广东省东莞市2022届高三上学期期末考试生物试题 (含解析).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《广东省东莞市2022届高三上学期期末考试生物试题 (含解析).doc》由用户(小豆芽)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 广东省东莞市2022届高三上学期期末考试生物试题 含解析 广东省 东莞市 2022 届高三上 学期 期末考试 生物试题 解析 下载 _模拟试题_高考专区_生物_高中
- 资源描述:
-
1、20212022学年度第一学期教学质量检查高三生物学说明:本试卷分为第I卷和第卷两部分。第I卷为选择题,共40分;第卷为非选择题,共60分;全卷满分100分。考试时间为75分钟。第I卷(选择题,共40分)一、选择题:本题共16小题,共40分。第112小题,每小题2分;第1316小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1. 新鲜蔬菜中含有柔嫩的纤维素,既能加速肠道内食物残渣的排出,又有降低血液中胆固醇的功能。纤维素与下列物质中元素组成最相似的一组是( )A. 糖原、胰岛素B. 淀粉、脂肪C. 叶绿素、酶D. DNA、ATP【答案】B【解析】【分析】纤维素属于糖类,组
2、成元素是C、H、O。【详解】A、胰岛素的化学本质是蛋白质,组成元素是C、H、O、N,A错误;B、淀粉、脂肪的组成元素都是C、H、O,B正确;C、叶绿素含有N、Mg元素,大多数酶是蛋白质,少数是RNA,酶至少含C、H、O、N,C错误;D、DNA、ATP的组成元素都是C、H、O、N、P,D错误。故选B。2. 沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体,通过电子显微镜观察其细胞结构,可以确定沙眼衣是原核生物。作为判断的主要依据是( )A. 有细胞壁B. 有细胞膜C. 没有线粒体D. 没有以核膜包被的细胞核【答案】D【解析】【分析】原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,原
3、核细胞只含有核糖体一种细胞器。但原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质、DNA等。【详解】A、部分真核生物也具有细胞壁,因此根据其有细胞壁不能确定其为原核生物,A错误;B、真核细胞和原核细胞都有细胞膜,B错误;C、部分真核细胞也没有线粒体,C错误;D、真核细胞和原核细胞的根本区别是有无以核膜包围的细胞核,原核细胞没有以核膜包被的细胞核,D正确。故选D。3. 完整的细胞结构是细胞进行正常生命活动的基础。下列叙述正确的是( )A. 细胞膜的基本支架由磷脂和蛋白质组成,控制物质进出细胞B. 细胞骨架由蛋白质纤维组成,与细胞运动、分裂等有关C. 高尔基体膜与核膜和细胞膜相连,参与蛋白质的加工和运输D.
4、线粒体具有双层膜,氧化分解葡萄糖为细胞供能【答案】B【解析】【分析】细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,此外还有少量的糖类组成细胞膜的脂质中,磷脂最丰富,磷脂构成了细胞膜的基本骨架蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,因此,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。【详解】A、细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,A错误;B、真核细胞中存在有维持细胞形态、保护细胞内部结构有序性的细胞骨架,它是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关,B正确;C、内质网膜可与核膜、细胞膜相连,有利于物质的运输,在分泌蛋白的形成与分泌过程中,可参与其加工和运输,C错误;D、线粒体具有双层膜,负责将
5、丙酮酸氧化分解为代谢供能,葡萄糖不能进入线粒体进行氧化分解,D错误。故选B。4. “落红不是无情物,化作春泥更护花”(节选自己亥杂诗)。诗句描绘的景象体现了( )A. 群落的垂直结构B. 群落的次生演替C. 生态系统的物质循环D. 生态系统的信息传递【答案】C【解析】【分析】1、群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象;植物主要受阳光的影响,动物主要受食物和栖息空间的影响。群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异。2、生物群落不是一成不变的,他是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统。在群
