结识新朋友ppt优秀课件5-北师大版.ppt
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1、复习上节课内容:复习上节课内容: 怎样适应新的学校环境?怎样适应新的学校环境?主动适应新的学校环境。主动适应新的学校环境。学校环境需要我们悉心维护和学校环境需要我们悉心维护和 主动建设。主动建设。积极的心理状态,有助于尽快适应积极的心理状态,有助于尽快适应新环境。新环境。2、1、3、 1、分别归纳艾佳、郑强和张梦同学他们上、分别归纳艾佳、郑强和张梦同学他们上到初中后的变化。到初中后的变化。 2、说说这三位的这些变化是否有利于他们、说说这三位的这些变化是否有利于他们适应新环境、结识新同学?适应新环境、结识新同学?了解朋友的要求了解朋友的要求人际交往过程中,你有哪些优点?你与同学交往的过程中需要注
2、意些什么?阅读阅读P10、11你与同学交往的过程中需要注意你与同学交往的过程中需要注意些什么?些什么? (1)、要注意克服被动性,加强主动性。)、要注意克服被动性,加强主动性。 (2)、要注意不要过分喜怒形于色,应变)、要注意不要过分喜怒形于色,应变得成熟些,有时在表达自己的情感和想法得成熟些,有时在表达自己的情感和想法时,也要应得委婉些。时,也要应得委婉些。思考本节重点问题:思考本节重点问题: 怎样结识新朋友?怎样结识新朋友?1.在交友的过程中需要发挥我们的主动性在交友的过程中需要发挥我们的主动性2.通过集体活动增进彼此了解通过集体活动增进彼此了解3.主动与老师成为朋友主动与老师成为朋友4.
3、营造快乐的人际环境,尽快适应新的集营造快乐的人际环境,尽快适应新的集体生活体生活1.在交友的过程中需要发挥我们的主动性。在交友的过程中需要发挥我们的主动性。怎样结识怎样结识新朋友?新朋友? 益友应该是正直的朋友、宽容的益友应该是正直的朋友、宽容的朋友、博学的朋友。当我们朋友、博学的朋友。当我们-的时候,他的时候,他会会-。交友注意事项交友注意事项原因:原因:良好人际关系给人带来情感上的满足,精良好人际关系给人带来情感上的满足,精神上的愉悦,有利于健康情绪的发展神上的愉悦,有利于健康情绪的发展 学会赞美对方:学会赞美对方:你给对方一个赞美与鼓励,对方你给对方一个赞美与鼓励,对方会给你一个甜甜的微
4、笑;你给对方一个微笑,对会给你一个甜甜的微笑;你给对方一个微笑,对方会还你一个灿烂的天空。方会还你一个灿烂的天空。 体谅别人,反思自我:体谅别人,反思自我:与人相处,不要对别人有与人相处,不要对别人有过高要求,这样会使自己失望;与人相处,关系过高要求,这样会使自己失望;与人相处,关系不和谐,首先反思的是自我,而不是对方。不和谐,首先反思的是自我,而不是对方。中学生交朋友,要看对方是否符合中学生交朋友,要看对方是否符合以下几点要求:以下几点要求: 品德高尚品德高尚:道德高尚才能显示出一个人的价值取向。:道德高尚才能显示出一个人的价值取向。 志同道合志同道合:共同的志向让我们更亲密。:共同的志向让
5、我们更亲密。 真诚待人真诚待人:只有真诚,心才能更紧,共同拥有面对:只有真诚,心才能更紧,共同拥有面对困难之心。困难之心。 忠实可靠忠实可靠:可靠的朋友,是你心灵归宿的:可靠的朋友,是你心灵归宿的“避风避风港港”。 勤奋好学勤奋好学:勤学好学,使人更加聪明。:勤学好学,使人更加聪明。 孝敬父母孝敬父母,不孝敬父母的朋友,决不可交。,不孝敬父母的朋友,决不可交。 益者三友益者三友:友直,友谅,友多闻。:友直,友谅,友多闻。中学生交友遵守的几个原则中学生交友遵守的几个原则 平等待人,多交益友。平等待人,多交益友。 益友是积极进取,乐观开朗,真诚待已,能给自益友是积极进取,乐观开朗,真诚待已,能给自
6、己良好影响的人。己良好影响的人。 自我开放,乐交诤友。自我开放,乐交诤友。 诤友能够直言不讳地指出自己的错误,批评帮助诤友能够直言不讳地指出自己的错误,批评帮助自己的朋友。自己的朋友。 朋友:真诚而不虚伪,清醒而不世故。朋友:真诚而不虚伪,清醒而不世故。 自己:具备逆耳忠言的肚量和知错必改的勇气。自己:具备逆耳忠言的肚量和知错必改的勇气。 自我把握,不交损友。自我把握,不交损友。 损友指对自己道德品行产生不良影响的朋友。损友指对自己道德品行产生不良影响的朋友。怎样结识新朋友?怎样结识新朋友?怎样结识新朋友?怎样结识新朋友?与老师交往的原因及做法与老师交往的原因及做法 原因:原因: 怎样与老师交
7、往?(做法?)怎样与老师交往?(做法?)P13(1)、尊重老师,尊重老师的劳动。)、尊重老师,尊重老师的劳动。(2)、要勤学好问,虚心求教。)、要勤学好问,虚心求教。(3)、要正确对待老师的过失,委婉地向老师提出)、要正确对待老师的过失,委婉地向老师提出 意见,犯了错误主动找老师承认,并及时改正。意见,犯了错误主动找老师承认,并及时改正。 让我们要共同努力,共建相互理解、相互关心、让我们要共同努力,共建相互理解、相互关心、相互尊重的师生关系吧。相互尊重的师生关系吧。怎样结识新朋友?怎样结识新朋友?4、营造快乐的人际环境,尽快适、营造快乐的人际环境,尽快适应新的集体生活。应新的集体生活。如何营造
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