五年级下册语文试题-第六单元句子题型专练卷人教部编版（含答案）.docx

1、第六单元句子题型专练卷姓名：一、选择题。1.填入下列句子中的关联词正确的一项是（）猴子（）不理，（）撕得更凶了。（）孩子不会失足，拿到帽子，（）难以回转身来。孩子（）一失足，直摔到甲板上（）没命了。A.不但还即使也只要就B.虽然但是因为所以不但而且C.因为所以只要就只要就D.如果就虽然但是不但而且2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。B.听了他的故事，我不禁忍不住笑出声来。C.清晨，校园里朗朗的读书声汇成一支美妙的歌曲。D.通过这次捐款活动，使我深切地认识到“一方有难、八方支援”的含义。二、给下列句子加上合适的标点符号。1 .你逃不了口孩子一边追赶一边喊

2、口2 .楚人有鬻盾与矛者口誉之曰口吾盾之坚口物莫能陷也口3船长又喊口向海里跳口不然我就开枪了口一口二口刚喊出口三口孩子往下一纵身口从横木上跳了下来口4.他们把各自的马分成上口中口下三等口这一次他们都依次派出上等马口中等马和下等马口三、排列句子。()为了研究昆虫，他一生如痴如醉地观察昆虫的习性。()一连看了三个小时，以至四周围满了人,人们都说他是“怪人”。()直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒。()法布尔是法国著名的昆虫学家。()又有一次，他爬上果树观察螳螂的活动。()一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇。()可是他全然不觉。四、按要求完成句子练习。(1)怎么，难道你还

3、不服气？(改为陈述句)(2)孩子一失足。孩子直摔到甲板上就没命了。(用关联词合并成一句话)(3)跳水一文的作者是列夫托尔斯泰写的。(修改病句)(4)仿照例句，补写出一个比喻句。例：生活就是一块五彩斑斓的调色板.希望就是(5)孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。这句话的意思是,由此可以看出孙膑o(6)四十秒钟一一大家已经觉得时间太长了。这句话中破折号的作用是。“四十秒”是很短的，但因为,所以大家觉得时间太长。(7)课堂上，陈亮请老师到前面讲一个故事。因为陈亮的嗓子有些嘶哑，但是他讲得很认真。同学们专心地听着，他刚讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着鼓掌，教室里爆发出激

4、烈的掌声。(用修改符号修改这段话)(8)猴子跳到他面前，摘下他的帽子戴在头上，爬上了桅杆。(扩写句子)(9)齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”(改为转述句)(10)猴子不理。猴子撕得更凶了。(用关联词把两句话合为一句)(11)以子之矛陷子之盾，何如？(翻译句子)参考答案：一、1.A2.C一1“，JLo9”乙，：，o3 .：“！!”“”，,o4 .、o，、。三、2471635四、（1）你要服气。（2）孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。（3）跳水一文的作者是列夫托尔斯泰（或“跳水）一文是列夫托尔斯泰写的兀（4）示例：一盏永不熄灭的灯孙膑认为田忌一定能取胜足智多谋（6）表示转折每一秒都决定着孩子的安危（）课堂上.I陈蝴老师I到前面讲一个故事C亮的嗓子有些嘶哑，但是他讲得很认真。同学们专心地听着，他刚讲完,老师（8）示彳一个鼓掌，同学们也跟着鼓掌，教室里他的帽子戴在己的头上，很快地爬上爆发出者端附掌:声。（9）齐威王好奇地问田忌，他这样安排马的出场顺序是不是有人给他出谋划策了。（10）猴子不但不理，还撕得更凶了。（11）用你的矛去刺你的盾，（它们）将怎么样?