动词（201-240）-高考英语考前必背同义表达.docx

1、动词（201-240）-高考英语考前必背同义表达高中学习与考试中常见、常用、常考的阅读、完形、书面表达中的同义词、近义词、同义异构之动词201-220序号汉语英语备注201取笑，嘲笑；戏弄，开玩笑tease，laugh at，make fun of，play jokes/tricks on202暴跌collapse，crash203崩溃crash，collapse204收集，采集collect，gather205募集，募捐raise，collect206混合mix，combine207发明，创造invent，create208治愈cure，heal209破坏，毁灭destroy，spoil，r

2、uin210保证assure，promise，guarantee211带领，引导lead，guide212买buy，purchase213引用，引述quote，cite214举起raise，lift，hold up，put up215悬，挂hang，suspend216抚养，养育raise，bring up，support a family217经营run，operate218战胜，克服overcome，conquer，go over219占，占据occupy，take up，account for220屈服，屈从yield，submit，bow to说明：这些表格，只是一个纲目，具体发散的内

3、容，看各位的内功了。希望以此为纲，由点到线到面，慢慢织成一张词汇网注意有些词在具体语境中的细微差别，讲解时你需要学生注意的地方可以提醒学生在“备注”一栏补充说明（如重点词块、语用区别等）这一系列有：名词、动词、形容词、副词、连词等等。关于动词这部分的备注，有很多可能的形式，比如：可以提醒学生记录一些常见的动名搭配、动副搭配、动介搭配可以记录特殊用法可以补充词形变换等等建议根据学生程度和接受能力进行拓展，如果基础比较一般，那么不要引申太多内容，以免增加记忆负担；如果学生程度很好，建议适当扩容，保证能“吃得饱，饿不着”。记忆是第一步，操练是第二步。练习形式也很多，可以小语段精读、组词造句、猜词、英

4、汉互译、微写作等等等等。221-240序号汉语英语备注221适应adapt to，adjust to，fit in with，settle in/into，accustom oneself to222受益于benefit from，profit from223有益于benefit，be beneficial to，be of benefit to .，do sb. good224发表演讲give atalk/speech/ lecture，give/deliver an address，give/make/deliver a speech225举办一个活动launch a campaign，h

5、old an activity，host an event226成功做某事make it，succeed in doing sth，manage to do sth.227满足某人的需求meet/satisfy ones need，cater to/for ones need228吸引某人的注意catch/attract/draw/engageones attention，appeal to sb.，catch ones eye229集中注意力于focus . on .，concentrate . on.，fasten . on .，center . on .，fix . on .230注意p

6、ay attention to，take note of，take notice of231想要做某事want to do sth，would like to do sth，feel like doing sth，intend to do sth，desire to do sth，fancy doing sth.232履行承诺honour / fulfil / meet a commitment，keep/fulfill ones promise，keep ones word233用功学习study hard，hit the books234因某事责备某人blame sb. for sth.，

7、scold sb. for sth.，criticize sb. for sth.235在于lie in，consist in236写下，记下write down，put down，take down，set down，note down237想出think of，come up with，hit on/upon238突然想起hit sb，strike sb，occur to sb，come to ones mind239比占优势have/gain an edge on/over .，have an advantage over .，be superior to，be better than2

8、40爱上fall in love with，fall for，lose ones heart to sb.说明：这些表格，只是一个纲目，具体发散的内容，看各位的内功了。希望以此为纲，由点到线到面，慢慢织成一张词汇网注意有些词在具体语境中的细微差别，讲解时你需要学生注意的地方可以提醒学生在“备注”一栏补充说明（如重点词块、语用区别等）这一系列有：名词、动词、形容词、副词、连词等等。关于动词这部分的备注，有很多可能的形式，比如：可以提醒学生记录一些常见的动名搭配、动副搭配、动介搭配可以记录特殊用法可以补充词形变换等等建议根据学生程度和接受能力进行拓展，如果基础比较一般，那么不要引申太多内容，以免增加记忆负担；如果学生程度很好，建议适当扩容，保证能“吃得饱，饿不着”。记忆是第一步，操练是第二步。练习形式也很多，可以小语段精读、组词造句、猜词、英汉互译、微写作等等等等。