（比赛专用）小学科学说课比赛评分标准.docx

【比赛专用】小学科学说课比赛评分标准小学科学说课比赛评分参考标准说课都市编号:项目评价内容要点等级得分ABCD教材及目标简析（10分）1.对本课内容在教材中的地位与作用把握合理、到位,处理得当10-986532-12.教学目标全面,定位合理3.重点和难点把握准确教法和学法（25分）1.教学设计理念先进，能体蝌学课程与教学改革方向25-2120-1615-1110-52.对学生认为1及能力情况掌握清楚学生魄能反怏改革理念，体现教学水平，效果好4.对学情带频，调控幡针对性强教学明呈（45分）1.突出重点内容，注重主体性探究卜哲29-2019102.难点突陂方法得力i、，内容引导与概括科学、合理、得法4.注重教学内容与生活的联系与应用飞45-385.教学思路与教学环节安排合理,注重体现探究式教学4舱3.数的组织、指导等作用有效地服疔于学生的探究学习7,预期教学目标达成度高数学基本功（20分）1、语言教态与仪表有利于课堂情境的营造和教师作用的发挥20-1716-1312-9842、板书设计体现内容要点，直观易僮3、材料媒体等手段运用合理得当评委评语总分注：评价内容要点在具体操作中不可机械分割或平均用力,评委应注意挖掘有机敲合在说课之中的评价要点,围绕着教什么,怎么教、为什么这么教教的效果如何绘合做出理性评判。