北师大版版数学五年级上册《分数与除法》ppt课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《北师大版版数学五年级上册《分数与除法》ppt课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分数与除法 北师大 数学 年级 上册 分数 除法 ppt 课件 下载 _五年级上册_北师大版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵1米米( )米)米( )米)米3个个 是(是( );); 里面有(里面有( )个)个 。5615373655171安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵一.看下面的图形,塡上适当的分数。( )有( )个( ) 1( )有( )个 1( )85584774good!安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵课前复习课前复习判断判断:(1)假分数都大于假分数都大于1( )(2)带分数都比假分数大带分数都比假分数大( )(
2、3)小于小于 的真分数只有的真分数只有767172747375安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵写出点写出点A、点、点B、点、点C所表示的分数:所表示的分数:A点表示点表示_,B点表示点表示_,C点表示点表示_。31134或或53512511或或安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵分数与除法分数与除法北师大版五年级数学上册课件北师大版五年级数学上册课件安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵教学目标教学目标1.结合具体情境观察比较,理解分数与除法的关系,会用分数来表示两数相除的商。2.运用分数与除法的关系,探索假分数与带分数的互化方法,初步理
3、解假分数与带分数互化的算理,会正确进行互化。安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵复习复习:把:把6块块蛋糕蛋糕平均分给平均分给2个个同学,每人分得多少块?同学,每人分得多少块? 62=3(块)(块)思考思考:把:把1块块蛋糕蛋糕平均分给平均分给2个同学,每人分得多少块?个同学,每人分得多少块?12= (块)(块)0.521(块)(块)安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵因为把因为把1块块蛋糕蛋糕平均分成平均分成2份,份,每份是这块每份是这块蛋糕蛋糕的的 ,就是,就是 块块。2121所以:所以:12= (块
4、块)21安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵例例1:把:把1块块蛋糕蛋糕平均分给平均分给3个同个同学,每人分得多少块?学,每人分得多少块? 13= (块)(块)31因为把因为把1块块蛋糕蛋糕平均分成平均分成3份,每份份,每份是这块是这块蛋糕蛋糕的的 ,就是,就是 块。块。3131安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵例例2:把:把3块块蛋糕蛋糕平均分给平均分给4个同个同学,每人分得多少块?学,每人分得多少块? 说一说:说一说:该如何列式?该如何列式?想一想:想一想:有几种不同的分有几种不同的分法?法?哪种分法哪种分法 最简单?最简单?安徽省六安市长安小学安徽省
5、六安市长安小学 纪开兵纪开兵=3块的块的 41(块)(块)3 443 431块的块的安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵3个个 41 431块的块的3 443(块)(块)安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵想想:把:把2块块蛋糕蛋糕平均分给平均分给3个同学,个同学,每人分得多少块?每人分得多少块? 23= (块)(块)32考考你:考考你:把把7块块蛋糕蛋糕平均分给平均分给3个同个同学,每人分得多少块?学,每人分得多少块?73= (块)(块)372块的 是1块的 ,就是 块313232安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵12=213 443
6、说一说分数与除法有什么说一说分数与除法有什么关关系?系?被除数被除数除数除数 除数不能为除数不能为( )0(bab除数被除数ba0安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵联系联系区别区别分数分数是一种数是一种数,也可看作也可看作两数相除两数相除除法除法是一种运算是一种运算在除法中,除数不能为零。根据分数与除法的关系,在分数中,分母也不能为零。 分子分子被除数被除数分数线分数线除号除号分母分母除数除数分数与除法的关系分数与除法的关系安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵25你能行!你能行!713=( )24= =5 _8=( ) ( )25( )589 99 953
7、=nm=35mn(m0)1379924安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵说一说你发现了什么?说一说你发现了什么?先用除法表示,先用除法表示,再用分数表示:再用分数表示:(1)、把)、把1千克大米平均分成千克大米平均分成3份,每份份,每份有多少千克?有多少千克?(2)、把)、把3块饼平均分成块饼平均分成4个同学,每个个同学,每个同学分得多少块?同学分得多少块?安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵把3块饼平均分给4位同学,每个同学分得多少块?34(块)43 的意义是:把 ( )平均分成4份,表示这样的( )份的数。 43安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学
8、 纪开兵纪开兵把3块饼平均分给4位同学,每个同学分得多少块?34(块)43 的意义是:把 ( )平均分成4份,表示这样的( )份的数。43单位“1”313安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵 块表示块表示:把单位:把单位“1”平均分平均分 成成4份,取了其中的份,取了其中的3份的数份的数 还表示:还表示:把把“3”平均分成平均分成4份,份,取了其中的一份。取了其中的一份。43 块表示块表示43 的意义是:的意义是:把把单位单位“1”平均分成平均分成4份,份,表示这样的表示这样的3份的数。份的数。把把“3”平均分成平均分成4份,表示份,表示这样的这样的1份的数。份的数。除法意义
9、是:除法意义是:安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵1、1米的米的 等于等于3米的米的( )83动脑筋想一想动脑筋想一想31322、把、把2米的绳子平均分米的绳子平均分3段,每段占段,每段占全长的全长的 ( ) ,每段长(,每段长( )米。)米。81想:想:23= (米米)32安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵明辨是非明辨是非2、1米的米的 与与3米的米的 一样长。(一样长。( ) 43 411、一堆苹果分成一堆苹果分成10份,每份是这堆份,每份是这堆苹果的苹果的 。 ( ) 1014、把把45个作业本平均分给个作业本平均分给15个同学,个同学,每个同学分
10、得每个同学分得45本的本的 。(。( ) 151安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵看看你学得怎样?看看你学得怎样? 列式计算:列式计算:1 1、把一个、把一个4 4平方米的圆形花坛分平方米的圆形花坛分成大小相同的成大小相同的5 5块,每一块是多少块,每一块是多少平方米?平方米?(用分数表示)(用分数表示)(平方米)(平方米)4 554安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵 (1)口答:将下面假分数化成整数。)口答:将下面假分数化成整数。61142(2)你发现了什么?)你发现了什么?155 = 3 = 7 = 6假分数化成整数,要用分子去除以分母。假分数化成整
11、数,要用分子去除以分母。能整除的,所得的商就是整数能整除的,所得的商就是整数=分子分子分母分母=分子分子分母分母商商安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵2 2、小明用、小明用4545分钟走了分钟走了3 3千米路,千米路,平均每分钟走多少千米?平均每分钟走多少千米?(千米)(千米)345 453每千米需要多少时间每千米需要多少时间? 45315(分钟分钟)安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵 假分数假分数 如何化为带分数呢?如何化为带分数呢?310方法二:方法二:103391310 =103 =331方法一:方法一:310 =3139 =331安徽省六安市长安
12、小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵 假分数化带分数:假分数化带分数: 分母不变,分子除以分母所得整数为带分母不变,分子除以分母所得整数为带分数的整数部分,余数作分子。分数的整数部分,余数作分子。 =分子分子分母分母=分子分子分母分母余数余数分母分母商商安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵 将下面假分数化成带分数。将下面假分数化成带分数。5383安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵(3)2可以写成哪些假分数呢?可以写成哪些假分数呢? 2= = = ( )3( )( )10( )56安徽省六安市长安小学安徽省六安市长安小学 纪开兵纪开兵怎样把怎样把 2 化成
展开阅读全文