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类型次北固山下PPT课件6-人教版-(共18张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2826316
  • 上传时间:2022-05-29
  • 格式:PPT
  • 页数:19
  • 大小:723KB
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    关 键  词:
    次北固山下 PPT 课件 人教版 18
    资源描述:

    1、Wgsh1945改编改编 Wgsh1945改编改编Wgsh1945改编改编 Wgsh1945改编改编 掌握诗歌的内容并背诵全诗。掌握诗歌的内容并背诵全诗。品位诗歌意境,领悟诗歌主题。品位诗歌意境,领悟诗歌主题。感受中国诗歌的思乡旋律。感受中国诗歌的思乡旋律。Wgsh1945改编改编 王湾是洛阳人,于先天元年,即公元王湾是洛阳人,于先天元年,即公元712年,也就是杜甫出生那年中了进士。他曾往来年,也就是杜甫出生那年中了进士。他曾往来于现在的江浙一带,在途经江苏省镇江市北固于现在的江浙一带,在途经江苏省镇江市北固山时,写下了一首诗山时,写下了一首诗次北固山下次北固山下。王湾是。王湾是一个生卒年不详

    2、的唐朝诗人,今天我们还记得一个生卒年不详的唐朝诗人,今天我们还记得他的名字,就是因为他写下了这首千古传颂的他的名字,就是因为他写下了这首千古传颂的诗歌,这就是我们常说的诗歌,这就是我们常说的“人以诗传人以诗传”呀。呀。Wgsh1945改编改编Wgsh1945改编改编 次次/ /北固山下北固山下客路客路/青山外,行舟青山外,行舟/绿水前。绿水前。潮平潮平/两岸两岸/阔,风正阔,风正/一帆一帆/悬。悬。海日海日/生生/残夜,江春残夜,江春/入入/旧年。旧年。乡书乡书/何处达?归雁何处达?归雁/洛阳边。洛阳边。Wgsh1945改编改编 客路客路,当指驿道,是旅客来往所走的道路。镇江是,当指驿道,是旅

    3、客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽,故以当时水陆交通的枢纽,故以“客路客路”与与“舟行舟行”相对相对应。应。潮平潮平,指潮与岸齐,因而两岸显得宽阔,这是春潮,指潮与岸齐,因而两岸显得宽阔,这是春潮初升时的景象。初升时的景象。风正风正,指顺风,且风力不大,所以帆是悬挂之形。,指顺风,且风力不大,所以帆是悬挂之形。残夜残夜,夜将尽时分,太阳从东方升起,又因镇江跟,夜将尽时分,太阳从东方升起,又因镇江跟东海相距不远,故称海日。东海相距不远,故称海日。旧年旧年,相对于新年而言,旧年未尽而江上春潮已生,相对于新年而言,旧年未尽而江上春潮已生,故谓故谓“江春入旧年江春入旧年”。乡书即家书乡书即家书

    4、,指诗人寄给洛阳家中的信;旧谓鸿雁,指诗人寄给洛阳家中的信;旧谓鸿雁可以传递书信,故诗人有托书于归雁之意。可以传递书信,故诗人有托书于归雁之意。 Wgsh1945改编改编(如李白的(如李白的静夜诗静夜诗、王安石、王安石的的泊船瓜州泊船瓜州等)等)Wgsh1945改编改编明确:明确:第四句第四句“乡书何处达,归雁洛阳乡书何处达,归雁洛阳边。边。”直接抒情,其他三句属于写景。先直接抒情,其他三句属于写景。先写景,再抒情,景为情设,情因景生,这写景,再抒情,景为情设,情因景生,这是诗歌里常用的情景交融写作手法。是诗歌里常用的情景交融写作手法。Wgsh1945改编改编Wgsh1945改编改编客路青山外

