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类型认识自己PPT优秀课件22-人教版(共21张).ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2826432
  • 上传时间:2022-05-29
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:2.35MB
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    关 键  词:
    认识 自己 PPT 优秀 课件 22 人教版 21
    资源描述:

    1、第三课:发现自己第1课时认识自己认识自己人教版七年级上人教版七年级上道德与法治道德与法治 思考问题思考问题 1 1、为什么这个、为什么这个“腿不断变化的动物腿不断变化的动物”是人?是人? 早晨时是小孩子爬,是四条腿;中午时成年人,两条腿;晚上是早晨时是小孩子爬,是四条腿;中午时成年人,两条腿;晚上是老人,拄拐杖了,三条腿。老人,拄拐杖了,三条腿。 2 2、这个故事说明了什么道理?你受到了什么启示?、这个故事说明了什么道理?你受到了什么启示? 人世间最难的事情是认识自己,认清自己。我们要学会认识自己。人世间最难的事情是认识自己,认清自己。我们要学会认识自己。 约公元前约公元前5 5世纪(春秋时期

    2、)世纪(春秋时期)我国古代思想家、道家学派创始人老子就提出:我国古代思想家、道家学派创始人老子就提出:“自知者明自知者明”约公元前约公元前4 4世纪,世纪,古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底就提出:古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底就提出:“认识你自己认识你自己” 问题思考:问题思考: 1 1、上述两张图片及介绍,告诉了我们、上述两张图片及介绍,告诉了我们什么道理?什么道理? 人要认识自己;认识自己非常重要。人要认识自己;认识自己非常重要。 2 2、人为什么必须要认识自己?认识自、人为什么必须要认识自己?认识自己又为什么这么重要呢?己又为什么这么重要呢? 一、认识自己的必要性一、认识自己的

    3、必要性 进入初中,随着自我意识的不断增强,我们不进入初中,随着自我意识的不断增强,我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界,而且越仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界,而且越来越关注自我:来越关注自我:“我是一个怎样的人?我是一个怎样的人?”“”“我为什我为什么会和别人不一样?么会和别人不一样?”“”“我将来会成为一个怎样的我将来会成为一个怎样的人?人?”“”“我对他人,对社会有什么意义我对他人,对社会有什么意义”虽然虽然我们的答案可能不同,但是,探寻这些问题却很有我们的答案可能不同,但是,探寻这些问题却很有意思,也很有意义。意思,也很有意义。二、认识自己的重要性二、认识自己的重要性1.1.

    4、正确认识自己,可以促进自我发展。正确认识自己,可以促进自我发展。 每个人都是独一无二的个体,认识到每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。自己的信心,更好地发展自己的能力。1.1.你如何看待小刚对自己的认识?你如何看待小刚对自己的认识? 小刚只看到自己的优势,没看到小刚只看到自己的优势,没看到自己的不足,他没有正确对待他人的自己的不足,他没有正确对待他人的评价。评价。2.2.这样的认识给他带来怎样影响?这样的认识给他带来怎样影响? 他的这一认识会让他不能全面认他的这一认识会让他不能全面认识自己,影

    5、响与他人的交往,不利于识自己,影响与他人的交往,不利于与他人的积极互动。与他人的积极互动。探究与分享探究与分享上述探究告诉了我们什么道理?上述探究告诉了我们什么道理?二、认识自己的重要性二、认识自己的重要性2.2.正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,可以促进与他人的交往。 正确认识自己,有助于我们认识到自己正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。和善待他人,与他人积极互动。既然认识自己如此重要,那么怎样来认识自己呢?既然认识自己如此重要,那么怎样来认识自己呢?你对自己的认识有多少?请

    6、完成下面句子。你对自己的认识有多少?请完成下面句子。我我 我我我我我我我我我我我我你是从哪些方面认识自己的?你是怎么得出这些认识的?你是从哪些方面认识自己的?你是怎么得出这些认识的?探究与分享探究与分享三、我们应该如何认识自己三、我们应该如何认识自己 1.1.可以从可以从生理、心理、社会生理、心理、社会等方面来认识自己;等方面来认识自己; 2. 2.可以从可以从身体特征和生理状况身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等;貌、体能、性别等; 3. 3.可以从可以从个性心理特征个性心理特征来认识自己,如性格、气质等;来认识自己,如性格、气质等; 4

