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类型江西省崇义县2021-2022学年九年级下学期第一次作业(一模)化学试题.pdf

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  • 上传时间:2022-05-31
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    1、第 1页 共 4页第 2页 共 4页可能用到的相对原子质量:H-1, C-12, O-16, S-32, Al-27, Cu-64, Fe-56, Zn-65一、单项选择题1. 2022 年北京张家口正在联合举办冬奥会。下列冬奥之“花”的形成过程属于化学变化的是()A.烟花B.纸花C.冰花D.水花2. 空气中含量最多且化学性质不活泼的气体()A.O2B.CO2C.N2D.Ne3. 某村为帮助村民脱贫致富,号召全村种植“富硒猕猴桃”,“富硒猕猴桃”中的“硒“指()B.硒元素C.硒单质D.硒分子4. 下列实验操作正确的是()5. 通常情况下,下列厨房中的物品放入水中能形成溶液的是()A.奶粉B.茶

    2、叶C.麦片D.白糖6. 学校防控新冠肺炎所用消毒液成分之一是次氯酸钠,以下反应可生成次氯酸钠,Cl2+ 2NaOH=NaCl + X + H2O,其中 X 的化学式为()A.NaOHB.Na2OC.NaClOD.NaClO37. 下列灭火方法正确的是()A.油锅着火用水浇灭B.图书馆档案失火用水基型灭火器熄火C.电器着火直接用水灭火D.熄灭酒精灯用灯帽盖灭8. 甲、乙、丙、丁四种物质在一定的条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,则有关说法中正确的是()A.该反应为分解反应B.甲可能是单质C.乙一定是这个反应的催化剂D.丙、丁两物质变化的质量比为 11:49. 推理是化学学习中常用的

    3、方法,下列推理正确的是()A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子B.化学变化中一定发生能量改变,则有能量改变的变化一定是化学变化C.化学变化中分子种类一定发生改变,则分子种类发生改变的变化一定是化学变化D.同种元素的粒子质子数相同,则含有相同质子数的粒子一定属于同种元素10. 下列图像不能正确反映对应变化关系的是()A. 等质量锌和铁分别与足量的同种稀硫酸反应B. 将水通电一段时间后C. 加热一定质量的高锰酸钾D. 氢气还原一定质量的氧化铜二、选择填充题11. 下列物质在空气中或氧气中燃烧会产生火焰的是()A铁丝B硫C镁条D_12. 右图为甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解

    4、度曲线。下列有关说法正确的是()A. 30C 时,50g 水中加入 10g 固体丙,充分溶解后,所得溶液的质量为 60gB. 60C 时,将等质量的甲、乙溶于水形成饱和溶液降温至40C溶液中溶剂质量:甲 乙C. 20C 时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液的溶质质量分数:乙甲 丙D. 40C 时,将甲、乙、丙三种固体分别溶于等质量的水中,都恰好配制成饱和溶液,所得甲、乙、丙的三种物质的饱和溶液的质量由大到小的顺序为_13. 下列实验方案合理的是()选项实验目的所用试剂或方法A用量筒量取 5mL 水俯视读数B验证镁铜银的金属活动性镁、银、硫酸铜溶液C使不饱和溶液变成饱和加适量的水D软化硬水_三、填空

    5、与说明题14. 化学用语是学习化学的重要工具。(1)用化学用语填空。硫酸铜溶液中的阴离子,锂离子结构示意图,保持甲烷化学性质的最小粒子。(2)小强以化合价为纵坐标,以物质类别为横坐标绘制图象,这种图象叫价类图。如右图是有关碳的价类图,请你分析并回答问题:物质 A 的化学式为;物质 C 转化成物质 B 的化学方程式为。15.上饶高铁站是江西省境内停靠客运列车数量最大站,是东南西北四个方向通 350 公里时速高铁枢纽换乘站,“文明乘车,从我做起”。( 1 ) 乘 坐 高 铁 时 , 禁 止 携 带 酒 精 等 易 燃 易 爆 等 危 险 品 上 车 。 写 出 酒 精 燃 烧 的 化 学 方 程