6、落的发展变化过程中,一些物种的种群消失了,另一些物种的种群随之而兴起,最后,这个群落会达到一个稳定阶段。像这样随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做演替。3、生态系统的物质循环:在生态系统中,组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素,不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落回到无机环境的循环过程。4、信息传递在生态系统中的作用(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的作用。(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息传递。(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,经维持生态系统的稳定。【详解】“落红不是无情物,化作春泥更护花”,“落红”可以被微生物分解为无机物后又可被植物
7、吸收利用,体现了生态系统物质循环的功能,C正确。故选C。5. 如图为某种群增长速率的变化规律。下列叙述错误的是( ) A. 该种群呈“S”型增长B. T1T2种群数量逐渐上升C. T2时其天敌捕食成功率最大D. T4时该种群出生率和死亡率相等【答案】C【解析】【分析】图中曲线为某种群增长速率的变化规律,T1T2过程中的种群的增长速率在逐渐增大,达到T2时种群的增长速率最大,说明了此时的种群的数量为K/2值。T2T3过程中的种群的增长在逐渐减小,达到T4时种群的增长速率为0,说明了此时的种群的数量为K值。【详解】A、由分析可知,该种群呈“S”型增长,A正确;B、T1T2过程中的种群的增长速率在逐
8、渐增大,所以种群数量逐渐上升,B正确;C、T2之后种群数量还在增加,T4时其天敌捕食成功率最大,C错误;D、T4时该种群出生率和死亡率相等,此时的种群的数量为K值,种群数量基本保持动态平衡,D正确。故选C。6. 2021年10月,我国各地启动新冠疫苗第三针加强针接种,对象为完成第二针接种满6个月的18岁及以上人群,体现了党和国家对人民身体健康的关切。下列叙述错误的是( )A. 接种第三针疫苗可以使抗体迅速升至较高水平B. 第三针疫苗可以更好地用于新冠肺炎患者的治疗C. 对其他疫苗严重过敏的人不宜接种新冠疫苗D. 第三针疫苗中的抗原种类与第二针相同【答案】B【解析】【分析】疫苗是将病原微生物(如
9、细菌、病毒等)及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。【详解】A、接种第三针疫苗后,机体内的记忆细胞能迅速增殖分化,产生大量的浆细胞,进而合成并分泌大量的特异性抗体,因此接种第三针疫苗可以使抗体迅速升至较高水平,A正确;B、疫苗只能起到预防作用,不能起到治疗作用,B错误;C、对其他疫苗严重过敏的人不宜接种新冠疫苗,接种时,受种者要如实向接种医生报告身体健康状况及疾病史、过敏史等,接种医生将会询问受种者的健康状况及既往过敏史;C正确;D、第三针疫苗是加强针接种,因此其中的抗原种类和第二针相同,D正确。故选B。7. 下图是T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部
10、分操作示意图。下列叙述错误的是( ) A. 搅拌目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离B. 若用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,沉淀物的放射性很强C. 若用35S标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,子代噬菌体具有放射性D. 若噬菌体DNA含有胞嘧啶1000个,完成3次复制需要鸟嘌呤7000个【答案】C【解析】【分析】1、噬菌体是DNA病毒,由DNA和蛋白质组成,其没有细胞结构,不能在培养基中独立生存。2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附注入(注入噬菌体的DNA)合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)组装释放。3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬
