第七章-细菌的遗传-PPT课件-.ppt
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1、1 第七章第七章 细菌的遗传细菌的遗传 7.17.1细菌的细胞和基因组细菌的细胞和基因组7.1.17.1.1细菌的细胞细菌的细胞1.1.形态:形态:细菌主要是单细胞生物,细菌主要是单细胞生物,有有球菌、杆菌和螺旋菌球菌、杆菌和螺旋菌。 例外:放线菌的一些种类可形例外:放线菌的一些种类可形成丝状的多细胞结构。成丝状的多细胞结构。2.大小:大小:细胞较小细胞较小3.结构:结构:细胞壁、质膜、细胞壁、质膜、间体、核质体、间体、核质体、核糖体、荚膜、鞭毛核糖体、荚膜、鞭毛4. 生殖方式:生殖方式:二分裂二分裂5 5.涂布和繁殖:涂布和繁殖:每个细胞在较短每个细胞在较短 时间内时间内(如一夜如一夜)能裂
2、殖到能裂殖到107个个 子细胞子细胞 成为肉眼可见的菌落成为肉眼可见的菌落 或克隆或克隆(clone)。一个环状染色体、一个环状染色体、 一个或多个小染色体一个或多个小染色体(质粒质粒)。 7.1.2 7.1.2 细菌的基因组细菌的基因组 裸露的、没有组蛋白和其他蛋白质的结合,易于接受裸露的、没有组蛋白和其他蛋白质的结合,易于接受带有相同或不相同物种的基因或带有相同或不相同物种的基因或DNA片段的插入。片段的插入。 7.27.2大肠杆菌的突变型及其筛选大肠杆菌的突变型及其筛选. .合成代谢功能的突变型合成代谢功能的突变型( (营养缺陷型营养缺陷型) ): 丧失合成某种营养物质能力,不能在基本培
3、养基上生长;丧失合成某种营养物质能力,不能在基本培养基上生长; 野生型(野生型(原养型):原养型):野生菌株则可在基本培养基上生长野生菌株则可在基本培养基上生长。 用不同的选择性培养基用不同的选择性培养基 测知突变的特性。测知突变的特性。7.2.17.2.1大肠杆菌的突变类型大肠杆菌的突变类型营养缺陷型细菌的表型一般是根据该菌株所不能合成的物营养缺陷型细菌的表型一般是根据该菌株所不能合成的物质来命名。取这一物质的前质来命名。取这一物质的前3 3个字母,第一个字母大写,指个字母,第一个字母大写,指出它们生长所需要的物质。例出它们生长所需要的物质。例MetMet- -。相应的原养型的表型记相应的原
4、养型的表型记为为MetMet+ +。metAmetA(metAmetA+ +) )和和metBmetB (metBmetB+ +) )不同基因基因突变不同基因基因突变表现出相同的营养缺陷型表型,每一突变型的表型都是表现出相同的营养缺陷型表型,每一突变型的表型都是MetMet- -. 分解代谢功能的变型:分解代谢功能的变型:8 如抗药性或抗感染性。如抗药性或抗感染性。 例如:青霉素(例如:青霉素(penr)抗性突变)抗性突变的菌落的菌落。 培养基中培养基中 加有加有青霉素青霉素. 抗性突变型:抗性突变型:Lac -不能分解乳糖,不能生活在以乳糖为唯一碳源的基本不能分解乳糖,不能生活在以乳糖为唯一
5、碳源的基本培养基中。培养基中。lac Z+ lac Z-, lacY+ lac Y-对链霉素抗性表型以对链霉素抗性表型以Strr, 对链霉素对链霉素 敏感以敏感以Strs表示。表示。浙 江 大 学 遗传学第八章 9 7.2.2 7.2.2 测定突变的方法测定突变的方法影印培养法:影印培养法: 莱德伯格等(莱德伯格等(Lederberg J.和和Lederberg E. M., 1952)设计。设计。Lederberg J., 1958 Nobel奖获得者,奖获得者, 发现细菌转导和接合发现细菌转导和接合无链霉素无链霉素吸附细菌吸附细菌丝绒印在母丝绒印在母板上板上再印在选择再印在选择培养基上培养
6、基上链霉素链霉素筛选出抗链筛选出抗链霉素的菌系霉素的菌系从模板中挑出抗从模板中挑出抗性和敏感菌系性和敏感菌系1 1世代周期短:世代周期短:大肠杆菌(大肠杆菌(E.coli):):20 min繁殖一代繁殖一代。 2 2便于管理和生化分析:便于管理和生化分析: 个体小,一般在个体小,一般在 1 至几至几 之间,操作管理方便。之间,操作管理方便。 三、细菌和在遗传研究中的优越性:三、细菌和在遗传研究中的优越性:3便于研究基因突变:便于研究基因突变: 裸露的裸露的DNA分子,分子,容易受容易受 环境条件的影响而发生突变;环境条件的影响而发生突变; 单倍体生物单倍体生物,不存在显性。,不存在显性。 表现
