高中政治必修三文化生活答题模板(人教版)-pp课件.pptx
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1、高考政治答题模板高考政治答题模板(必修必修3)1ppt课件文化文化生活答题模板生活答题模板【一、文化的作用(文化的影响、文化与社会、文化与生活)一、文化的作用(文化的影响、文化与社会、文化与生活)】思路:思路:力量力量+与经济政治关系与经济政治关系+影响来源影响来源+影响表现影响表现+对人影响的特点对人影响的特点+塑造人生塑造人生+综综合国力合国力(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展和人的发展产生深刻的影响。转化为物质力量,对社会发展和人的发展产生深刻的影响。(2)对社会发展的影响
2、:文化与经济、政治相互影响、相互交融。不同)对社会发展的影响:文化与经济、政治相互影响、相互交融。不同的民族文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路。先进的、健康的文的民族文化影响不同民族和国家各具特色的发展道路。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。(3)文化在综合国力的竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,)文化在综合国力的竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,文化力量是综合国力的深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,文化力量是综合国力的重
3、要标志。重要标志。“文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素素”。(4)对人的影响:)对人的影响:来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动;表现来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动;表现在:在:a文化影响人们的交往方式和交往行为,文化影响人们的交往方式和交往行为,b文化影响人们的实践活文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;文化对人影响的特点:潜移默化、深远持久。动、认识活动和思维方式;文化对人影响的特点:潜移
4、默化、深远持久。(5)优秀文化塑造人生:能够丰富人的精神世界,增强精神力量,促进)优秀文化塑造人生:能够丰富人的精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展。人的全面发展。2ppt课件【二、文化多样性与文化创新二、文化多样性与文化创新】1.文化多样性:思路思路:地位地位+态度态度+意义意义+原则原则(1)地位:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力(2)态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步(3)意义:尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求(4)原则:遵循各民族文化一律平等
5、的原则。2、文化创新(1)为什么要进行文化创新思路思路:实质实质+地位地位+意义意义+必由之路(内容要求)必由之路(内容要求)文化发展的实质(本质)在于文化创新。创新是文化富有生机与活力的重要保证创新能促进民族文化的繁荣,创新能推动社会实践的发展推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,不断提高文化软实力,是繁荣文化的必由之路。(2)怎样进行文化创新(途径):思路:根本途径根本途径+基本途径基本途径+主体主体+方向方向+内容要求内容要求根本途径:立足于社会实践基本途径:a继承传统,推陈出新;b面向世界、博采众长人民群众是文化创新的主体坚持正确方向,克服错误倾向3ppt课件
6、【三、中华文化与中华民族精神三、中华文化与中华民族精神】是什么为什么怎么办突出爱国主义突出爱国主义1、传统文化的特点、中华文化的基本特征、特点(1)传统文化的特点:鲜明的民族性,相对稳定性(继承性、时代性、社会历史性)(2)中华文化的基本特征:a源远流长,b。博大精深(独特性、区域性、民族性)(3)中华文化的特点:a包容性,即求同存异和兼收并蓄2、民族精神:(1)基本内涵:(是什么)基本内涵:(是什么)核心:爱国主义,具体包括团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息A重要性(为什么?):重要性(为什么?):思路思路:与中华文化的关系与中华文化的关系+三精神三精神+或者或者“两要求一需要两要求一需
7、要”中华文化的力量,集中集中体现为民族精神的力量。它始终是维系中华民族的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂B必要性:必要性:弘扬中华民族精神的现实意义是文化建设的极为重要的任务。这是提高全民族综合素质的必然要求。这是不断增强我国国际竞争力的要求。这是坚持社会主义道路的需要。是我们必须面对的时代课题。4ppt课件(2)怎样弘扬和培育民族精神思路思路:主心骨主心骨+优良传统优良传统+外来文化外来文化+两核心两核心+实践实践+主体主体发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用;继承和发扬中华民族的优良传统;正确对待外来思想文化,面向世界
8、,博采众长,以我为主,为我所用;把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相结合;充分发挥教育的作用,充分运用现代传播手段,采用丰富多彩的活动形式;立足于中国特色社会主义文化建设的实践每个公民必须肩负起为中华民族强基固本的使命,努力铸造中华民族之魂(3)爱国主义民族精神的核心作用:爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿民族精神的各个方面。无论什么时期,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。特征:爱国主义是具体的。不同时期爱国主义有共同要求,也有不同具体内涵。新时期爱国主义的主题:在当代中国,爱国与爱社会主义本质上是一致的。建设中国