    5、,行舟绿水前:客路青山外,行舟绿水前:“青山青山”指指北固山,绿水指长江。此处加了北固山,绿水指长江。此处加了“外外”“”“前前”两字,两字,将北固山的位置,确定得不能用于别处,见得旅程介将北固山的位置,确定得不能用于别处,见得旅程介于水陆之间,因此和下联于水陆之间,因此和下联“两岸两岸”“”“一帆一帆”描写水陆描写水陆发生密切关系。诗人以平实之笔开篇,犹如画家作画发生密切关系。诗人以平实之笔开篇,犹如画家作画以前在纸上铺设的底色,为抒情言志创设出收缩自如以前在纸上铺设的底色,为抒情言志创设出收缩自如的挥洒空间。诗人一落笔写自己岸上的旅途在望不到的挥洒空间。诗人一落笔写自己岸上的旅途在望不到的

    6、青山之外,显然这里是诗人的想象,这就隐含了诗的青山之外,显然这里是诗人的想象,这就隐含了诗人并没有到达终点,可见旅途是艰辛的,而走得越远,人并没有到达终点,可见旅途是艰辛的,而走得越远,离家乡也就越远,乡愁也就越浓,这为下面的抒情交离家乡也就越远,乡愁也就越浓,这为下面的抒情交待了缘由。此外,这里首句对仗工整,超出了一般律待了缘由。此外,这里首句对仗工整,超出了一般律诗的要求,也是诗人的匠心独运,把诗的要求,也是诗人的匠心独运,把“青山青山”和和“绿绿水水”分别镶嵌在诗句中,更显得色彩明亮,意境优美。分别镶嵌在诗句中,更显得色彩明亮,意境优美。Wgsh1945改编改编v潮平两岸阔,风正一帆悬:

    7、完全是写景,其中潮平两岸阔,风正一帆悬:完全是写景,其中“平平”“”“阔阔”“”“正正”“”“悬悬”都是诗眼。潮平两岸即阔,都是诗眼。潮平两岸即阔,风正一帆正挂着,表明积雪已慢慢融化,因汇集了千山风正一帆正挂着,表明积雪已慢慢融化,因汇集了千山万壑雪化之水,长江的水量逐渐大了起来,江面因之愈万壑雪化之水,长江的水量逐渐大了起来,江面因之愈发宽广,再加上江水中央一片船帆高高挂起,第二参照发宽广,再加上江水中央一片船帆高高挂起,第二参照物的切入,使得长江两岸的距离愈显阔大。渐渐上涨的物的切入,使得长江两岸的距离愈显阔大。渐渐上涨的江水与恰到好处的正风吹拂二者相合,才有这江水与恰到好处的正风吹拂二者

    8、相合,才有这“风正一风正一帆悬帆悬”,句内的因果呼应,一是勾勒出壮美的大江行船,句内的因果呼应,一是勾勒出壮美的大江行船图,二是承接首联、引发下联的巧妙过渡。江春悄悄闯图,二是承接首联、引发下联的巧妙过渡。江春悄悄闯入旧年,山才会青,水才会绿,才会有入旧年,山才会青,水才会绿,才会有“潮平两岸阔。潮平两岸阔。”这两句以白描的手法写出了江面的景象,构图精美,意这两句以白描的手法写出了江面的景象,构图精美,意境开阔,与境开阔,与“大漠孤烟直,长河落日圆大漠孤烟直,长河落日圆”的陆地风光有的陆地风光有异曲同工之妙。异曲同工之妙。Wgsh1945改编改编v海日生残夜,江春入旧年:海日生残夜,江春入旧年

    9、: “海日海日”两句从章法两句从章法上看,有导出结尾一联的作用,这就是说,它跟诗上看,有导出结尾一联的作用,这就是说,它跟诗人的乡愁有关。人的乡愁有关。“生生”和和“入入”的选用的第一妙处,的选用的第一妙处,在于诗人把个昼夜更替的壮观景象与新旧相接的时在于诗人把个昼夜更替的壮观景象与新旧相接的时光荏苒描绘的传神入化,给人开辟出自由想象的无光荏苒描绘的传神入化,给人开辟出自由想象的无限空间。限空间。“生生”和和“入入”二字的第二妙处,又在于二字的第二妙处,又在于诗人把诗人把“海日生残夜,江春入旧年海日生残夜,江春入旧年”与与“一江春水一江春水向东流向东流”相关联,道出流年似水、岁月暗换的人生相关

