2022届高考模拟考试“心理健康”主题作文导写.docx
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1、2022届高考模拟考试“心理健康”主题作文导写考题预测阅读下面的材料,根据要求写作。材料一:中小学心理健康教育指导纲要中指出,良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。心理教育的总目标是提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。材料二:随着时代的发展,青少年的心理健康状况越来越受到整个社会的关注,但也存在一些不尽如人意的地方:某些学校的心理健康课程被挤占,心理咨询室形同虚设,心理教师的配比严重不足;部分家长认为,越是强调心理健康,孩子的心理越容易出问题;一些学生认为学
2、校的心理课程形式单一,不能吸引人,还不如把时间用来写作业假设你所在的班级开展“健康心理,人生基石”的主题班会,你作为代表将在班会上发言,请写一篇发言稿,谈谈你对青少年心理健康的认识与思考。要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意作文,不少于800字。文题详解该题目由两则材料组成,围绕“心理健康”而展开。对于情境交际型作文而言,学生要具备四种意识:其一,主题意识。该题目中,“开展健康心理,人生基石的主题班会” “谈谈你对青少年心理健康的认识与思考”,就设定了写作时要议论的中心,即“心理健康”,结合材料一,应明确“心理健康”与“全面发展”之间的关系;其二,问题意识。该题
3、目中材料二提出了三个方面不尽如意的地方,考生在写作时要围绕这三个问题进行具体解决;其三,情境意识。该题目中“你作为代表将在班会上发言”就设定了交际背景,考生要明确自己具体的身份,即学生代表,要明确具体情境,即班会发言;其四,文体意识。该题目中要求“写一篇发言稿”,明确发言稿的写作格式,语言风格与情感互动的细节要求。这类作文题贴近日常生活,易于让考生能结合自己的人生经历进行阐释,也能更好地提升考生的语言表达能力、生活感悟力与思维逻辑能力。考生只要围绕主题结合材料谈谈自己的所思所想,完成题目所提出的任务要求,展现自己个性化的见解与思辨性的思考即可。备考范本1健康心理,美好人生 钟淑琴尊敬的老师,亲
4、爱的同学们:大家好!罗梭说:“一个有时间增加他灵魂财富的人才能真正享有闲暇。”强壮的身体只属于你生命的一半,而另一半属于你健康的心灵和良好的心理素质。很荣幸今天能在此发言,我发言的主题是“健康心理,美好人生”。(运用名言论证,阐释“健康心理”的重要性,紧扣特定情境,提出文章主题。)良好的心理素质是心理健康的催化剂,它们互相成就。我国教育部门也在中小学生心理健康教育指导纲要中指出,良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。它关乎学生能否拥有乐观向上的心理品质,关乎学生人格能否健全发展,也关乎学生能否燃起生命中另一半火苗。(紧扣材料一的内容,阐释心理健康的涵义,回答了“是什么”,强调“健康心理
5、”与“美好人生”的关系。)在尝试拥有一个健康心理的道路上,绝不是青少年一个人的单打独斗,也不全是属于家长的兵荒马乱。(紧扣材料二的第二和第三问,阐释心理健康最重要的两大因素,一是学生自己;另一个家长重视与支持。)它是一个青少年与自己和解,家长与孩子统一战线的过程。从学生个人角度来说,做作业过程中遇到的难题,学习上遇到的坎坷以及在生活上遇到的挫折,都可能成为产生焦虑等负面情绪的导火索。而此时,就需要学校的心理课程来帮助学校排解心中的苦闷,它起到的更多是预防的作用,能帮助学生及时发现潜在的问题,将抑郁等负面情绪扼杀在摇篮里,而非为时已晚后漫长的治愈过程。从家长角度而言,并非越强调心理健康就越容易出
6、问题,也并非不强调就不会出问题。孩子心理健康问题的发现和治愈是一个折中的过程,它需要家长以孩子为立场,去感受孩子的心灵,去参与孩子的生活,去聆听孩子的低语。因而在健康心理的建设过程中,除了青少年本人的“自救”意识,还需家长的助推。当青少年拥有了一个健康的心理,便坎坷是伴,磨难也是伴,生命中的另一半火苗,也将愈燃愈烈。(从学生自己和家长两个角度展开阐释,回答了“为什么”,让学生拥有健康的心理,需要的家长与孩子统一战线,阐释详细,论证有力。)透过现代人的轻薄裙摆,窥见的恰是当代青年人缺乏健康心理的不争事实。而在养成心理健康的跋涉中,绝不仅仅是学生与家长需为之付出努力,学校的心理课程更是预防和发现学
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