新部编版语文七年级下册名著导读《海底两万里》.ppt

1、海底两万里海底两万里快速阅读快速阅读部编版语文七年级下册部编版语文七年级下册作者简介作者简介 儒勒儒勒凡尔纳凡尔纳（18281828年年-1905-1905年），年），十九世纪十九世纪法国法国著名的科幻与探险小说著名的科幻与探险小说家，现代科幻小说的开创者之一。他家，现代科幻小说的开创者之一。他一生写了近百篇的科幻小说。一生写了近百篇的科幻小说。代表作：海洋三部曲：代表作：海洋三部曲：第一部：第一部：格兰特船长的儿女格兰特船长的儿女第二部：第二部：海底两万里海底两万里第三部：第三部：神秘岛神秘岛 波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔是凡尔纳

2、创作纳创作海底两万里海底两万里的一个的一个导火索导火索。 他在小说中塑造了尼摩船长这个他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高反对沙皇专制统治的高大形象大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达表达对现实的批判对现实的批判。 创作背景创作背景自学指导自学指导看目录、读前言、观尾声。（看目录、读前言、观尾声。（3分钟分钟）要求：要求：1、找出文中的主要找出文中的主要人物人物。 2、找出一行人海底旅行找出一行人海底旅行所经之地所经之地。 3、说说海底两万里的说说海底两万里的故事故事。鹦鹉螺号鹦鹉螺号船长：船长：尼摩教授：教授：阿龙

3、纳斯鱼叉手：鱼叉手：尼德兰仆人：仆人：康塞尔法拉格特舰长法拉格特舰长主要人物主要人物知识渊博知识渊博 有创造力和预见性有创造力和预见性神秘神秘 孤独孤独 追求自由追求自由 外冷内热外冷内热有正义感有正义感 反抗精神反抗精神同情弱者同情弱者 心地善良心地善良 有同情心有同情心 尼摩船长尼摩船长船长，亦正亦邪“海洋人”主人：尼摩船长主人：尼摩船长书中的尼摩船长是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物,身材高大,神情自信、坚毅。是个海上堂吉诃德式的人物,为了民族的仇恨而漂泊海底。 1 1、从、从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义

4、斗争斗争”中，可看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士；中，可看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士；2 2、从、从“南极冰山脱险南极冰山脱险”中，可看出他的英勇顽强、不畏艰险、中，可看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着；镇定沉着；3 3、从、从“智斗鲨鱼救采珠人智斗鲨鱼救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；善良，富有同情心；4 4、从、从“击退土著人袭击击退土著人袭击”中，可以看出他知识渊博，有创造中，可以看出他知识渊博，有创造力和预见性（在船扶手上装有高压电），遇事沉着冷静；力和预见性（在船扶手上装有高压电），遇事沉着冷静；5 5、从、从“含泪

5、掩埋同伴含泪掩埋同伴”中，可以看出他虽外表冷郁但内心情中，可以看出他虽外表冷郁但内心情感丰富，重情重意；感丰富，重情重意；6 6、从、从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者和迫害者”，可以看出他的神秘、孤独和追求自由的心理。，可以看出他的神秘、孤独和追求自由的心理。主要人物主要人物 阿龙纳斯阿龙纳斯献身科学精神献身科学精神 知识渊博知识渊博 乐观向上乐观向上热爱科学考察事业热爱科学考察事业 具有正义感具有正义感睿智乐观 生物学家主要人物任劳任怨 忠心耿耿知识丰富做事仔细认真、有条不紊 康塞尔康塞尔 尼德尼德兰兰有野性 脾气暴躁热

6、爱自由勇敢坚强 本性善良勇敢 粗犷 鱼叉手忠心 仆人 有着有着科学探索和献身精神科学探索和献身精神的，有着的，有着追求社会正义和人类追求社会正义和人类平等的人文主义精神平等的人文主义精神的这样一的这样一群人！群人！这是怎样的一群人？这是怎样的一群人？人物探究终点终点起点起点北冰洋太平洋印度洋大西洋南极航行路线 18661866年，法国生物学家阿龙纳斯应邀赴美参加科学考察活动。这年，法国生物学家阿龙纳斯应邀赴美参加科学考察活动。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军

7、部的邀请，于生物学家正准备束装就道，返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改弦更张，登上了是改弦更张，登上了“亚伯拉罕亚伯拉罕林肯林肯”号驱逐舰，参与号驱逐舰，参与“把那个怪把那个怪物从海洋中清除出去物从海洋中清除出去”的活动。在捕捉过程中却不幸与其仆人掉入水的活动。在捕捉过程中却不幸与其仆人掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。经过千辛万苦中，却意外游到了这只怪物的脊背上。经过千辛万苦“怪物怪物”未被清未被清除，驱逐舰反被除，驱逐舰反被“怪物怪物”重创，生物学家和他的仆人康塞尔以及为清重创，生物学家和他的仆人康塞尔以及为清除除“怪物怪物”被特意请到驱逐舰上来的一名捕鲸手，都成了被特意请到驱

