北师大版历史必修三第2课宋明理学课件(共24张PPT).ppt

1、宋明以前儒家思想是怎样演变的？孔 子孟 子秦始皇董仲舒程颢程颢程颐程颐朱熹朱熹陆九渊陆九渊王守仁王守仁课标要求课标要求: :列举宋明理学的代表人物，列举宋明理学的代表人物， 说明宋明时期儒学的发展。说明宋明时期儒学的发展。为往圣继绝学为往圣继绝学宋明理学宋明理学 任何时代，苦难中的人民只有两条路可任何时代，苦难中的人民只有两条路可走：一是对暴政反抗，一是走：一是对暴政反抗，一是籍宗教信仰籍宗教信仰，寻，寻找未来的幸福。自从二世纪黄巾农民大暴动找未来的幸福。自从二世纪黄巾农民大暴动以来，中国境内从没有停止过战争。从事战以来，中国境内从没有停止过战争。从事战争的人投入战争，没有从事战争的人，如妇争

2、的人投入战争，没有从事战争的人，如妇女、儿童和老年人，大都投入宗教，希望神女、儿童和老年人，大都投入宗教，希望神灵能赐给在战场上作战的孩子们和在家的家灵能赐给在战场上作战的孩子们和在家的家人平安。人平安。 柏杨柏杨 中国人史纲中国人史纲 同心出版社同心出版社普通高中历史课程普通高中历史课程一、宋明理学出现的背景一、宋明理学出现的背景一、宋明理学出现的背景一、宋明理学出现的背景道、佛儒（根本）（目的）理学是一种既贯通是一种既贯通宇宙自然和和人生命运，又，又继承继承孔孟正宗，并能，并能治理国家、关怀人生的的新儒学。它新儒学。它以“理”或“天理”为核心，故，故名。名。 二、什么是理学？二、什么是理学

3、？普通高中历史课程普通高中历史课程宋明宋明理理学学兄兄:程颢程颢 弟弟: :程颐程颐 朱熹朱熹陆九渊陆九渊王阳明王阳明程朱理学程朱理学陆王心学陆王心学三、理学的基本流派三、理学的基本流派（北（北 宋）宋） （南（南 宋）宋） （南宋）（南宋） （明朝）（明朝）普通高中历史课程普通高中历史课程 （一）（一）程朱理学程朱理学主要思想观点主要思想观点万物的本原（世界观）万物的本原（世界观） 求理的方法（认识论）求理的方法（认识论）二程二程 朱熹朱熹普通高中历史课程普通高中历史课程材料一（二程）：万物皆只是一个天理。材料一（二程）：万物皆只是一个天理。材料二（朱熹）：宇宙之间一理而已。天得材料二（朱熹

4、）：宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。请思考：二程和朱熹关于世界观上的共同点？请思考：二程和朱熹关于世界观上的共同点？ 程朱理学程朱理学主要思想观点主要思想观点万物的本原（世界观）万物的本原（世界观）求理的方法（认识论）求理的方法（认识论）二程二程 朱熹朱熹天理是宇天理是宇宙万物的宙万物的本原本原把天理和伦理把天理和伦理道德直接联系道德直接联系起来起来天理就是三纲天理就是三纲五

5、常五常存天理，灭人存天理，灭人欲欲 （一）（一）程朱理学程朱理学 今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处。然自有贯通处。 一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。了一物道理。 朱熹认为：要贯通，必须花功夫，格一物，朱熹认为：要贯通，必须花功夫，格一物，理会一事都要穷尽。理会一事都要穷尽。根据材料和教材，请思考：根据材料和教材，请思考： 二程和朱熹关于认识论上的异同？二程和朱熹关于认识论上的异同？普通高中历史课程普通高中历史课程 程朱理学程朱理学主要思想观点主要思想观点万物的本原（世界观）万

6、物的本原（世界观）求理的方法（认识论）求理的方法（认识论）二程二程天理是天理是宇宙万宇宙万物的本物的本原原 把天理和伦理把天理和伦理道德直接联系道德直接联系起来起来格物致知格物致知 朱熹朱熹天理就是三纲天理就是三纲五常五常明道德之善明道德之善达普遍天理达普遍天理南宋以后成为官方哲学。南宋以后成为官方哲学。四书章句集注四书章句集注成为后世科举考试的内容成为后世科举考试的内容“朱子学朱子学”学派影响世界（日本，西欧）学派影响世界（日本，西欧）陆九渊陆九渊王守仁（二）陆王心学一次，王阳明一次，王阳明和朋友赏风景，朋友指着山和朋友赏风景，朋友指着山岩中美丽的花树说，它们自岩中美丽的花树说，它们自生自长