7、出来。表现出来。掩盖隐性问题,隐性突变也能掩盖隐性问题,隐性突变也能4便于研究基因的作用:便于研究基因的作用: 影印培养影印培养,易检出营养缺陷型突变,有利于从生化,易检出营养缺陷型突变,有利于从生化 角度来研究基因的作用。角度来研究基因的作用。 5便于研究基因重组:便于研究基因重组: 细菌具有转化、转导和接合作用,可以进行精密的细菌具有转化、转导和接合作用,可以进行精密的 遗传分析遗传分析。12 6. 便于研究基因结构、功能及调控机制:便于研究基因结构、功能及调控机制: 细菌的细菌的遗传物质简单遗传物质简单,易于进行基因定位、,易于进行基因定位、 结构分析和分离,基因的表达调控也适于采用生理
8、生化结构分析和分离,基因的表达调控也适于采用生理生化 的方法进行深入研究。的方法进行深入研究。 7. 便于进行遗传操作:便于进行遗传操作: 染色体结构简单染色体结构简单,没有组蛋白和其它蛋白的结合,没有组蛋白和其它蛋白的结合, 更宜于进行遗传工程的操作。更宜于进行遗传工程的操作。 7.37.3细菌的接合与染色体作图:细菌的接合与染色体作图:1.概念:是指原核生物的遗传物质从概念:是指原核生物的遗传物质从供体供体(donor)转移)转移 到到受体受体(receptor)内的过程。)内的过程。 特点:需通过特点:需通过细胞的直接接触细胞的直接接触。 不同营养缺陷型的大肠杆菌不同营养缺陷型的大肠杆菌
9、K12: A菌株:菌株:Met- bio- thr+ leu+, 需加需加甲硫氨酸甲硫氨酸和和生物素生物素。 B菌株菌株:Met+ bio+ thr- leu-, 需加苏氨酸和亮氨酸需加苏氨酸和亮氨酸。 A A菌株和菌株和B B菌株营养缺陷型,菌株营养缺陷型, 不能在基本培养上生长。不能在基本培养上生长。 A AB B菌株混合培养菌株混合培养,在完全,在完全 培养基上,几小时后离心,涂培养基上,几小时后离心,涂 布基本培养基上,布基本培养基上,长出原养型长出原养型 (Met+ bio+ thr+ leu+)菌落菌落。2实例:莱德伯格和塔特姆(实例:莱德伯格和塔特姆(1946年):年):这种原养
10、型细胞如何出现?这种原养型细胞如何出现?A菌株B菌株A、B菌株分别培养在基本菌株分别培养在基本 培养基上培养基上 一边加压和一边加压和 吸引使培养液充分混合吸引使培养液充分混合 结果任何一臂的培养基上结果任何一臂的培养基上 均未长出原养型细菌。均未长出原养型细菌。 直接接触直接接触(接合接合)是原养型是原养型 细胞出现的必要条件。细胞出现的必要条件。滤片大分子可 通过,细菌 不能通过 U型管的实验型管的实验 (Davis,1950)海斯海斯(Hayes W.,1952)证明)证明: 接合过程是一种接合过程是一种单向单向 转移,转移,A菌株遗传物质菌株遗传物质 B菌株,从供体到受体。菌株,从供体
11、到受体。7.3.2 F因子及因子及F向向F的转移:的转移:1.1.大肠杆菌的性别大肠杆菌的性别F F因子因子赋予了大肠杆菌的性别,从而有受体与供体的区别赋予了大肠杆菌的性别,从而有受体与供体的区别2.F 2.F 因子因子F F 因子:又称因子:又称性因子或致育因子,是一种封闭的环状性因子或致育因子,是一种封闭的环状DNADNA 分子,以游离状态存在于细胞质中,是一种附加体。分子,以游离状态存在于细胞质中,是一种附加体。 携带携带F F因子的菌株称为供体菌或雄性,用因子的菌株称为供体菌或雄性,用F F表示。表示。 未携带未携带F F因子的菌株为受体菌或雌性,用因子的菌株为受体菌或雌性,用F F表
12、示。表示。附加体:附加体:既可存在于染色体之外作为一个独立的复制子,既可存在于染色体之外作为一个独立的复制子, 也可整合到细菌染色体中作为细菌复制子的一部分的遗也可整合到细菌染色体中作为细菌复制子的一部分的遗 传因子称为附加体。传因子称为附加体。原点致育基因配对区域使它具有感染性,其中一些编码F纤毛(性纤毛)转移起始点与受体染色体上同源序列配对,交换整合到受体菌中,成为受体染色体的一部分原点,转移的起点原点,转移的起点致育基因,形成致育基因,形成F菌毛(接合管)菌毛(接合管)配对区,通过交换整合到染色体中成为染色体的一部分。配对区,通过交换整合到染色体中成为染色体的一部分。F 因子的组成:因子
13、的组成: F 因子的三种状态:因子的三种状态: F F+ +细胞:含有细胞:含有F F因子的细胞因子的细胞F F- -细胞:不含有细胞:不含有F F因子的细胞因子的细胞F/F/因子:带有插入细菌基因的环状因子:带有插入细菌基因的环状F F因子因子HfrHfr:高频重组,其染色体中带有一个整合的:高频重组,其染色体中带有一个整合的F F因子的品系因子的品系LfrLfr:低频重组,:低频重组,F F+ +品系品系自主状态时自主状态时F 因子独立进行分裂。因子独立进行分裂。 F 因子的传递:因子的传递: 带带F 因子的细菌较少。因子的细菌较少。具有具有F 因子的菌株可以因子的菌株可以作为供体作为供体
