初中作文指导-作文指导课:细节描写出神韵PPT课件1.ppt
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- 初中 作文 指导 细节 描写 神韵 PPT 课件
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1、 我们班有一位同学,他红润的脸上嵌我们班有一位同学,他红润的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,脸的正中有一个着一双炯炯有神的眼睛,脸的正中有一个鼻子。他的头发黑黑的。一张开嘴巴,就鼻子。他的头发黑黑的。一张开嘴巴,就是两排牙齿是两排牙齿火眼金睛火眼金睛(1 1)他在大街上走着。)他在大街上走着。(2 2)身穿黑衣服身穿黑衣服的的他他慢慢地慢慢地在大街上走着。在大街上走着。(4 4)身穿黑衣服、戴着墨镜的身穿黑衣服、戴着墨镜的他他慢慢地慢慢地在大街上走在大街上走着,着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。口袋和背包。(5 5)身穿黑衣服、戴着墨镜
2、的身穿黑衣服、戴着墨镜的他他慢慢地慢慢地在大街上走在大街上走着,着,贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口贼眉鼠眼地向四周张望,目光始终瞄着行人的口袋和背包。袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤,立刻又恢突然一阵警笛声使他身子一颤,立刻又恢复了常态复了常态。(3 3)身穿黑衣服、身穿黑衣服、戴着墨镜的戴着墨镜的他慢慢地他慢慢地在大街上走在大街上走着,着,不时地左右观看。不时地左右观看。细节描写是指抓住生活中细节描写是指抓住生活中细微细微而又具体而又具体的典型情节,加以的典型情节,加以生动细生动细致的描绘致的描绘。它具体渗透在对。它具体渗透在对人物动人物动作、语言、神态、心理、外貌以及作、语
3、言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛、重要物件自然景观、场面气氛、重要物件等等的描写之中。的描写之中。 细节描写细节描写牛刀小试:请对下面的话进行扩充描写。牛刀小试:请对下面的话进行扩充描写。她骂他混蛋。她骂他混蛋。要求:要求:尽你最大的努力,将这句话的内容充尽你最大的努力,将这句话的内容充实起来;运用你的想象,可恰当地添加动作、实起来;运用你的想象,可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。表情、神态、语言、心理、场景等。 1添加添加“语言描写语言描写” 2添加添加“动作描写动作描写” 3添加添加“肖像描写肖像描写” 4添加添加“心理描写心理描写” 5添加添加“场景描写场景描写
4、”添加添加“语言描写语言描写” 她骂他她骂他道:道:“你真是一个你真是一个混蛋!混蛋!”(11)添加添加“动作描写动作描写” 她她用手指着他的鼻子骂道用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个你真是一个混蛋!混蛋!”(18)添加添加“肖像描写肖像描写” 她她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是怒早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,于是怒睁杏目,睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:用手指着他的鼻子骂道:“你真是你真是一个混蛋!一个混蛋!”(37) 她骂他混蛋她骂他混蛋添加添加“心理描写心理描写” 她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在不断地告诫自己:不要生但她还是在不断地告诫自己:
5、不要生气!不要失态!不要骂人!最终她实气!不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了,在是忍不住了,于是怒睁杏目,用手于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道:指着他的鼻子骂道:“你真是一个混你真是一个混蛋!蛋!”(71)她骂他混蛋她骂他混蛋添加添加“场景描写场景描写” 真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而遇,由于上次她发现他抄别人的作业,便而遇,由于上次她发现他抄别人的作业,便报告了老师,结果他被老师狠狠地批评了一报告了老师,结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天,当着这么多同学的面,他竟然嬉顿。今天,当着这么多同学的面,他竟然嬉皮笑脸地拦住她,一个劲地说她是:小报告、
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