11、菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质。该实验的结论:DNA是遗传物质。【详解】A、实验过程中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体外壳与细菌分离,A正确;B、32P标记的是噬菌体的DNA,噬菌体在侵染细菌时,DNA进入细菌内,沉淀物的放射性很强,B正确;C、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,而噬菌体在侵染细菌时,蛋白质外壳并没有进入细菌内,离心后分布在上清液中,子代噬菌体中没有放射性,C错误;D、由于噬菌体DNA分子中含胞嘧啶1000个,所以含鸟嘌呤1000个,若该DNA连续复制3次,则第三次共需要鸟嘌呤1000(23-1)
12、=7000个,D正确。故选C。8. 家族性高胆固醇血症(FH)是一种单基因遗传病,下图是某FH家族的系谱图,下列叙述正确的是( ) A. FH为伴X染色体显性遗传病B. 1的双亲中至少有一人为FH纯合子患者C. 2的致病基因来自1,传递给2D. 3和4均是纯合子的概率为1/16【答案】C【解析】【分析】从3和4有一个正常的女儿5,“有中生无为显性,显性遗传看男病,母女正常非伴性”,所以FH为常染色体显性遗传病。【详解】A、由分析可知,FH为常染色体显性遗传病,A错误;B、FH是常染色体显性遗传病,1的双亲中中至少有一人携带FH致病基因,1就可能患病,B错误;C、显性病患者一定携带致病基因,正常
13、个体一定不含显性致病基因,故2的致病基因来自1,传递给2,C正确;D、用A/a表示FH遗传病,由于3和4有一个正常的女儿5,所以3和4基因型是Aa、Aa,故3是纯合子的概率为1/3,4是纯合子的概率也为1/3,3和4均是纯合子的概率为1/31/3=1/9,D错误。故选 C。9. 乙烯能够促进番茄果实细胞中A基因表达产生酶A,促使果实变红变软,但不利于果实的储存。科学家以指导酶A合成的mRNA为模板合成反义基因,反义基因转录形成反义RNA,反义RNA与mRNA杂交形成双链,导致A基因不能表达。下列叙述错误的是( )A. 反义RNA与mRNA的碱基序列互补B. 反义基因与A基因部分碱基序列相同C.
14、 反义基因通过抑制A基因的转录来调控A基因的表达D. 通过对A基因表达的调控可延长番茄果实的储存期【答案】C【解析】【分析】反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止靶mRNA进一步翻译形成酶A,从而达到抑制果实成熟的目的。【详解】A、反义RNA能与mRNA杂交形成双链,故反义RNA与mRNA的碱基序列互补,A正确;B、反义RNA与A基因转录形成的mRNA的碱基序列互补,A基因部分碱基序列与mRNA的碱基序列互补,故反义基因与A基因部分碱基序列相同,B正确;C、反义RNA与mRNA杂交形成双链,导致mRNA不能翻译,从而导致A基因不能表达,因此反义基
15、因不会抑制A基因的转录,C错误;D、反义RNA与mRNA杂交形成双链,导致A基因不能表达出酶A,从而能抑制果实成熟,有利于延长番茄果实的储存期,D正确。故选C。10. 核糖体由大、小两个亚基组成。下图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图。下列叙述错误的是( )A. rDNA指导rRNA的合成离不开酶的催化B. 核仁中的rRNA前体指导核糖体蛋白的合成C. 核糖体大、小亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出D. 上图所示过程不能发生在大肠杆菌细胞中【答案】B【解析】【分析】1、分析图解:图中在核仁中转录形成rRNA,然后形成的rRNA与进入细胞核的蛋白质结合分别形成大亚基和小亚基,
16、再通过核孔进入细胞质,大亚基和小亚基结合再形成核糖体。2、核糖体是蛋白质合成的场所。【详解】A、rDNA指导rRNA的合成是转录,需要RNA聚合酶的催化,A正确;B、指导核糖体蛋白合成的是rDNA,B错误;C、由图可知,核糖体大、小亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出,C正确;D、大肠杆菌是原核生物,没有以核膜为界限的细胞核,故上图所示过程不能发生在大肠杆菌细胞中,D正确。故选B。11. 自然界中,植物开花需要光刺激。只有当连续暗期超过临界暗期时,植物才能开花。下图为某短日照植物开花与暗期关系,叙述正确的是( ) A. 暗期中断对植物开花没有影响B. 夏季白天连续遮光数小时不能使其提前开花C.