8、逐舰上来的一名捕鲸手，都成了“怪物怪物”的的俘虏！俘虏！ 最后发现最后发现“怪物怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“诺第留斯号诺第留斯号”（“鹦鹉螺鹦鹉螺”）。潜艇对俘虏倒也优待，只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼）。潜艇对俘虏倒也优待，只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。摩从此永远不许他们离开。阿龙纳斯一行别无选择，只能跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底十个月之后，这三个人终于在极其险恶的情况下逃脱，生物学家才得以把这件海底

9、秘密公诸于世。主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学秘密公诸于世。主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物潜水船（诺第留斯号），他潜水船（诺第留斯号），他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。的。他躲避他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯

10、并与他共同经历了一幕幕惊心动魄、扣人心弦在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄、扣人心弦的事件。的事件。惊险情节触礁搁浅，被土著人围攻冰山封路，被困缺氧遭遇章鱼袭击解救采珠人，同鲨鱼搏斗遭遇北冰洋的大风暴冰山冰山封路封路当潜水艇驶到南极时，一次冰山翻倒，将他们的船封在冰层下面。面对闷当潜水艇驶到南极时，一次冰山翻倒，将他们的船封在冰层下面。面对闷死或压死的危险，他们轮流用铁锨凿底部厚死或压死的危险，他们轮流用铁锨凿底部厚1010米的冰板，又用开水喷射，米的冰板，又用开水喷射，将潜水艇拉到挖好的大坑里，灌满储水舱，增加潜水艇的重量，压碎了底将潜水艇拉到挖好的大坑里，灌满储

11、水舱，增加潜水艇的重量，压碎了底部最后两米的冰层，终于脱困。部最后两米的冰层，终于脱困。章鱼章鱼袭击袭击在去北极的途中，他们在深约在去北极的途中，他们在深约150150米的海水里遇到了巨型章鱼的袭击，众人米的海水里遇到了巨型章鱼的袭击，众人拿斧头和章鱼展开了肉搏战。尼德拿斧头和章鱼展开了肉搏战。尼德兰遭遇到了危险，所幸被尼摩船长所兰遭遇到了危险，所幸被尼摩船长所救。经过一刻钟的战斗，最后打败了章鱼。救。经过一刻钟的战斗，最后打败了章鱼。北冰洋北冰洋大风暴大风暴阿龙纳斯三人逃离阿龙纳斯三人逃离“诺第留斯号诺第留斯号”时，遇到了罕见的大漩涡，他们乘坐的小时，遇到了罕见的大漩涡，他们乘坐的小艇被甩得

12、脱离了潜艇。当他们醒来的时候，已经在挪威的一个小岛上。艇被甩得脱离了潜艇。当他们醒来的时候，已经在挪威的一个小岛上。 自学指导二自学指导二要求：要求：1 1、找一找选篇中包含了哪些、找一找选篇中包含了哪些科学知识科学知识？2 2、海底世界中哪些、海底世界中哪些景色的描写景色的描写留给你深刻印象？读一读，留给你深刻印象？读一读，品一品。品一品。 1、墨西哥的暖流如何形成吗？、墨西哥的暖流如何形成吗？2、海上飓风怎么来的？、海上飓风怎么来的？3、珊瑚礁如何形成？、珊瑚礁如何形成？4、航海事业发展有着怎样的历程？、航海事业发展有着怎样的历程？潜水服的原理用空气压缩枪发射带电的子弹用空气压缩枪发射带电

13、的子弹光的折射、反射原理阿基米德原理海洋植物动物分类科学知识知多少科学知识知多少凡尔纳小说特点一：科学性与预见性色彩斑斓的珊瑚岛色彩斑斓的珊瑚岛成群结队的鲨鱼群成群结队的鲨鱼群价值连城的大珍珠价值连城的大珍珠海底煤矿海底煤矿海底城市海底城市海底奇观知多少海底奇观知多少凡尔纳小说特点二：有着惊人的想象力与幻想性 美妙的海底世界哪些美妙的海底世界哪些景色的描写景色的描写留给你深刻印象？读一读，留给你深刻印象？读一读，品一品。品一品。 现在是早晨十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上

14、显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！ 我不断的向前走着。成群结队的僧帽水母在我的头顶浮动，他们蓝色触须在随波飘动；有天蓝色花边点缀的望月水母乳白或粉色的伞膜，为我们遮挡阳光；更有发光的水母，在黑暗中泛着磷光，为我们引路。问题：问题：1 1、追赶海怪用了多久的、追赶海怪用了多久的时间时间？ 2 2、林肯号、林肯号如何追捕如何追捕海怪的？海怪的？要求：要求：1 1、找到问题答案勾画标记，自学、找到问题答案勾画标记，自学3 3分钟。分钟。 2 2、小组