    10、联,道出流年似水、岁月暗换的人生感悟。感悟。“生生”和和“入入”二字的第三妙处,又在于诗二字的第三妙处,又在于诗人把思归盼归的乡情暗暗融入这人把思归盼归的乡情暗暗融入这“海日、江春海日、江春”之之中,人在此昼夜更替、新旧相接之时萌发思归盼归中,人在此昼夜更替、新旧相接之时萌发思归盼归的乡情是自然而然。的乡情是自然而然。 Wgsh1945改编改编 “生生”和和“入入”二字的第四妙处,还在于诗人借物言志:二字的第四妙处,还在于诗人借物言志:“海日海日”能冲破黎明前的黑暗喷薄而出,能冲破黎明前的黑暗喷薄而出,“江春江春”能跨能跨越天堑奋力北上,人也应顺应天时在一元复始的大好春越天堑奋力北上,人也应顺

    11、应天时在一元复始的大好春光中有所作为,只有如此,思归盼归乡情的萌生和付出光中有所作为,只有如此,思归盼归乡情的萌生和付出才最有价值。这两句找到了更高层次的交汇点、碰撞点:才最有价值。这两句找到了更高层次的交汇点、碰撞点:天人两合,物我一理。整首诗才浑然一体,让人感到此天人两合,物我一理。整首诗才浑然一体,让人感到此二联去掉那一个,便都找不到最能都负载诗人此时此地二联去掉那一个,便都找不到最能都负载诗人此时此地心情的最佳景物。这一联在此诗中起转折作用,诗题为心情的最佳景物。这一联在此诗中起转折作用,诗题为“次北固山下次北固山下”,“次次”当当“停驻、停泊停驻、停泊”讲,此联刚讲,此联刚好写第二日

    12、早上又早起赶路,好写第二日早上又早起赶路,“海日海日”承上联承上联“潮平两潮平两岸阔岸阔”而来,而来,“生残夜生残夜”从将尽未尽的夜色中升起,从将尽未尽的夜色中升起,“江春入旧年江春入旧年”一句写作者情绪陡转,眼前景色使作者一句写作者情绪陡转,眼前景色使作者乡情陡生,尾联乡情陡生,尾联“乡书何处达?归雁洛阳边乡书何处达?归雁洛阳边”的无奈情的无奈情绪便很自然的产生。绪便很自然的产生。Wgsh1945改编改编v4 4、最后一句、最后一句“乡书何处达?乡书何处达?归雁洛阳边归雁洛阳边”点名了诗的主题,点名了诗的主题,你是怎么理解这种乡愁的?你是怎么理解这种乡愁的?(自由作答,参考理解要点:古代交通

    13、(自由作答,参考理解要点:古代交通的限制,运用了雁的意象,乡愁人人有,的限制,运用了雁的意象,乡愁人人有,人的情感归宿人的情感归宿 )Wgsh1945改编改编Wgsh1945改编改编Wgsh1945改编改编v46凡事不要说我不会或不可能,因为你根本还没有去做!47成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星49上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子52为成功找方法,不为失败找借口53不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学:别人不要做的

    14、事,我拣来做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!57成功是动词,不是名词!v28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。v59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。v60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。孝经v61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。荀子劝学篇v62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!v63、路虽远行则将至,事虽难做则必成!v64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。v65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。v66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少

    15、人。v67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。v68、找不到路不是没有路,路在脚下。v69、幸福源自积德,福报来自行善。v70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。v71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。v72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。v73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。v74、今天学习不努力,明天努力找工作。v75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。v76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。v77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。v78、技艺创造价值,本领改变命运。v79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。v80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。v81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!v82、校兴我荣,校衰我耻。v83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。v84、不想当老板的学生不是好学生。v85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。v86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。v87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。v88、知技并重,德行为先。v89、生活的理想,就是为了理想的生活。 张闻天v90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 吕坤

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