3.4 第3课时 球赛积分表问题.doc
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- 3.4 第3课时 球赛积分表问题 课时 球赛 积分 问题 下载 _九年级下册_(统编)部编版_语文_初中
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1、 优秀领先 飞翔梦想 成人成才第3章 一元一次方程3.4 实际问题与一元一次方程第3课时 球赛积分表问题学习目标:1. 结合球赛积分表,掌握从图表中获取信息的方法,培养观察与推理能力; 2增强运用数学知识解决实际问题的意识,激发学生学习数学的热情; 3认识到由实际问题得到的方程的解要符合实际意义。学习重点:从表格中获取有关数据信息,利用方程进行计算、推理、判断。学习难点:从图表中获取有关信息,寻找数量之间的隐蔽关系,正确建立方程。学习要求:1. 阅读教材P106的探究3; 2限时25分钟完成本导学案;(独立或合作) 3课前在组内交流展示。 4组长根据组员完成情况进行等级评价。一、自主学习: 1
2、篮球比赛积分中,胜一场积几分?负一场积几分?这与足球比赛的积分制是否相同? 2足球赛规定:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分。“猛虎”队赛了9场,共得17分,已知这个队只输2场,问这个队胜几场?又平几场?二、合作探究: 1认真阅读P106探究. (1)要解决探究中的问题,必须先求出胜一场积几分,负一场积几分。你能从积分表中选出其中哪一行最能说明负一场积几分吗?能否求出胜一场得几分?又如何检验结论的正确性呢? 观察积分榜,从_行的数据可以发现负一场积_ 分; 设胜一场积x分,则从表中任何一行都可以列出方程,求出x的值。若选第三行数据,则列方程为:_ ,由此得 x_ ,若选第5行呢?再试一试
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