鲁画报版一年级《心理健康教育》3.学校红绿灯-教案、教学设计-.doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：282839

上传时间：2020-02-23

格式：DOC

页数：1

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关键词：: 心理健康教育画报一年级心理健康教育学校红绿灯教案教学设计下载 _一年级上册_鲁画报版_心理健康_小学

资源描述：: 5、校园“红绿灯”教案教学目标：1、让孩子体会规则的重要意义，认识到集体生活需要规则的制约。2、培养学生自觉遵守活动规则和学校纪律。教学过程：一、引入1同学们，小时候我们就知道这样一首儿歌：红绿灯，绿灯行，黄灯亮了等一等。生活中，正是因为有了红绿灯，我们的安全才有了保障。板书课题：校园“红绿灯”. 引导学生注意课题中“红绿灯”加上了引号，让学生猜一猜“红绿灯”在这里指的是什么。二、天真屋出示图片：下次一定不迟到了图上的小女孩怎么了？她为什么哭？学生交流。三、聊天室课间时，他们这样做，对吗？p21页1、书掉下来了，小明把它捡起来。2、课间在操场踢足球。3、打扫卫生.4、上下楼梯要谦让，靠右行。指名说。四、游戏角1、红灯说：校园里哪些事情不能做，我能提醒你。小朋友，红灯停,我们就不能向前走了.在我们的校园里,哪些事情也想红灯一样不能违反规则不能去做的呢？除了红灯说的，你还能提醒大家什么呢？2、绿灯说：校园里哪些事情应该做，我能告诉你。小朋友，除了绿灯说的，你还能告诉大家什么呢？五、加油站动手做一做。让学生画一个红灯或绿灯提示牌，放在班里，提醒大家自觉遵守校园里的规则。六、亲子分享回家告诉爸爸妈妈，在学校里，哪些事情不可以做，哪些事情应该多做。

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