    6、式。(2)不要在车厢内食用臭豆腐、榴莲等食物,从分子的角度说明原因。(3)疫情防控期间,乘坐高铁时还要戴好口罩。防 PM2.5 的专用口罩中添加了四层活性炭,这是利用了活性炭的_作用,其中的无纺布面料主要是聚丙烯 C3H6 n,聚丙烯中碳、氢元素的质量比_。(4)5G 信息化正是助推高铁经济换挡提速的“捷径”。列车控制的跨越式变革集中在“硅片较量”。工业制取高纯硅其中一个反应的微观示意图如下。下列结论正确的是_A甲的化学式为 SiH4B反应中乙和丁的分子个数比为 1:2C丙是由离子构成ABCDABCDA.硒原子九年级化学作业(1 )第 3页 共 4页第 4页 共 4页16. 钛和钛合金被认为是

    7、 21 世纪的重要金属材料,被广泛用于火箭、飞机制造业等。如图是工业上利用钛铁矿,其主要成分为钛酸亚铁(FeTiO3)制备金属钛的工艺流程:已知:Ti 与 TiO2均为固体,化学性质稳定,不溶于稀硫酸、稀盐酸等;Cl2是一种有毒气体。(1)钛铁矿在酸浸前要先粉碎,其目的是_。(2)流程中可循环利用的物质有_。(3)请写出“热还原”的化学方程式。该反应属于_反应(填基本反应类型) 。17. A、B、C 是初中化学常见的三种物质,含有相同的元素,相互转化关系如图所示,其中“”代表转化(部分反应物、生成物及反应条件已略) 。(1)若 A、B、C 三种物质都含有氧元素,且常温下 B 为液体 C 为单质

    8、,则:A 的化学式为_;B 转化为 C 的化学方程式是。(2)若 A、B、C 三种物质含有碳元素,且 B 常用作气体肥料,则:写出 A 的一种用途;C 转化成 B 的化学方程式是。四、实验与探究题18. 根据下列图示,回答相关问题:(1)三个实验中都使用到的仪器的名称是。(2)实验室用 A 装置可以制取氢气的原因是;若实验室用 A 装置制取氧气,反应的原理是(用化学方程式表示) 。(3)B 实验中白磷燃烧,红磷不燃烧,由此得出燃烧的条件是;只要在此实验基础上进行改进,可得出可燃物燃烧的全部条件,改进措施是。(4)C 实验中,铜丝插入硝酸银溶液中观察到的现象是;若要探究铝、铜、银三种金属的活动性

    9、强弱,并得出结论,需要对实验进行改进,改进的措施是。19. 2021 年 3 月 20 日,二星堆遗址发布最新考古成果,青铜神树、青铜面具等破土而出。 “拉瓦锡”小组从生活中的铜制品上提取绿色的铜锈,开启“课外考古”探究。(查阅资料)铜锈俗称铜绿。化学式为 Cu2OH2CO3,受热易分解;无水 CuSO4为白色粉末,遇水变蓝;碱石灰是 CaO 和 NaOH 的固体混合物。能吸收二氧化碳和水蒸气;碳粉不与稀盐酸反应,不溶于稀盐酸;氧化铜能与稀盐酸反应,溶液变蓝色。(发现问题)小组同学将少量铜锈放入试管中加热,发现固体由绿色变成黑色。探究一:生成的黑色固体成分。(猜想与假设)猜想一:黑色固体是 C

    10、 粉;猜想二:黑色固体是 CuO;猜想三:黑色固体是(设计方案)实验操作实验现象实验结论取少量样品于试管中,加入足量稀盐酸猜想二正确探究二:铜锈受热分解还会生成哪些物质。(进行实验)选择如图所示装置进行验证。步骤一:连接 A 和 B,打开弹簧夹,通入一段时间的空气;步骤二:关闭弹簧夹,依次连接装置 A B _(选填“C D”或“D C”) ;步骤三:点燃酒精灯,观察到明显现象后,停止加热。当观察到,说明铜锈受热分解生成了水。观察到装置 D 中澄清石灰水变浑浊,则进一步说明铜锈中一定含有_元素。(反思与评价) (1)装置 A 的作用是;(2)装置 D 中发生反应的化学方程式为。五、综合计算题20. 金属涂层光纤是在光纤的表面涂布 Cu Al 合金层的光纤。为测定金属涂层光纤材料 Cu Al 合金中铝的质量分数,进行如图所示实验(假设不含其他杂质) :(1)该金属涂层光纤材料是_(填纯净物或混合物)(2)往烧杯样品中加入 100g 稀硫酸并用玻璃棒搅拌,搅拌的目的是,恰好完全反应后过滤,过滤时需要用到的所有玻璃仪器包括。(3)求反应后生成的硫酸铝的质量(写出计算过程,结果精确至 0.1)

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