2014年重庆理工大学考研专业课试题机械工程一.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2014年重庆理工大学考研专业课试题机械工程一.doc》由用户(雁南飞1234)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 重庆理工大学考研专业课试题
- 资源描述:
-
1、重庆理工大学硕士研究生试题专用纸重庆理工大学 2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题 学院名称:机械工程学院 学科、专业名称:机械工程考试科目(代码):机械工程一(801)A卷 (试题共 5 页)注意:1.所有试题的答案均写在专用的答题纸上,写在试题纸上一律无效。2.试题附在考卷内交回。一、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)(判断下列各题正误,正确的打“” ,错误的打“”)1、机构运动简图与构件的外形、断面尺寸和组成构件的零件数无关。【 】2、铰链四杆机构具有急回运动特性,其行程速比系数K一定大于零而小于1。 【 】 3、经过动平衡设计的刚性转子,加工好后没有必要再进行动平衡试
2、验。【 】 4、正变位齿轮的分度圆大于相同参数标准齿轮的分度圆。【 】 5、圆锥齿轮模数和压力角的标准值规定在大端。【 】 6. 一个双线螺纹副,螺距为,则螺杆相对螺母转过一圈时,它们沿轴向相对移动的距离应为。【 】7、带传动发生弹性滑动,即意味着该传动失效。【 】8、按软齿面设计齿轮时,大齿轮材料的硬度应大于小齿轮材料硬度3050HBS. 【 】9、角接触球轴承的接触角a值越大,表示其承受轴向力的能力越大。 【 】10. 正常工作条件下,滚动轴承的失效形式为滚动体与滚道工作表面的疲劳点 蚀 。【 】二、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)(在每小题列出的四个备选项中只有一个是
3、最符合题目要求的,请将其选出。)1. 驱动机构运动的原动件数若小于该机构的自由度F,则将导致机构【 】A卡死 B. 破坏 C. 无确定的相对运动 D. 运动完全确定 2设计直动从动件盘形凸轮机构时,增大凸轮基圆半径,其压力角将【 】A.增大 B.减小 C.不变 D. 为零3. 设计渐开线直齿轮时,若发现重合度过小, 则修改设计时应 【 】A加大模数 B.增加齿数 C.加大中心距 D. 加大齿宽 4. 渐开线标准直齿圆柱齿轮轮齿的齿厚和齿槽宽相等所在的圆是【 】A. 基圆 B. 分度圆 C. 齿顶圆 D. 齿根圆 5在螺栓联接中,采用双螺母的目的是 【 】 A.提高强度 B.提高刚度 C.降低螺
4、栓所受的拉力 D.防止联接松动 6设计V带传动,限制V带轮最小直径Dmin的目的是为了 【 】 A限制带轮重量 B.避免带的弯曲应力过大 C.防止带弹性滑动 D.防止打滑7. 两相对滑动的接触表面,依靠吸附的油膜进行润滑的摩擦状态称为 【 】A. 干摩擦 B. 边界摩擦 C. 混合摩擦 D. 液体摩擦8. 在设计蜗杆轴时,采用45号钢,两端支点用圆锥滚子轴承正装支承,验算时, 发现轴的刚度不够,这时应将【 】 A.滚子轴承反装支承 B.滚子轴承换成球轴承 C.轴的材料换成合金钢 D.轴的直径适当增大9.高速重载且散热条件不良的闭式齿轮传动,最可能出现的失效形式为【 】 A.轮齿折断 B.齿面磨
展开阅读全文