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类型(数学)吉林省白山市2017届高考二模试卷(文)(解析版).doc

  • 上传人(卖家):欢乐马
  • 文档编号:282639
  • 上传时间:2020-02-23
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、吉林省白山市2017届高考数学二模试卷(文科)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1(5分)已知P=x|4x2,xZ,Q=x|3x1,则PQ=()A(1,3)B2,1)C0,1,2D2,1,02(5分)已知复数z的实部为1,虚部为2,则对应的点位于()A第四象限B第一象限C第三象限D第二象限3(5分)已知,为单位向量,其夹角为120,则=()ABC1D24(5分)在数列an中,若为定值,且a4=2,则a2a6等于()A32B4C8D165(5分)如图是某几何体的三视图,则该几何体的体积为()ABCD6(5分)如图程序框图的算

    2、法思路源于我国古代数学名著九章算术中的“更相减损术”,执行该程序框图,若输入a,b分别为2,8,则输出的a等于()A4B0C14D27(5分)若函数的图象向左平移个单位,得到函数g(x)的图象,则下列关于g(x)叙述正确的是()Ag(x)的最小正周期为2Bg(x)在内单调递增Cg(x)的图象关于对称Dg(x)的图象关于对称8(5分)设函数f(x)存在导数且满足,则曲线y=f(x)在点(2,f(2)处的切线斜率为()A1B2C1D29(5分)双曲线的离心率大于的充分必要条件是()ABm1Cm1Dm210(5分)设变量x,y满足约束条件则目标函数z=3x4y的最大值为()A8B6C9D611(5分

    3、)若命题p:从有2件正品和2件次品的产品中任选2件得到都是正品的概率为三分之一;命题q:在边长为4的正方形ABCD内任取一点M,则AMB90的概率为,则下列命题是真命题的是()ApqB(p)qCp(q)Dq12(5分)已知函数f(x)的定义域为R,f(2)=2021,对任意x(,+),都有f(x)2x成立,则不等式f(x)x2+2017的解集为()A(2,+)B(2,2)C(,2)D(,+)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13(5分)函数的定义域是(用区间表示)14(5分)在ABC中,已知a=8,b=5,SABC=12,则cos2C=15(5分)若一个棱长为2的正方体的各

    4、个顶点均在同一球的球面上,则此球的表面积为16(5分)已知x,y的取值如表:x0134ya4.34.86.7若x,y具有线性相关关系,且回归方程为,则a=三、解答题(本大题共5小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17(10分)在数列an中,设f(n)=an,且f(n)满足f(n+1)2f(n)=2n(nN*),且a1=1(1)设,证明数列bn为等差数列;(2)求数列an的前n项和Sn18(12分)如图,在四棱锥PABCD中,PA平面ABCD,底面ABCD为菱形,且PA=AD=2,BD=2,E、F分别为AD、PC中点(1)求点F到平面PAB的距离;(2)求证:平面PCE平面

    5、PBC19(12分)目前,学案导学模式已经成为教学中不可或缺的一部分,为了了解学案的合理使用是否对学生的期末复习有着重要的影响,我校随机抽取100名学生,对学习成绩和学案使用程度进行了调查,统计数据如表所示:善于使用学案不善于使用学案总计学习成绩优秀40学习成绩一般30总计100参考公式:,其中n=a+b+c+d参考数据:P(K2k0)0.0500.0100.001k03.8416.63510.828已知随机抽查这100名学生中的一名学生,抽到善于使用学案的学生概率是0.6(1)请将上表补充完整(不用写计算过程);(2)试运用独立性检验的思想方法分析:有多大的把握认为学生的学习成绩与对待学案的

    6、使用态度有关?(3)若从学习成绩优秀的同学中随机抽取10人继续调查,采用何种方法较为合理,试说明理由20(12分)已知抛物线的对称轴为坐标轴,顶点是坐标原点,准线方程为x=1,直线l与抛物线相交于不同的A,B两点(1)求抛物线的标准方程;(2)如果直线l过抛物线的焦点,求的值;(3)如果,直线l是否过一定点,若过一定点,求出该定点;若不过一定点,试说明理由21(14分)已知函数f(x)=lnx+bxc,f(x)在点(1,f(1)处的切线方程为x+y+4=0(1)求f(x)的解析式;(2)求f(x)的单调区间;(3)若函数f(x)在定义域内恒有f(x)2lnx+kx成立,求k的取值范围选修4-4

