求我们教师在教学过程中一定要注意对学生反馈信息的收集、分析和加工,根据学生的实际反应,适时发出控制信息,对教学过程及时进行合理调整和改变LHJ+FHX信 访 的 工 作 机 构第二部分这就要求我们教师在教学过程中一定要注意对学生反馈信息的收集、分析和加工,根据学生的实际反应,适时发出控制信息,对教学过程及时进行合理调整和改变LHJ+FHX这就要求我们教师在教学过程中一定要注意对学生反馈信息的收集、分析和加工,根据学生的实际反应,适时发出控制信息,对教学过程及时进行合理调整和改变LHJ+FHX信访的工作机构;县级以上政府工作部门
7、及乡级政府应当确定负责信访工作的机构或人员,具体负责信访工作。县级以上政府信访工作机构是本级政府负责信访工作的行政机构,对本级人民政府其他工作部门和下级人民政府信访工作机构的信访工作进行指导,但并非“领导”。 【例】 根据信访条例,下列哪些行政机关应当专门设立信访工作机构?( ) A张桥镇人民政府 B泰兴县人民政府 C泰兴县公安局 D江苏省泰州市人民政府县级以上人民政府应当设立信访工作机构这就要求我们教师在教学过程中一定要注意对学生反馈信息的收集、分析和加工,根据学生的实际反应,适时发出控制信息,对教学过程及时进行合理调整和改变LHJ+FHX这就要求我们教师在教学过程中一定要注意对学生反馈信息
8、的收集、分析和加工,根据学生的实际反应,适时发出控制信息,对教学过程及时进行合理调整和改变LHJ+FHX信访的工作机构 【答案】 B、D 选项B、D属于县级以上政府,故应设立信访工作机构;而选项A、C仅须确定负责信访工作的机构或人员即可,无须专设信访工作机构。 而选项A、C仅须确定负责信访工作的机构或人员即可,无须专设信访工作机构。 这就要求我们教师在教学过程中一定要注意对学生反馈信息的收集、分析和加工,根据学生的实际反应,适时发出控制信息,对教学过程及时进行合理调整和改变LHJ+FHX这就要求我们教师在教学过程中一定要注意对学生反馈信息的收集、分析和加工,根据学生的实际反应,适时发出控制信息
9、,对教学过程及时进行合理调整和改变LHJ+FHX信 访 接 待 日 制 度第三部分这就要求我们教师在教学过程中一定要注意对学生反馈信息的收集、分析和加工,根据学生的实际反应,适时发出控制信息,对教学过程及时进行合理调整和改变LHJ+FHX这就要求我们教师在教学过程中一定要注意对学生反馈信息的收集、分析和加工,根据学生的实际反应,适时发出控制信息,对教学过程及时进行合理调整和改变LHJ+FHX信访接待日制度设区的市级、县级政府及其工作部门,乡级政府应当建立行政机关负责人信访接待日制度,由行政机关负责人协调处理信访事项。信访人可以在公布的接待日和接待地点向有关行政机关负责人当面反映信访事项设区的市
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