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类型化石吟PPT课件138-人教版-(共27张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2825983
  • 上传时间:2022-05-29
  • 格式:PPT
  • 页数:28
  • 大小:1.72MB
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    关 键  词:
    化石 PPT 课件 138 人教版 27
    资源描述:

    1、2121化石吟化石吟1主题解说化石吟是一首科学诗,再现了亿万年前的神奇景象,在漫长的进化过程中,许多物种相继灭绝,只留下了化石作为生命之躯曾经存在的证明。化石吟也是一首抒情诗,通过赞美化石引发出对大自然的神奇与人类的伟大的赞叹。2结构图解3重点聚焦师:请你根据诗歌内容概括沉睡了亿年的石头所说的话。生甲:生命的起源论中,上帝创造万物的说法不符合客观事实。生乙:生物进化的历程。4难点突破师(1):如何理解“你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答”这句话的意思?生:化石证明了世界是物质的。师(2):如何理解“时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画”这句话?生:化石能够记录生命演

    2、化的历程。师(3):怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一串珍贵的密码”一句?生:因为在化石中,作为生命基本物质的有机化合物还保留着,为科学研究提供了必要的条件。天行有常,不为尧存,不为桀亡。荀子天论【译文】大自然运行变化有一定的规律,它不会因为尧的圣明而存在,也不会因为桀的暴虐而消失。【感悟】自然规律是客观的,不以人的意志为转移。我们要认识自然,遵从自然的规律,与自然和睦相处。A 2下列词语中字形完全正确的一项是 ( )A骸骨潜行苏醒化为无有B叹服 悠雅 奇幻 子虚乌有C远古 裹藏 密码 日转星移D葱笼 造物主 凝视 海枯石烂CC 3依次填入下列各句横线处的词语正确的一项是( )

    3、(1)长眠地下刚_的化石啊。(2)黑色的躯壳_着生命的信息。 (3)逝去万载的世界又_,沉睡亿年的石头说了话。(4)肉体虽早已腐朽化为乌有,生之灵火却悄然_在地下。A惊醒隐藏显现穿行B清醒 裹藏 显现 潜行C苏醒 裹藏 重现 潜行D苏醒 隐藏 重现 穿行拟人、比喻 4指出下列各句所用的修辞手法。(1)时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画。( )(2)啊,你令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家! ( )5下面句子没有语病的一项是( )A几个班级的同学找刘老师就化石吟的主题交换了意见。B会不会用心观察,有没有持之以恒的精神,是科学家能否在科学领域有所作为的基础。C随着全球变暖

    4、、气候异常,使各种极端天气日益频发。D在身体虚弱的情况下爬山,这不仅相当危险,而且很困难。比喻 B6根据课文内容填空。 (1)化石吟这首诗从表达方式上说,是_(抒情叙事)诗;从内容上说,是_(科学童话)诗;从语言形式上说,是_(现代古体)诗。(2)全诗采用_的手法,运用第_人称,显得亲切、生动,结构上是按_的逻辑顺序组织全诗的。抒情科学现代拟人二总分总7学校组织同学们参观化石展,请你完成下面的题目。(1)有的同学在展馆内随意触摸化石,随地乱扔食品袋,请你对这些不文明的同学说一句得体的劝诫之语。示例:同学们,这是科技的乐园,化石是珍贵的,我们要保护化石。希望大家用心呵护,文明游览。(2)面对下面

    5、的鱼遗体化石图,假如你是展馆的讲解员,请用简洁的语言向同学们讲解鱼化石的形成过程。示例:这是一幅鱼化石的图片。亿万年前这条鱼原本生活在海洋里,但由于地震或火山爆发,古海洋受到挤压,产生褶皱,海洋消失了,最后成为平地或隆起成山,把这些海洋生物深埋在岩层中,使它们变成了化石。肉体虽早已腐朽化为乌有,生之灵火却悄然潜行在地下,黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一串珍贵的密码。时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画,海枯,石烂,日转,星移生命的航船从太古不息地向近代进发。复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,重现的远古林木多么葱茏、幽雅,啊,你令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家!8

    6、为什么“肉体虽早已腐朽化为乌有,生之灵火却悄然潜行在地下”?用课文原句回答。因为“黑色的躯壳裹藏着生命的信息”9诗中的“你”能否换成“它”呢?为什么?“你”不能换成“它”。因为用第二人称写,会让读者感觉化石仿佛有灵,在听“我”说话,同时也拉近了和读者的距离。10“复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼”一句中“仿佛”二字能去掉吗?为什么?“仿佛”二字不能去掉,因为恐龙、猛犸只是人们根据化石复原出来的,而不是真实存在的,去掉“仿佛”就表示所描写的情景是真实的。11这几节诗的语言很优美,请把你最喜欢的诗句摘录下来并加以品析。示例:我喜欢“时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画”这句话,因为这句