    7、:坐标系与参数方程22(10分)在直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为(t为参数)在极坐标系(与直角坐标系xOy取相同的长度单位),且以原点O为极点,以x轴正半轴为极轴)中,圆C的方程为=4sin(1)求圆C的直角坐标方程和直线l普通方程;(2)设圆C与直线l交于点A,B,若点P的坐标为(3,0),求|PA|+|PB|选修4-5:不等式选讲23已知函数f(x)=|xm|1(1)若不等式f(x)2的解集为x|1x5,求实数m的值;(2)在(1)的条件下,若f(x)+f(x+5)t2对一切实数x恒成立,求实数t的取值范围参考答案一、选择题1D【解析】集合P=x|4x2,xZ=4,3,2,1,0,

    8、1,2,Q=x|3x1,则PQ=2,1,0故选:D2C【解析】由题意,z=1+2i,则=对应的点的坐标为(2,1),位于第三象限故选:C3A【解析】,为单位向量,其夹角为120,=11cos120=2=2=故选:A4B【解析】由为定值,得数列an是等比数列,a4=2,a2a6=a42=4,故选B5B【解析】由三视图可知几何体是有四分之一个球与一个半圆柱组成,圆柱的底面半径与球的半径相同为:1,圆柱的高为2,组合体的体积为:=故选:B6D【解析】根据已知中的程序框图可得,该程序的功能是计算2,8的最大公约数,由2,8的最大公约数为2,故选:D7C【解析】函数化简可得:f(x)=sin2xsinx

    9、cosx=cos2xsin2x=sin(2x+)图象向左平移个单位,可得:sin(2x+)=sin(2x+)=g(x)最小正周期T=,A不对由2x+,可得:,g(x)在内单调递增,B不对由2x+=,可得x=,(kZ),当k=0时,可得g(x)的图象的对称轴为,C对由2x+=k,可得x=,对称中心的横坐标为(,0),D不对故选C8D【解析】函数f(x)存在导数且满足,f(2)=2,则曲线y=f(x)在点(2,f(2)处的切线斜率为2故选:D9C【解析】双曲线,说明m0,a=1,b=,可得c=,离心率e等价于 m1,双曲线的离心率大于的充分必要条件是m1故选C10B【解析】由约束条件作出可行域如图

    10、,联立,解得A(),化目标函数z=3x4y,化为y=,由图可知,当直线y=过A时,直线在y轴上的截距最小,z有最大值为6故选:B11B【解析】从有2件正品和2件次品的产品中任选2件得都是正品的概率为=,即p是假命题;如图正方形的边长为4:图中白色区域是以AB为直径的半圆当P落在半圆内时,APB90;当P落在半圆上时,APB=90;当P落在半圆外时,APB90;故使AMB90的概率P=即q为真命题,(p)q为真命题,故选:B12C【解析】令g(x)=f(x)x22017,则g(x)=f(x)2x0,函数g(x)在R上单调递减,而f(2)=2021,g(2)=f(2)(2)22017=0,不等式f

    11、(x)x2+2017,可化为g(x)g(2),x2,即不等式f(x)x2+2017的解集为(,2),故选:C二、填空题13(1,3)(3,+)【解析】要使原函数有意义,则,解得:x1,且x3函数的定义域是(1,3)(3,+)故答案为:(1,3)(3,+)14 【解析】在ABC中,a=8,b=5,SABC=12=absinC=sinC,sinC=,cos2C=12sin2C=12()2=故答案为:1512【解析】设正方体的棱长为:2,正方体的体对角线的长为:2,就是球的直径,球的表面积为:S2=4()2=12故答案为:12162.2【解析】由题意,=(0+1+3+4)=2,=(a+4.3+4.8