9、特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。5ppt课件【四、为什么要继承和发展传统文化四、为什么要继承和发展传统文化】思路思路:传统文化的特点传统文化的特点+文化继承与发展文化继承与发展+文化创新文化创新+民族精神民族精神+特色文化特色文化(1)传统文化具有继承性和相对稳定性,对人们的生活具有潜移默化、深远持久的影响。(2)传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。(3)对传统文化的批判性继承是文化创新的根基,我们不能离开传统文化,空谈文化创新。(4)中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中,弘扬和培育民族精神,必须继承了发扬中华民族的优良传统。(5)优秀传统文化是中国
10、特色社会主义文化的深厚滋养,是中华民族共有精神家园的重要支撑。发展中国特色社会主义文化,必须继承和发展传统文化。【五、文化遗产五、文化遗产】思路思路:地位地位+意义意义+文化传承与创新文化传承与创新+文化自觉与自信文化自觉与自信文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,是人类共同的文化财富保护文化遗产,对于研究人类文明的演进具有重要意义,对于展现世界文化的多样性具有独特作用。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。保护文化遗产有利于传统文化的传承,为文化创新奠定根基。保护文化遗产有利于丰富人民群众的精神文化需求,引导人们树立文化自觉和文化自信,增强民族凝聚力。6ppt课件 【六、中国
11、特色社会主义文化、社会主义核心价值体系六、中国特色社会主义文化、社会主义核心价值体系+思想道思想道德建设德建设】 1.如何发展中国特色社会主义文化 思路:思路:指导思想核心价值文化创新主体作用体制保证指导思想核心价值文化创新主体作用体制保证自觉自信自觉自信 关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。 大力加强社会主义核心价值体系建设,培育和践行社会主义核心价值观。 立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,不断创新。 充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性,使社会主义文化建设永葆生机和活力。 深化文化体制改革,解放和发展文
12、化生产力,推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展,不断增强文化整体实力和竞争力。 增强全民族文化创造活力,树立高度的文化自觉和文化自信。7ppt课件大力建设社会主义核心价值体系(1)为什么思路:思路:地位力量必要性地位力量必要性地位:社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。力量:以社会主义核心价值体系为内核,用社会主义核心价值体系凝魂聚气,是中国特色社会主义发展道路的根本标识。必要性:在意识形态领域,多种文化并存是客观事实。必须大力建设社会主义核心价值体系。如何做思路:思路:地位指导内容地位指导内容+意义意义社会主义核心价值体系是社会主义意
13、识形态的本质体现,是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。倡导富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。用社会主义核心价值体系引领社会思潮,凝聚社会共识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。8ppt课件3.思想道德建设(文化发展的中心环节) 思路:思路:地位体现榜样地位体现榜样+体系体系+核心与原则核心与原则+公民道德提公民道德提高高+两修养两修养 思想道德建设,是
14、发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质和发展方向。 社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现,是社会主义核心价值的基础。 发挥道德模范的榜样作用,推动学习宣传思想道德模范常态化。 (4)大力建设社会主义核心价值体系,把核心价值体系融入国民教育、精神文明建设的全过程。 (5)社会主义思想道德建设,要以为人民服务为核心,以集体主义为原则。 (6)要全面提高公民道德素质,倡导社会主义荣辱观。 (7)要提高人们的思想道德修养和科学文化修养,引导人们追求更高的道德目标。9ppt课件文化与生活文化与生活(必修三(必修三答题模板)答题模板)1.凡是材料中
15、要求用凡是材料中要求用“文化作用文化作用”或或“文化意义文化意义”或或“文化对人的影文化对人的影响响”知识知识进行论述时?进行论述时?(1)文化的力量文化的力量:文化文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。材改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。材料中料中(2)文化与经济、政治的关系文化与经济、政治的关系:文化反作用于经济(或文化与经济文化反作用于经济(或文化与经济相互交融)。材料中相互交融)。材料中文化与政治相互交融。材料中文化与政治相互交融。材料中(结合材料(结合材料而定)
16、而定)(3)文化对人的影响的来源及表现:)文化对人的影响的来源及表现:文化对人的影响来自特定的文文化对人的影响来自特定的文化环境和化环境和活动,活动,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。材料材料中中(4)文化在综合国力中的地位文化在综合国力中的地位:文化文化越来越越来越成为成为民族凝聚力和创造民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综综合合国力竞争的重要因素。材料中国力竞争的重要因素。材料中(结合材料而定)(结合材料而定)(5)文化塑造人生文化塑造人生:优秀优