    7、. 4.可以从可以从在群体中的关系在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或是班级来认识自己,如自己在家庭或是班级中的角色等。中的角色等。探究与分享探究与分享以小组为单位,完成下列活动。以小组为单位,完成下列活动。1 1、画画像。画画像。拿一张白纸,用文字、图画拿一张白纸,用文字、图画等形式描绘自己,然后折起来,收集在一等形式描绘自己,然后折起来,收集在一起。起。2 2、猜猜看。猜猜看。每人从中抽一张折叠的画像,每人从中抽一张折叠的画像,猜测这是谁的画像并说明理由。第一眼看猜测这是谁的画像并说明理由。第一眼看到这张画像,你想对画像中的人说些什么?到这张画像,你想对画像中的人说些什么?最后公布答案

    8、。最后公布答案。3 3、谈感受。谈感受。当事人分享:自己满意的部当事人分享:自己满意的部分,不满意的部分;听到别人评价后感受。分,不满意的部分;听到别人评价后感受。 2. .我们可以通过自我评价来认识自我们可以通过自我评价来认识自己己 对自己有一个适当的自我评价,对自己有一个适当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。我们调节和控制自己的行为。 3.3.他人评价是我们认识自己的一他人评价是我们认识自己的一面镜子面镜子有人说:有人说:“要想了解自己,最好问问要想了解自己,

    9、最好问问别人。别人。”他人评价有助于我们形成对他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。自己更为客观、完整、清晰的认识。做好自我评价做好自我评价 自我观察自我观察 自我分析自我分析 与他人比较与他人比较对待他人评价对待他人评价用心聆听用心聆听 勇于面对勇于面对平静拒绝平静拒绝四、我们应如何做好自我评价?如何正确对待他人的评价呢?四、我们应如何做好自我评价?如何正确对待他人的评价呢?“认识是一个过程认识是一个过程” 认识自己是一个过程认识自己是一个过程 随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成为探索自

    10、己、发现自己、发展自己,我们就可能成为更好的自己。更好的自己。公开区公开区秘密区秘密区盲目区盲目区自己知道的自己知道的自己不知道的自己不知道的别人不知道的别人不知道的别人知道的别人知道的未知区未知区填写这张图,你有何发现?对你有什么启示?填写这张图,你有何发现?对你有什么启示? 拓展空间拓展空间 从图中我们可以得到如下从图中我们可以得到如下的启示:的启示: 通过自我评价和他人评价通过自我评价和他人评价来认识自己,给自己一个恰来认识自己,给自己一个恰当的定位;当的定位; 自我评价和他人评价存在自我评价和他人评价存在一定的差距。一定的差距。 我们不断探索自己、我们不断探索自己、发现自己!发现自己!

    11、我们不断发展自己、我们不断发展自己、完善自己!完善自己! 认识自己的必要性认识自己的必要性认识自己的重要性认识自己的重要性人贵自知人贵自知 多把尺子量自己多把尺子量自己课堂总结课堂总结从多个角度认识自己从多个角度认识自己正确正确认识自己的途径认识自己的途径认识自己是一个过程认识自己是一个过程认认识识自自己己激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子52为成功找方法,不为失败找借口53不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!57成

    12、功是动词,不是名词!28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。孝经61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。荀子劝学篇62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!63、路虽远行则将至,事虽难做则必成!64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路,路在脚下。69、幸福源自积德,福报来自

    13、行善。70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。74、今天学习不努力,明天努力找工作。75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值,本领改变命运。79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!82、校兴我荣,校衰我耻。83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。84、不想当

    14、老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。88、知技并重,德行为先。89、生活的理想,就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 吕坤91、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 歌德92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 易卜生93、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 列夫托尔斯泰94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基95、先相信你自己,然后别人才会相信你。 屠格涅夫96、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 华 梅97、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 惠特曼98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 保 罗99、自我控制是最强者的本能。 萧伯纳100、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 刘备

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