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类型古代东西方文明的交流PPT优秀课件1-川教版.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2825767
  • 上传时间:2022-05-29
  • 格式:PPT
  • 页数:32
  • 大小:2.86MB
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    关 键  词:
    古代 东西方 文明 交流 PPT 优秀 课件 川教版
    资源描述:

    1、 马可波罗东游 阿拉伯数字的西传 课堂小结导入在世界文明的交响乐曲中,不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。古代东方文明与西方文明通过各国人民的友好往来,以各种形式不断交流,互相影响,创造出新的辉煌,谱写出新的乐章。马可波罗东游、阿拉伯数字西传就是东西方文明交流的见证。东西文明交融14世纪前期欧亚大陆主要国家及东西方交流示意图马可波罗东游丝绸之路示意图丝绸之路大秦:古代罗马帝国条支:今吉尔吉斯斯坦和哈萨克斯坦一带安息:今伊朗高原和两河流域大月氏zh:今阿姆河流域大夏:古代阿富汗身jun毒:古代印度古代世界,黄河流域到地中海沿岸,有丝绸之路相连,沿着这条商路,东西方文明或断或续地进行着交往。亚

    2、历山大帝国建立后,特别是13世纪蒙古帝国建立以后,东西方陆路交通大开,人们的活动空间和视野更加开阔。商人、使节、学者、旅行家、宗教徒等来往于丝绸之路。行进在丝绸之路中的驼队成吉思汗战争图此图表现了成吉思汗的战争场面。选自波斯史学家拉施特丁的史集中的插图。蒙古帝国年建立蒙古汗国元太祖成吉思汗1206由其三子窝阔台即大汗位成吉思汗去世后元太宗窝阔台元世祖忽必烈忽必烈(12151294),成吉思汗的孙子。1260年即蒙古大汗位。1271年定国号为元。马可波罗东游马可波罗(Marco Polo12541324)马可波罗出生于意大利威尼斯(威尼斯原属东罗马帝国,公元10世纪末建为独立的共和国。),世界著

    3、名的旅行家、商人。父亲尼科洛和叔叔马泰奥都是威尼斯商人。他17岁时跟随父亲和叔叔,途经中东,历时三年多来到中国,在中国游历了17年。马可波罗故居故居位于克罗地亚共和国达尔马提亚省科尔丘拉岛。1254年1月8日,马可波罗就出生在这里,当时科尔丘拉岛是威尼斯共和国的领地。1271年马可波罗一行离开威尼斯东游马可波罗时代的商船造型马可波罗在险峻荒凉的帕米尔高原骑行12天马可波罗在帕米尔高原的宿营地17岁时跟随父亲尼科洛和叔叔马泰奥,途经中东,历时三年多来到中国,在中国游历了17年。1275年夏马可波罗和父亲、叔叔来到中国在元上都朝见元朝皇帝忽必烈马可波罗在参加忽必烈朝廷的新年庆典上给皇帝敬献礼品马可

    4、波罗东游路线示意图马可波罗游记最古老的版本马可波罗17年(12751292)间,一直居住中国。他的足迹遍及长城内外,大江南北。1295年,马可波罗回到意大利。他把自己在中国和亚洲其他国家的见闻口授给别人,由鲁思蒂谦整理成著名的马可波罗游记(又名马可波罗行纪东方闻见录)。马可波罗游记书影“天外奇谭”马可波罗游记中文商务印书馆版本封面及梁启超题字马可波罗对大都商业的描绘汗八里(元大都)城内包括和12个城门相对应的12个卫城,居民之多,以及房顶的一望无际,真是超出了一个人的想像世界上最稀少珍贵的东西,都能在这座城市找到,特别是印度的商品,如宝石、珍珠、药材和香料这里出售的商品数量,比其他任何地方都多

    5、。马可波罗游记西方人了解到东方的富庶,刺激了西方人探求通向东方的航路的欲望;为通向东方的海上航行提供了宝贵的信息,消除了西方人认为人船无法穿越赤道的误解,使西方人认识到穿越海洋可以到达东方,增强了欧洲人开辟新航路的信心。蒙古国发行的有关马可波罗和忽必烈的银币蒙古国发行的有关马可波罗和忽必烈的金币阿拉伯数字的西传早期人类记载数量的方法是结绳、刻木。结绳记事刻木记事印度创造的数码演进古印度人发明数码及十进位计算法阿拉伯文化阿拉伯数字数码的发明使记数和计算变得简便易行。阿拉伯人吸收古印度数码,并编写出专门介绍数码的书。大约12世纪传入欧洲,被误称为“阿拉伯数字”。此后,十个数码在世界各国流行,成为通

    6、用的数字符号。阿拉伯人吸收并传播数码阿拉伯数字的传播和西方字母的渊源与发展使世界各地有了统一的计数方法,从而便利和推动了各地区、各民族的进一步交流和交往;推动了数学等自然学科的发展,从而推动了人类社会的进步和发展。记载文字的东汉纸现存最早的印本历书泥活字版模型8世纪时,中国造纸术已传入阿拉伯。9世纪时,阿拉伯境内已建起许多造纸的“纸坊”,并且出现了以造纸著称的中心城市。造纸术经由阿拉伯传入埃及,10世纪以后又由此传入西班牙、意大利,然后推广到欧洲其他国家。水浮法指南针罗盘南宋突火枪炼丹引爆图1.马可波罗是东西方文化交流的杰出代表2.马可波罗在元朝的主要活动3.马可波罗游记马可波罗东游1.阿拉伯

    7、数字是东方文明的重大成果2.古印度人发明数码和十进位法3.阿拉伯人将数码传入欧洲及其意义4.阿拉伯人与中国四大发明的西传阿拉伯数字的西传课堂小结学习与探究学习活动历史考证:带“胡”字蔬菜瓜果的由来胡罗卜胡椒胡瓜(黄瓜)胡荽(芫荽别名香菜)胡豆(蚕豆)胡桃(核桃)学习测评1.创造发明“阿拉伯数字”的是()。A.阿拉伯人B.波斯人C.犹太人D.印度人2.阅读下面的一段材料:亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重

    8、要的。吴于廑齐世荣世界史古代史编总序根据材料,结合课文回答:文中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的?你对这种评价有何看法?古代世界各地文化的交流主要是依靠什么方式进行的?D答:商业贸易。评价:征服和扩张打破了各大陆彼此孤立隔绝的状态,在一定程度上促进了各地的交往联系,但这种方式并不是主要方式。看法:这个看法客观地反映了征服战争在人类交往中所起的作用。史海拾贝元朝与罗马的友好往来马黎诺里马黎诺里奉使东方结束第四学习主题第2课古代东西方文明的交流激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子52为成功找方法,不为失败找借口53不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功

    9、的优良习惯。54垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定!57成功是动词,不是名词!28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。孝经61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。荀子劝学篇62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的!63、路虽远行则将至,事虽难做则必成!64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少

    10、人,而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路,路在脚下。69、幸福源自积德,福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。74、今天学习不努力,明天努力找工作。75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值,本领改变命运。79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向

    11、社会。81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的!82、校兴我荣,校衰我耻。83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。88、知技并重,德行为先。89、生活的理想,就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 吕坤91、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 歌德92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 易卜生93、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 列夫托尔斯泰94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基95、先相信你自己,然后别人才会相信你。 屠格涅夫96、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 华 梅97、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 惠特曼98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 保 罗99、自我控制是最强者的本能。 萧伯纳100、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 刘备

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