17、秀文化能丰富人的精神世界,增强人的精神文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量。促进人的全面发展。材料中力量。促进人的全面发展。材料中10ppt课件 例:某例:某市在推进新农村建设的过程中,将文化市在推进新农村建设的过程中,将文化建设融入到新农村建设中,不断充实农民群众建设融入到新农村建设中,不断充实农民群众的精神文化生活,成为新农村建设的新亮点。的精神文化生活,成为新农村建设的新亮点。如评选、宣传行业能手和劳模,积极培养各类如评选、宣传行业能手和劳模,积极培养各类民间艺人,调动农民群众投身新农村建设的积民间艺人,调动农民群众投身新农村建设的积极性;以乡镇文化站为主体,积极开展丰富多极性;以乡
18、镇文化站为主体,积极开展丰富多彩的乡村文化活动,举办各种文化艺术节,让彩的乡村文化活动,举办各种文化艺术节,让人民群众自创自乐;创办各种形式的人民群众自创自乐;创办各种形式的“农村书农村书屋屋”,推广发家致富知识;借村委会换届选举,推广发家致富知识;借村委会换届选举,举办各种讲座,提高农民群众的政治参与素养,举办各种讲座,提高农民群众的政治参与素养,打造和谐村庄。打造和谐村庄。 结合材料,运用结合材料,运用文化及其作用文化及其作用的有关知识,谈的有关知识,谈谈新时期推动农村文化建设的谈新时期推动农村文化建设的意义。意义。11ppt课件解析:本题立足农村文化建设的大背景,解析:本题立足农村文化建
19、设的大背景,考查文化对个人和社会的影响。考查文化对个人和社会的影响。 文化的实质是一种精神力量,这种力量可以在人们认识文化的实质是一种精神力量,这种力量可以在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。世界、改造世界的过程中转化为物质力量。农村文化建设农村文化建设的发展,可以为新农村建设提供精神动力和智力支持的发展,可以为新农村建设提供精神动力和智力支持。 文化与经济、政治相互文化与经济、政治相互交融。交融。农村农村文化的发展,可以不文化的发展,可以不断提高农民素质,培养新型农民。提高农村科技水平,促断提高农民素质,培养新型农民。提高农村科技水平,促进农村经济发展,可以提升人们的科学素养进农
20、村经济发展,可以提升人们的科学素养。 文化对人的影响来自特定的文化环境和文化对人的影响来自特定的文化环境和活动。活动。农村农村文化文化活动的举办,可以打造良好的文化环境,活动的举办,可以打造良好的文化环境,影响人们的实践影响人们的实践活动、认识活动和思维方式活动、认识活动和思维方式,培育新的文明风尚,培育新的文明风尚。 文化是人类社会实践的产物,人们在社会实践中创造和文化是人类社会实践的产物,人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化,群众性文化发展文化,也在社会生活中获得和享用文化,群众性文化活动的举办,可以活动的举办,可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量。丰富人的精神世
21、界,增强人的精神力量。促进人的全面发展促进人的全面发展。12ppt课件 2.凡是材料中要求用凡是材料中要求用“文化创新文化创新”等知识进等知识进行论述时?行论述时? (1)根本途径根本途径:立足立足社会实践。社会实践是社会实践。社会实践是文化创新的根本途径。材料中文化创新的根本途径。材料中 (2)基本途径基本途径:继承继承传统,推陈出新,革故传统,推陈出新,革故鼎新。材料中鼎新。材料中 (3)基本基本途径:途径:面向面向世界,博采众长,以我世界,博采众长,以我为主。材料中为主。材料中 (4)基本基本途径:途径:坚持坚持正确方向。克服正确方向。克服“守旧守旧主义主义”和和“封闭主义封闭主义”、“
22、民族虚无主义民族虚无主义”和和“历史虚无主义历史虚无主义”等错误倾向。材料中等错误倾向。材料中 (5)主体地位主体地位:人民群众:人民群众是文化创新的主是文化创新的主体体,要尊重人民群众的主体地位和首创精神。,要尊重人民群众的主体地位和首创精神。13ppt课件 2015年年7月月11日,日,国务院办公厅公布关于国务院办公厅公布关于支支持戏曲传承发展的若干政策戏曲具有悠久持戏曲传承发展的若干政策戏曲具有悠久的历史、独特的魅力和深厚的群众基础的历史、独特的魅力和深厚的群众基础,是是表现和传承中华优秀传统文化的重要表现和传承中华优秀传统文化的重要载体。载体。要坚持扬弃继承、转化创新,保护、传承要坚持
23、扬弃继承、转化创新,保护、传承与发展并重,更好地发挥戏曲艺术在建设与发展并重,更好地发挥戏曲艺术在建设中华民族精神家园中的独特作用。中华民族精神家园中的独特作用。 运用运用“文化传承与创新文化传承与创新”的知识,为传统的知识,为传统戏曲文化的传承与创新提出合理化建议。戏曲文化的传承与创新提出合理化建议。注意审题:一是文化传承注意审题:一是文化传承二是文化创新二是文化创新14ppt课件 立足于中国特色社会主义的伟大实践,是创新戏曲立足于中国特色社会主义的伟大实践,是创新戏曲文化的文化的根本途径根本途径。 对待传统戏曲文化要对待传统戏曲文化要继承传统,推陈出新继承传统,推陈出新,要取其,要取其精华
24、,去其糟粕,批判继承,古为今用,并结合时代精华,去其糟粕,批判继承,古为今用,并结合时代精神推陈出新,革故鼎新,将传统戏曲加以继承发展,精神推陈出新,革故鼎新,将传统戏曲加以继承发展,发扬光大。发扬光大。 面向人民群众,满足人民群众对戏曲文化的需求,面向人民群众,满足人民群众对戏曲文化的需求,发挥人民群众在戏曲传承中的发挥人民群众在戏曲传承中的主体主体作用。作用。 通过大众传媒等现代科技传播手段,加快人们对传通过大众传媒等现代科技传播手段,加快人们对传统戏曲的了解,促进传统戏曲的统戏曲的了解,促进传统戏曲的传播、继承与发展传播、继承与发展。 在传统戏曲的传承过程中,应反对在传统戏曲的传承过程中
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