    7、话运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出了化石记录下了生命的历程。12“重现的远古林木多么葱茏、幽雅”,你认为远古林木的重现方式有哪些呢?示例:化石、绘画、电影、电视等鱼化石艾青动作多么活泼,精力多么旺盛,在浪花里跳跃,在大海里浮沉。不幸遇到火山爆发,也可能是地震, 你失去了自由, 被埋进了灰尘。过了多少亿年, 地质勘探队员 在岩层里发现你, 依然栩栩如生。 但你是沉默的, 连叹息也没有, 鳞和鳍都完整,却不能动弹;你绝对的静止,对外界毫无反应,看不见天和水,听不见浪花的声音。凝视着一片化石,傻瓜也得到教训:离开了运动,就没有生命。活着就要斗争,在斗争中前进,即使死亡,能量也要发挥干净。13诗中

    8、第节和第节把活着的鱼与_的鱼进行比较从而说理。揭示这首诗主旨的两节诗是第_节。14诗中写这条鱼在遇难之前是多么富于朝气和活力的诗句是:_;表示鱼的无拘无束,自由自在的诗句是_。15诗人假借化石揭示了什么现象?生活中许许多多活生生的人都变成了“化石”,成为仅有躯壳的生命形式而已。变成化石动作多么活泼,精力多么旺盛在浪花里跳跃,在大海里浮沉16诗歌通过对鱼化石的记叙、描写和抒情,说明了一个什么道理?活着就要斗争,在斗争中前进。17比较一下这首诗和课文化石吟在写法上有哪些相同点。都运用了拟人手法,赋予鱼和化石以思想和灵魂。18化石吟一诗中,作者多处运用排比,这样既有气势,又音调和谐,韵律感强。如开头

    9、一小节连续用四个问句形成排比,既增强语势,富有强烈的节奏感,又表现了作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲,开启了读者联想与想象的闸门。请你运用排比的修辞手法,写一写你对友谊的感悟。(100字左右)【例文】友谊如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件绚丽的衣裳;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅斑斓的图景;友谊如花种,我们共同撒播,培育出一簇簇缤纷的花朵。名著导读伊索寓言(一)作家档案伊索是古希腊大名鼎鼎的寓言家,他生活在公元前6世纪。童年时的他是一个哑巴,长得又矮又丑,邻居都认为他是个疯子。他的母亲非常爱他,时常讲故事给他听。但他的舅舅恨这个外甥给他丢脸

    10、,常常强迫他在田里进行最艰苦的劳动。母亲去世后,伊索跟着一个牧羊人离家到各地去漫游,因此听到了许多有关鸟类、昆虫和其他动物的故事。后来,伊索被牧羊人卖了,从此伊索就成了雅德蒙家族的一个奴隶。有一天,伊索梦见了幸运之神和气地向他微笑,并把手指放进他的嘴里,放松他的舌头。醒来后,他意外地发现自己已经可以说话了。好像为了弥补以前不能说话的遗憾,伊索开始滔滔不绝地讲述他听到的各种故事。大家都喜欢听伊索讲故事,也都钦佩他过人的记忆力以及他的聪明才智。当主人家遇到危险时,伊索靠着机智救主人于危难之中,主人为了感谢他,让他成为一个自由人。后来,伊索来到吕底亚,受到国王克洛索斯的赏识。在出使特耳菲时,他不小心

    11、得罪了当地权贵而遭到杀害。作品简介伊索寓言是伊索根据古希腊民间流传的讽喻故事汇编而成的,是古希腊人民生活和斗争的概括、提炼和总结。流传的原书中收录有三百多篇寓言,大都以动物为主角,许多故事脍炙人口,富有教育意义。如对富人贪婪自私的揭露,对恶人残忍本性的鞭挞,对创造财富的肯定,对社会不平等的抨击,对懦弱、懒惰者的讽刺,对勇敢者的赞美,教人如何处世、如何做人,怎样辨别是非好坏,怎样变得聪明睿智等等。狮子和老鼠告诉我们:世界上的万物都各有长处,虽然老鼠只是小小的动物,但它也有长处。蚊子和狮子通过战胜过强大狮子的蚊子却被小小的蜘蛛消灭了的故事,揭示了骄兵必败的道理。目光短浅的鸫鸟告诫我们:不要过于贪恋

    12、某种事物,否则会葬送性命;要目光远大,不能像鸫鸟一样目光短浅;桃金娘的果实固然好吃,可吃到连危险接近也不知道的时候,死亡也就不远了伊索寓言是世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘一格,浅显的小故事中闪耀着智慧的光芒,迸发出机智的火花,蕴涵着深刻的寓意。它开创了欧洲寓言发展的先河,并且影响到其后欧洲寓言发展的全过程,是古希腊人民留给后人的一笔宝贵的财富。46凡事不要说我不会或不可能,因为你根本还没有去做!47成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星49上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。

    13、51宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子52为成功找方法,不为失败找借口53不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!57成功是动词,不是名词!28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。孝经61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。荀子劝学篇62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!63、路虽远行则将至,事虽难做则必成!64、活鱼

    14、会逆水而上,死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路,路在脚下。69、幸福源自积德,福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。74、今天学习不努力,明天努力找工作。75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值,本领改变命运。79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!82、校兴我荣,校衰我耻。83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。88、知技并重,德行为先。89、生活的理想,就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 吕坤

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