（学案一）第2节 功率.doc

1、 1 第第 2 节节 功率功率 学习目标学习目标 1 理解功率的概念及计算公式 2 知道功率的单位 学习过程学习过程 一、自主学习一、自主学习 （一）知识回顾 (1)我们比较运动快慢的方法有两种 方法一：相同时间比 ； 方法二：相同距离比 。 (2) 功包含两个必要的因素：一个是 ，另一个是 。 在物理学中，把 的乘积叫做功；即功= ； 用公式表示为 W 。 （二）阅读教材 P65 至 P66 的内容，我知道： 1物理学中用 来表示物体做功的快慢。 2.即 所做的功叫做功率，它在数值上等于 _内所做的功。符号: 3.功率越大，表示单位时间内所做的功越 ，即做功越 。 4.功率的定义式是 ；功率

2、的单位是 ，符号是 ； 1W=1 , 1W 即表示物体在 的时间内 1J 在工程技术上还常用 （ ）做功的单位；它们的换算关系 是 。 二、合作探究二、合作探究 问题一:在建筑工地上将同一堆砖全部送到楼顶上,方法如下: （1）用滑轮将砖运到楼上 （2）使用起重机将砖运到楼上 问：1 这两种方法，做功相同吗？ 2 做功的时间相同吗? 3 谁做功快？ 4 可见我们可以用什么样的方法比较做功的快慢。 问题二:建筑工地上，同时用滑轮或起重机向楼顶上运砖，都运min 的时间， 那种方法做功多？ 谁做功快？ 可见我们还可以用什么方法比较物体做功的快慢？ 问题三：小明用铁锨挖土，10min 做功 600J，

3、爸爸min 做功 300J,谁做功多？ 谁做功快？ 为什么？ 三、牛刀小试三、牛刀小试 1.试判断（PWt） A 做功越多功率越大 （ ） B 功率小，表示做功少。 （ ） C 做功时间越短，则功率越大（ ） D 做功快，则功率大 （ ） 2联系速度的物理意义，请你说出“起重机的功率是 1800”表示什么意思？ 2 3你能计算他们爬楼的功率吗？ W t P 李 健 4900 J 14 s 马云龙 4312 J 14 s 李思奇 4200 J 14 s 张立晶 4200 J 16 s 佟 健 4116 J 10 s 王 奇 1524 J 6 s 4 一架起重机在 5min 内把 60000N 的

4、重物匀速举高 25m， 它的功率是多少 kw？ 四、知识小结四、知识小结 通过认真学习，我知道： 1.功率是表示做功的_的物理量，功率越大表示做功越_。 2. 功率的定义式是 , 由功率的计算公式可得推导公式 W ，t 。 功率的大小由_和_共同决定。功率的单位有 和 _。 达标检测达标检测 1关于功率，下列说法正确的是（ ） A功率是表示做功快慢的物理量 B做功越多，功率越大 C做功时间越短，功率越大 D机械效率越高，功率越大 2一台机器的功率是 750W，它表示的意思是（ ） A这台机器做功 750J B这台机器在 1min 内做功 750J C这台机器在 1s 内做功 750W D这台机

5、器在 1s 内做功 750J 3 星期天， 小民和爸爸一起去九峰山， 小民用了 40min 登上山顶， 爸爸用了 45min 登上山顶，爸爸的体重是小民的 1.5 倍，则小民与爸爸登山时做功的功率之比是 （ ） A8：9 B4：3 C27：16 D3：4 4用 180N 的水平力拉车在 1 min 内，使重为 300N 的物体沿水平方向匀速前进 20m ,在这过程中，重力做功 J，拉力做功 J，拉力的功率是 W。 5. 在学校举行的跳绳比赛中， 王红同学 1min 跳 100 次， 每次跳起的高度为 6cm， 3 已知她的质量为 40kg，那么王红同学跳一次做的功是 J，跳绳 时的平均功率是

6、。 6. 一辆汽车重为 5 104N， 在平直公路上以 10m/s 的速度匀速行驶 1min， 已知汽 车在行驶过程中受到的阻力等于车重的 0.06 倍，求： （1）汽车在 1min 内行驶的距离 （2）汽车在 1min 内做的功 （3）汽车发动机的功率 7.（选做题）一个重 600N 的人站在井口，他通过滑轮组在 1 min 内将重为 360N 的物体从 10m 深的井定匀速提到井口， 如图 15.32 所示， 不计动滑轮和绳的重 力及滑轮摩擦力，求： （1）在这过程中，人做功的功率为多少？ （2）如此人每只脚与地面的接触面积为 200cm2，在提升重物的过程中，他对地 面的压强为多少？ 8. 完成教材 P66“动手动脑学物理”1、2、3、4 小题 学学习反思习反思 图 15.32