15、合作交流、小组合作交流2 2分钟后展示。分钟后展示。凡尔纳小说特点三：险象环生的险象环生的情节情节1 1、在印度洋的珠场、在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗和鲨鱼展开过搏斗2 2、在红海里、在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮追捕过一条濒于绝种的儒艮3 3、他们在大西洋里、他们在大西洋里和章鱼进行过血战和章鱼进行过血战冒险情节知多少冒险情节知多少惊险的航海经历 在我看来在我看来“鹦鹉螺号鹦鹉螺号”的艇长尼摩是个的艇长尼摩是个_的人。的人。他他_。课堂练习 如果你是阿罗纳克斯教授，回到法国后，你想要写一封信，向你的朋友介绍尼摩艇长。请根据你对尼摩艇长的了解，将下面的信件片段补充完整。示例1： 在我看来“

16、鹦鹉螺号”的艇长尼摩是个沉着镇静却又冲动易怒的人。他在“鹦鹉螺号”撞上南极冰山、遭遇章鱼袭击等突发情况下，都镇定自若，沉着应对。但当他在大西洋上见到那艘军舰时，却突然变得面目狰狞，怒不可遏。丝毫不顾我的劝阻，执意把军舰撞沉，让舰上的人全都沉入海底。 在我看来“鹦鹉螺号”的艇长尼摩是个正直仁慈却又冷血嗜杀的人。他在贫苦的采珠人遭受鲨鱼攻击时，不顾个人安危，与鲨鱼搏斗。救下采珠人后，还赠与采珠人一袋珍珠。他阻止尼德兰捕杀温顺的长须鲸，却凶残地屠杀抹香鲸。他还残忍地撞沉军舰，让舰上的人全都葬身大海。示例2： 快速阅读下篇第十八章章鱼。根据本章主要情节，以“鹦鹉螺号”上一名船员的口吻，写一则简单记录当

17、天经历的航海日记。阅读提示：阅读提示： 在捕捉主要情节时，以默读为主，把眼睛的视域放宽，读的时在捕捉主要情节时，以默读为主，把眼睛的视域放宽，读的时候尽量不回看，保持速度，做到一目多行。候尽量不回看，保持速度，做到一目多行。 在这一过程中，要善于抓住关键信息和主要线索，有所取舍。在这一过程中，要善于抓住关键信息和主要线索，有所取舍。文中大段文中大段的的景物描写、知识介绍景物描写、知识介绍，或，或暂时不能理解的内容、不认识的暂时不能理解的内容、不认识的生字词生字词，可以可以先行先行跳过，回头再根据需要和个人兴趣进行补充阅读。跳过，回头再根据需要和个人兴趣进行补充阅读。4月20日 今天中午，在靠近

18、巴哈马群岛附近海域时，一群大章鱼突然围住了“鹦鹉螺号”。章鱼缠住了螺旋桨，令我们的潜艇动弹不得。尼摩艇长告诉教授，我们要和这群大家伙肉搏了。 随后，艇长率领大家在潜艇顶部平台，同章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头，尼摩艇长挺身而出，救下了处在死亡边缘的尼德兰。 战斗持续了大约一刻钟，以我们胜利击退章鱼告终。但艇长却流下了眼泪我们的一位同伴在这场战斗中永远地长眠海底了。1.请结合尼摩船长的话，简要分析他是一个怎样的人。 会说多国语言，常识渊博；处事谨慎；热爱大海。2.海底世界，奇珍无数。西游记中的孙悟空大闹天宫之前，曾到东海龙宫索要了几样宝贝，请写出其中一样。尼摩船长也在海底沉船中获得了很多珍宝，

19、这些珍宝主要用于哪个方面？ 珍宝： 一万三千五百斤的定海神针，即如意金箍棒；一双藕丝步云履； 一副锁子黄金甲；一顶凤翅紫金冠。 用处：援助那些被压迫的民族，支持他们为争取独立而进行正义的斗争。3.海底两万里与西游记在写作上有很多相似之处，请从想象手法或故事情节的角度，结合两部作品的具体内容简要分析。 西游记和海底两万里的创作都借助了新颖、奇特的想象。如西游记中钻天入地、可呼风唤雨、来去无踪的孙悟空和海底两万里中海底森林狩猎、人鲨大战、南极圈突破大冰盖情节均体现了这一特点。 海底两万里海底两万里科学与幻想之旅科学与幻想之旅 最后，引用毛主席的词最后，引用毛主席的词水调歌头水调歌头重上井冈山重上井冈山几句话送给几句话送给同学们：同学们：可上九天揽月，可上九天揽月，可下五洋捉鳖，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。谈笑凯歌还。世上无难事，世上无难事，只要肯登攀。只要肯登攀。 希望你们扬帆启航，勇于探索、敢于攀登，探寻属于你们人生希望你们扬帆启航，勇于探索、敢于攀登，探寻属于你们人生的星辰大海！的星辰大海！