7、，与人心感觉并无关生自长，与人心感觉并无关系，你认为呢？王阳明说：系，你认为呢？王阳明说：你来看此花树，它才存在。你来看此花树，它才存在。你不来时，它并不存在你不来时，它并不存在. .世界观：世界观：心是天地万心是天地万物的本原，理在心中，物的本原，理在心中，“心心”就是就是“理理”。 （二）陆王心学（主观唯心主义）材料材料3 3：吾心之良知，吾心之良知，即所谓天理也。致吾心即所谓天理也。致吾心良知之天理于事事物物，良知之天理于事事物物，则事事物物皆得其理矣。则事事物物皆得其理矣。 思想核心：思想核心：致良致良知，良知就是本知，良知就是本心，就是理。心，就是理。方法论：方法论：不靠不靠“格格物

8、物”：而靠内心的：而靠内心的“自省自省”。即即:克服私欲，克服私欲，回复良知。回复良知。（二）陆王心学（主观唯心主义）普通高中历史课程普通高中历史课程 小结： 。普通高中历史课程普通高中历史课程三寸金莲三寸金莲贞洁牌坊贞洁牌坊 翻开历史一查翻开历史一查满本都满本都写着两个字是写着两个字是“吃人吃人” ” 。 “酷吏以法杀人，后儒以理杀人酷吏以法杀人，后儒以理杀人”“人死于法，犹有怜之者；死于理，人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之？其谁怜之？”清人戴震清人戴震： 普通高中历史课程普通高中历史课程人生自古谁无死，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。 宋宋文天祥文天祥苟利国家生死以苟

9、利国家生死以岂因祸福避趋之岂因祸福避趋之 清清林则徐林则徐郭巨埋儿郭巨埋儿程朱理学与陆王心学有何程朱理学与陆王心学有何异同？异同？程朱理学程朱理学陆王心学陆王心学不不同同点点理学思想理学思想“理理”是万物的本原是万物的本原“心心”是万物的本原是万物的本原哲学范畴哲学范畴客观唯心主义客观唯心主义思想思想主观唯心主义主观唯心主义思想思想方法论方法论 “ “格物致知格物致知”( (通过通过外物外物求求”理理”) )“发明本心发明本心”“致良知致良知”( (通过通过内心内心的反省的反省) )共共同同点点代表代表都是宋明理学的突出代表都是宋明理学的突出代表实质实质以儒家纲常约束社会，维护专制统治，遏制人

10、的欲以儒家纲常约束社会，维护专制统治，遏制人的欲求求内容内容都认为世界的本原是都认为世界的本原是“理理”都是儒学的新形式都是儒学的新形式都继承了孔孟都继承了孔孟“仁仁”“”“礼礼”的思想维护封建统治的思想维护封建统治影响影响都有助于维护专制统治，扼杀人的自然欲求都有助于维护专制统治，扼杀人的自然欲求都强调社会责任和历史使命，对塑造民族性格起都强调社会责任和历史使命，对塑造民族性格起了积极影响了积极影响反复观察火情，反复观察火情，寻找逃生办法寻找逃生办法闭目静坐，想像着闭目静坐，想像着火会自生自灭，千火会自生自灭，千万不能乱了方寸。万不能乱了方寸。程朱程朱理学理学代表代表陆王陆王心学心学代表代表

11、普通高中历史课程普通高中历史课程 知识知识梳理梳理评价：评价： 有积极作用、有消极作用，有积极作用、有消极作用， 要辩证对待要辩证对待4 4、在唐代的皇室公主中，有、在唐代的皇室公主中，有2222位再婚，位再婚，4 4位结了位结了3 3次次婚。而贞洁守寡的教条成了官方的一项制度却开始于婚。而贞洁守寡的教条成了官方的一项制度却开始于A A、宋朝、宋朝 B B、元朝、元朝 C C、明朝、明朝 D D、清朝、清朝、程朱理学与王阳明、程朱理学与王阳明“心学心学”相同点是相同点是A A、理气一体，理先气后、理气一体，理先气后 B B、心外无物，心即理也、心外无物，心即理也C C、纲常伦纪，即为天理、纲常

12、伦纪，即为天理 D D、内心反省，以致良知、内心反省，以致良知6 6、下列引文，符合程朱理学思想的是：、下列引文，符合程朱理学思想的是： A A、“夫盈宇宙者，无非物夫盈宇宙者，无非物” B B、宇宙之间，一理而已、宇宙之间，一理而已 C C、气者、气者, ,理之所依也，无其器则无其道理之所依也，无其器则无其道 D D、良知既是天理、良知既是天理A练习巩固练习巩固cB读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏

13、。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书

14、籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