17、秋季夜晚连续光照数小时不能使其推迟开花D. 光照为植物提供能量,同时也是一种信息【答案】D【解析】【分析】1、生态系统中信息的种类(1)物理信息:生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,如蜘蛛网的振动频率。(2)化学信息:生物在生命活动中,产生了一些可以传递信息的化学物质,如植物的生物碱、有机酸,动物的性外激素等。(3)行为信息:动物的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信息,如孔雀开屏。2、植物的生长随季节表现出的快慢节律性变化,称为季节节律。根据植物对光周期的反应,可以把植物分为三种类型:短日植物、长日植物、日中性植物。【详解】A、由图可知,当连续暗期超过临界
18、暗期时,植物才能开花,但若暗期中断,植物则不开花,A错误;B、短日植物开花要求足够长的黑暗期,若夏季白天连续遮光数小时,能使其提前开花,B错误;C、只有当连续暗期超过临界暗期时,植物才能开花,若秋季夜晚连续光照数小时,没有足够长的黑暗期,会推迟其开花,C错误;D、植物可利用光照进行光合作用, 光照为植物提供能量,植物开花需要光刺激,光照也可以提供物理信息,D正确。故选D。12. 科学家研究了两种纤维素酶的酶活性差异,结果如下图。下列叙述错误的是( ) A. 本实验探究了温度对A酶和B酶活性的影响B. pH、反应时间等无关变量也会影响实验结果C. 酶活性可用单位时间内酶的增加量或减少量表示D.
19、在40至60范围内,酶活性较好的是A酶【答案】C【解析】【分析】分析题图:该曲线的横坐标是温度,纵坐标是酶活性,故该实验目的是探究(研究)温度对A酶和B酶活性的影响;高温破坏蛋白质的空间结构。【详解】A、该曲线的横坐标是温度,纵坐标是酶活性,故本实验研究的课题是探究温度对A酶和B酶活性的影响,A正确;B、pH、反应时间是该实验的无关变量,但也会影响实验结果,B正确;C、酶活性可用单位时间内底物的消耗量或者产物的生成量表示,C错误;D、由图可知,在40至60范围内,酶活性较好的是A酶,D正确。故选C。13. 2021年11月5日,联合国糖尿病日暨“蓝光行动”活动在广州举行。胰岛素是参与血糖调节的
20、重要激素之一,胰岛素分泌的机制如下图。下列叙述正确的是( )A. 葡萄糖通过Glut2转运蛋白进入细胞的速率与细胞膜外的葡萄糖浓度无关B. K+排出细胞需消耗ATP、需细胞膜上蛋白质的协助,属于主动运输C. 胰岛素以胞吐的方式排出细胞需要细胞膜上蛋白质的协助D. 阻断Ca2+进入胰岛B细胞有利于胰岛素的分泌【答案】C【解析】【分析】分析题图,葡萄糖通过Glut2转运蛋白顺浓度梯度进入细胞后,参与三羧酸循环,合成ATP,使ATP/ADP比值增大,从而抑制K+外流,进而触发了Ca2+内流,促使包裹着胰岛素的囊泡与细胞膜结合,释放胰岛素。【详解】A、葡萄糖通过Glut2转运蛋白进入细胞是协助扩散,运
21、输动力是细胞膜内外葡萄糖浓度差,A错误;B、K+排出细胞是通过离子通道,不需要消耗能量,属于协助扩散,B错误;C、胞吐需要细胞膜上蛋白质的协助,C正确;D、由图可知,Ca2+内流会促使胰岛B细胞释放胰岛素,阻断Ca2+进入胰岛B细胞不利于胰岛素的分泌,D错误。故选C。14. 下图表示小鼠的精原细胞(仅表示部分染色体),其分裂过程中用3种不同颜色的荧光标记其中的3种基因(即A、a、R)。观察精原细胞有丝分裂和减数分裂过程,不考虑变异情况,可能观察到的现象是( ) A. 处于有丝分裂前期的细胞中有3种不同颜色的8个荧光点B. 处于有丝分裂后期的细胞中,移向同一极的有2种不同颜色的4个荧光点C. 处
22、于减数第一次分裂后期的细胞中,移向同一极的有1种颜色的2个荧光点D. 处于减数第二次分裂后期的细胞中,移向同一极的有1种颜色的1个荧光点【答案】A【解析】【分析】1、有丝分裂过程:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。2、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤
展开阅读全文