14、。 F 因子中有形成性伞毛(因子中有形成性伞毛(F pilus)的基因)的基因接合管接合管 F 细胞中的细胞中的F 因子由接合管向因子由接合管向F传递传递 F受体变成受体变成F。FF:先形成接合管,先形成接合管, F因子的因子的DNA边转移边复制,边转移边复制, F细胞细胞 F细胞。细胞。在在HfrHfrF F结合时,细菌染色体由一结合时,细菌染色体由一小段单链的小段单链的F F因子为前导而转移到因子为前导而转移到F F- -受体受体 边进入边合成。一般仅小部分细菌染色边进入边合成。一般仅小部分细菌染色体能够转入,接合中断体能够转入,接合中断受体细胞为受体细胞为F F,F F因子仍留在供体内。
15、因子仍留在供体内。F F因子整合到细菌染色体上(因子整合到细菌染色体上(F FHfrHfr细胞),细胞),其繁殖与细菌染色体同步进行其繁殖与细菌染色体同步进行。此时,细菌基因的此时,细菌基因的重组频率增加重组频率增加 4 4倍倍以上。以上。染色体上整合有染色体上整合有F F因子的菌株,称为因子的菌株,称为HfrHfr菌株菌株。HfrHfrF F、Hfr菌株的形成及染色体的转移:菌株的形成及染色体的转移:降解受体内受体内 基因子基因子供体外基因子供体外基因子部分二倍体:部分二倍体: 当当Hfr细菌细菌的的染色体进入染色体进入F后,在后,在 一个短时期内,一个短时期内,F细细 胞内的胞内的某些位点
16、就会某些位点就会 成为二倍体成为二倍体DNA,这种,这种个体称为部分二倍体。个体称为部分二倍体。c b+a+c+b a部分二倍体中发生的交换部分二倍体中发生的交换:单数交换单数交换:打开环状染色体,产生一个线性染色体,这种:打开环状染色体,产生一个线性染色体,这种 细胞是不能成活的。细胞是不能成活的。 偶数交换偶数交换:产生可遗传的重组体和片段。:产生可遗传的重组体和片段。、中断杂交试验及染色体连锁图:、中断杂交试验及染色体连锁图:50年代,雅科(年代,雅科(Jacob F.)和沃尔曼(和沃尔曼(Wollman E.): 中断杂交试验:中断杂交试验:发现发现接合时遗传物质转移是直线进行。接合时
17、遗传物质转移是直线进行。 其方法为:其方法为: Hfr菌株与菌株与F菌株混合培养。菌株混合培养。 Hfr菌株:菌株:strs a+ b+ c+ d+对链霉素敏感对链霉素敏感 F-菌株:菌株:strr a- b- c- d-抗链霉素抗链霉素 不同时间取样不同时间取样 搅拌器中断杂交搅拌器中断杂交 稀释,含链霉素,完全稀释,含链霉素,完全 培养基培养基 杀死杀死Hfr细菌细菌 抗抗str细菌菌落细菌菌落 影印培养法:影印培养法: 鉴定鉴定a+b+c+d+各基因转移时间。各基因转移时间。27 重组体中各标志基因进重组体中各标志基因进 入入F- 细胞中时间不同,细胞中时间不同, 达到最高水平的时间也达
18、到最高水平的时间也 不同;不同; 随时间的推迟,某个基随时间的推迟,某个基 因的重组率增加;一定因的重组率增加;一定 程度后,重组率便不再增加。程度后,重组率便不再增加。 如:如:10tonr首次出现,首次出现, 15时时40%、25后后80%。 Hfr中基因是按一定的线性中基因是按一定的线性 顺序依次进入顺序依次进入F-菌株的。菌株的。 根据供体基因进入受体细胞的顺序和时间绘制连锁图的技术,根据供体基因进入受体细胞的顺序和时间绘制连锁图的技术,称为中断杂交技术。称为中断杂交技术。用一种大肠杆菌的用一种大肠杆菌的不同不同HfrHfr菌株菌株进行中断杂交实验,作出进行中断杂交实验,作出 连锁图,
19、其基因向连锁图,其基因向F F- -细胞转移的细胞转移的顺序不同顺序不同。 Hfr类型类型原点基因转移顺序原点基因转移顺序 HfrHO Othrthrproprolaclacpurpurgalgalhishisglyglythithi 1O Othrthrthithiglyglyhishisgalgalpurpurlaclacpro pro 2O Oproprothrthrthithiglyglyhishisgalgalpurpurlaclac 3O Opurpurlaclacproprothrthrthithiglyglyhishisgal gal AB312O Othithithrthrp
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