北师大版八年级下册课件5.4.2分式方程及其解法.ppt
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- 北师大 年级 下册 课件 5.4 分式 方程 及其 解法
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1、分式方程知识回顾知识回顾1.什么叫分式方程? 分母中含有未知数的方程叫做分式方程分母中含有未知数的方程叫做分式方程复习引入复习引入2.下列方程中,哪些是分式方程?并给出理由 (1)223xx; 12105xx(2); (3)32xx; 132xx(4) (1)()(2)()(3)不是分式方程,是一元一次方程,)不是分式方程,是一元一次方程,(4)是分式方程)是分式方程例题解析例题解析例例1 1:解方程 132xx 解:解:方程两边都乘以最简公分母x(x-2),得 x=3(x-2) 解这个方程,得x=3检验:将x=3带入x(x-2)=3不等于0 所以,x=3是原方程的根 例题解析例题解析例例2:
2、解方程480600452xx解解: :方程两边都乘以最简公分母2x,得 960-600=90 x. x=4. 经检验,x=4是原方程的解.注意:去分母时,不要漏乘整式项注意:去分母时,不要漏乘整式项.解分式方程的基本思想解分式方程的基本思想 把分式方程化为整式方程求解把分式方程化为整式方程求解( (即化成即化成一元一次方程求解)一元一次方程求解) 例题解析例题解析例例3 3:解方程 44212xx 200222x 2 x 4222分母方程两程两边都乘以最 22421,增根为所以,原分式方程无解,相应的分式无意义。分母的值为,)()代入(检验:将)得:()()(简公)()(解:xxxxxxxx我
3、们称它为原方程的增根.我们称它为原方程的增根.把分式方程化为整式方程求解(即化成一元一次方程求解)1、分母是多项式,能分解因式的要先分解因式。分母中含有未知数的方程叫做分式方程下列方程中,哪些是分式方程?并给出理由解:解这个整式方程;检验:将x=3带入x(x-2)=3不等于0注意:去分母时,不要漏乘整式项.下列方程中,哪些是分式方程?并给出理由检验:将x=3带入x(x-2)=3不等于0解:方程两边都乘以(x-2),得x-3=m.无解,增根就为这个值。检验:将x=3带入x(x-2)=3不等于0把所求的根带入最简公分母中,看其是否为零.解:方程两边都乘以(x-2),得x-3=m.解分式方程的基本思
4、想是把分式方程化为整式方程.简写简写例例3 3:解方程 44212xx2 2 x 42 22421解,增根为经检验:原分式方程无)()()(解:xxxx增根:增根:使原分式方程的分母为零的未知数的值, 我们称它为原方程的增根.总结:总结: 增根产生的原因:增根产生的原因:去分母时,我们在方程的两边同时乘以了一个使分母为零的整式. 注意:注意:解分式方程可能产生增根,所以解分式方程必须验根;增根不是计算过程中的失误造成的,而是在从分式方程转化为整式方程过程中产生的;验根只需把所求的根带入最简公分母中,看其是否为零.解分式方程的难点:确定最简公分母解分式方程的难点:确定最简公分母步骤:步骤:1 1
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