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类型(数学)安徽省芜湖市2017届高三5月教学质量检测(高考模拟)试题(文).doc

  • 上传人(卖家):欢乐马
  • 文档编号:282536
  • 上传时间:2020-02-23
  • 格式:DOC
  • 页数:14
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、安徽省芜湖市2017届高三5月教学质量检测(高考模拟)试题 数学(文)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设复数满足(为虚数单位),则在复平面内对应的点位于( )A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限2.已知全集,则( )A B C D3.若,则( )A B C D 4.已知点在双曲线的一条浙近线上,则( )A B C. D5.“”是“函数为奇函数”的( )A充分不必要条件 B必要不充分条件 C.充要条件 D既不充分也不必要条件6.执行所级的程序框输送,则输出的值是( )A B C. D7.边长为的正三角形中,点

    2、在边上,是的中点,则( )A B C. D8.等比数列共有项,其中,偶数项和为,奇数项和为,则( )A B4 C. D9.函数在的图象大致是( )A B C. D10.抛物线的焦点为,过作斜率为的直线与抛物线在轴右侧的部分相交于点,过作抛物线准线的垂线,垂足为,则的面积是( )A B C. D11.将函数的图象向左平移个单位得到函数的图象,若函数的图象关于直线对称且在区间内单调递增,则的值为( )A B C. D12.若函数有最大值,则实数的取值范围是( )A B C. D二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.以下茎叶图记录了某学习小组六名同学在一次数学测试中的成绩(单位

    3、:分),已知该组数据的中位数为,则的值为 14.如图,网格纸上的小正方形边长为,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体外接球的体积为 15.已知点在不等式组(为常数)表示的平面区域上运动,若的最大值为,则 16.在中,角所对的边分别为,且为边的中点,且,则面积的最大值为 三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.设等差数列的前项和为,若(1)求数列的通项公式;(2)设,若的前n项和为,证明:18.2017年3月14日,“共享单车”终于来到芜湖,共享单车又被亲切称作“小黄车”是全球第一个无桩共享单车平台,开创了首个“单车共享”模式相关部门准备对该

    4、项目进行考核,考核的硬性指标是:市民对该项目的满意指数不低于,否则该项目需进行整改,该部门为了了解市民对该项目的满意程度,随机访问了使用共享单车的名市民,并根据这名市民对该项目满意程度的评分(满分分),绘制了如下频率分布直方图:(I)为了了解部分市民对“共享单车”评分较低的原因,该部门从评分低于分的市民中随机抽取人进行座谈,求这人评分恰好都在的概率;(II)根据你所学的统计知识,判断该项目能否通过考核,并说明理由(注:满意指数=)19.如图所示,在直角梯形中,四边形是正方形,且平面平面,为的中点,(I)求证:;(2)求异面直线与所成角的余弦值20.已知椭圆的离心率为,为上除长轴顶点外的一动点,

    5、以为圆心,为半径作圆,过原点作圆的两条切线,为切点,当为短轴顶点时.(I)求椭圆的方程;(II)设椭圆的右焦点为,过点作的垂线交直线于点,判断直线与椭圆的位置关系21.已知函数(I)若,求曲线在点处的切线的方程;(II)设函数有两个极值点,其中,求的最小值请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程在平面直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数)以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,且直线经过曲线的左焦点(I)求直线的普通方程;(II)设曲线的内接矩形的周长为,求的最大值23.(本小题满

    6、分10分)选修4-5:不等式选讲设函数(I)试比较与的大小;(II)当时,若函数的图象和轴围成一个三角形,则实数a的取值范围参考答案一、选择题1-5: DCCBB 6-10:CDBBC 11-12:CA二、填空题13. 14. 15. 16.三、解答题17.解:(I)等差数列,由,得又由,得由上可得等差数列的公差.(II)由得18.解:(I)依题意得:评分在、的频率分别为和,所以评分在、的市民分别有个和个,记为从评分低于分的市民中随机抽取人,所有可能的结果共有种,它们是其中人评分都在的有三种,即故所求的概率为(II)由样本的频率分布直方图可得满意程度的平均得分为。可估计市民的满意指数为,所以该

    7、项目能通过验收19.(I)证明:因为四边形为正方形,所以因为平面平面,平面平面,平面所以平面因为平面,所以设,则,且,平面,又平面(II)取的中点记为,的中点记为,连接,易得在直角梯形中,由可得,所以四边形为平行四边形,可得故,即为异面直线与所成的角(或其补角)设,则,可得得异面直线与所成角的余弦值为20.解:(I)由题意,为等腰直角三角形,因为圆的半径为,所以,又因为,所以,此时椭圆的方程为;(II)(i)垂直于轴,则,此时直线的方程为,代入椭圆方程得:,所以直线与椭圆相切;(ii)不垂直于轴,设,则,直线的方程,令,解得,即得,由在椭圆上,得,代入得直线方程为,与椭圆方程联立得:,化简得:

    8、,所以此时直线与椭圆相切,综合(i)(ii),直线与椭圆相切21.解:(I)当时,得切线的方程为即(II),定义域为,令得,其两根为,且所以,则,当时,恒有时,恒有,总之当时,在上单调递减,所以,22.解(I)因为曲线的极坐标方向为,即,将代入上述并化简得,所以曲线的直角坐标方程为,于是,直线的普通方程为,将代入直线方程得,所以直线的普通方程为(II)设椭圆的内接矩形在第一象限的顶点为,所以椭圆的内接矩形的周长为,(其中)此时椭圆的内接矩形的周长取得最大值23.解:(I)因为,于是当且仅当时时等号成立;(II)时,满足题意,当时,由(I)可知,此时函数的图象和轴围成一个三角形等价于,解得,综上知的取值范围是

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