    12、+6.7)=(15.8+a),代入可得(15.8+a)=0.952+2.6,a=2.2故答案为:2.2三、解答题17(1)证明:由已知得,得,bn+1bn=1,又a1=1,b1=1,bn是首项为1,公差为1的等差数列(2)解:由(1)知,两边乘以2,得,两式相减得=2n1n2n=(1n)2n1,18(1)解:如图,取PB的中点G,连接FG、AG,因为底面ABCD为菱形,且PA=AD=2,所以底面ABCD为正方形E、F分别为AD、PC中点,FGBC,AEBC,FGAE且FG=AE,四边形AEFG是平行四边形,AGFE,AG平面PAB,EF平面PAB,EF平面PAB,点F与点E到平面PAB的距离相

    13、等,由PA平面ABCD,可得PAAD,又ADAB,PAAB=A,AD平面PAB,则点F到平面PAB的距离为EA=1(2)证明:由(1)知AGPB,AGEF,PA平面ABCD,BCPA,BCAB,ABBC=B,BC平面PAB,由AG平面PAB,BCAG,又PBBC=B,AG平面PBC,EF平面PBC,EF平面PCE,平面PCE平面PBC19解:(1)善于使用学案不善于使用学案总计学习成绩优秀401050学习成绩一般203050总计6040100(2)由上表故有99.9%的把握认为学生的学习成绩与对待学案的使用态度有关(3)由(2)问结果可知,应该采用分层抽样的方法较为合理学习成绩优秀的学生中,善

    14、于使用学案与不善于使用学案的人数比例为4:1,所以分别从善于使用学案和不善于使用学案的学生中抽取8人和2人,这样更能有效的继续调查20解:(1)已知抛物线的对称轴为坐标轴,顶点是坐标原点,准线方程为x=1,所以,p=2抛物线的标准方程为y2=4x(2)设l:my=x1,与y2=4x联立,得y24my4=0,设A(x1,y1),B(x2,y2),y1+y2=4m,y1y2=4,(3)解:假设直线l过定点,设l:my=x+n,得y24my+4n=0,设A(x1,y1),B(x2,y2),y1+y2=4m,y1y2=4n由,解得n=2,l:my=x2过定点(2,0)21解:(1)由题意,得,则f(1

    15、)=1+b,在点(1,f(1)处的切线方程为x+y+4=0,切线斜率为1,则1+b=1,得b=2,将(1,f(1)代入方程x+y+4=0,得1+f(1)+4=0,解得f(1)=5,f(1)=bc=5,将b=2代入得c=3,故f(x)=lnx2x3(2)依题意知函数的定义域是(0,+),且,令f(x)0,得,令f(x)0,得,故f(x)的单调增区间为,单调减区间为(3)由f(x)2lnx+kx,得lnx2x32lnx+kx,在定义域(0,+)内恒成立设,则,令g(x)=0,得x=e2令g(x)0,得xe2,令g(x)0,得0xe2,故g(x)在定义域内有极小值g(e2),此极小值又为最小值g(x

    16、)的最小值为,所以k2e2,即k的取值范围为(,2e222解:(1)由=4sin,得2=4sin,从而可得x2+y2=4y,即x2+y24y=0,即圆C的直角坐标方程为x2+(y2)2=4,直线l的普通方程为x+y3=0(2)将l的参数方程代入圆C的直角坐标方程,得,即由于,故可设t1,t2是上述方程的两实根,又直线l过点P(3,0),故由上式及t的几何意义得23解:(1)由f(x)2得,|xm|3,解得m3xm+3,又已知不等式f(x)2的解集为x|1x5,解得m=2(2)当m=2时,f(x)=|x2|1,由于f(x)+f(x+5)t2对一切实数x恒成立,则|x2|+|x+3|2t2对一切实数x恒成立,即|x2|+|x+3|t对一切实数x恒成立,设g(x)=|x2|+|x+3|,于是,所以当x3时,g(x)5;当3x2时,g(x)=5;当x2时,g(x)5综上可得,g(x)的最小值为5,t5,即t的取值范围为(,5

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