五六年级微笑面对困难-主题班会课件.ppt

1、 微笑微笑, ,标志着自信、雅标志着自信、雅 量量和大度，这是一种胸怀，一种和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，境界。微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。让我们一起的则是整个世界。让我们一起走进别人的故事，看他们如何走进别人的故事，看他们如何 诠释诠释“微笑面对微笑面对困难困难”的意义。的意义。 有人说：微笑是一种有人说：微笑是一种魅力，是涵盖着一种振作，魅力，是涵盖着一种振作，一种成熟，一种坚强，一一种成熟，一种坚强，一种超脱的魅力。种超脱的魅力。 有人说：有人说：微笑是一种微笑是一种风度，是具有热情和友善，风度，是具有热情

2、和友善，具有接纳和体贴，具有宽具有接纳和体贴，具有宽容和豁达，具有乐观和轻容和豁达，具有乐观和轻松的风度。松的风度。 在你看来，微笑是在你看来，微笑是什么？请用一句准确的什么？请用一句准确的话语来诠释。话语来诠释。 生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭它哭，它就对你哭 。 -拉伯雷拉伯雷 微笑，它不花费什么，但却收获了很多。他丰富微笑，它不花费什么，但却收获了很多。他丰富了那些接受的人，而又不使那些给予的人变的贫瘠。了那些接受的人，而又不使那些给予的人变的贫瘠。它在一刹那间产生，却给人留下永恒的记忆。它在一刹那间产生，却给人留下永

3、恒的记忆。 -卡耐基卡耐基 世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀比天空更宽阔的是人的胸怀.。 -雨果雨果 “忘我就是快乐忘我就是快乐.”因而我要把别人眼睛所看见的光因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑别人嘴角的微笑-当作我的快乐。当作我的快乐。 -海伦海伦凯勒凯勒格言交流格言交流 祝你心想事成祝你心想事成祝你事事顺祝你事事顺心心祝你一帆风顺祝你一帆风顺祝你万事如意祝你万事如意祝福语代表人祝福语代表人们良好的心愿们良好的心愿

4、【案例一案例一】 麒麟同学的成绩一直很好，从小学到麒麟同学的成绩一直很好，从小学到高中都是学习委员，但到了去年，他的成绩明高中都是学习委员，但到了去年，他的成绩明显下滑。显下滑。【案例二案例二】小烨因为一些小事情没有处理好，先小烨因为一些小事情没有处理好，先后和好几个同学闹过矛盾、同学之间关系十分后和好几个同学闹过矛盾、同学之间关系十分紧张。紧张。【案例三案例三】小磊的父亲在外地工作，常年悉习照小磊的父亲在外地工作，常年悉习照顾小磊的母新突然因病志去世，尽管父亲回来顾小磊的母新突然因病志去世，尽管父亲回来对小磊的生活做了妥善安排，但他仍难以接受对小磊的生活做了妥善安排，但他仍难以接受慈母去世的

5、事实，情绪低落，沉默寡言，一放慈母去世的事实，情绪低落，沉默寡言，一放学就把自已关在屋里。学就把自已关在屋里。人生中遭遇的各种人生中遭遇的各种困难困难造成造成困难困难的因素的因素自然因素自然因素社会因素社会因素家庭学校因素家庭学校因素个人因素个人因素内在因素内在因素外在因素外在因素霍金是一个霍金是一个 宇宙之王，是一个宇宙之王，是一个 科学巨人，科学巨人，是一个物理天才，更是一个生活的强者是是一个物理天才，更是一个生活的强者是一个非凡的科学家一个非凡的科学家 。1963年，年，21岁的霍金在岁的霍金在剑桥大学读研究生剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症

6、，肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪，被长期不久就完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。禁锢在轮椅上。1985年，霍金因患肺炎做了穿年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。四十年夺了说话的功能。四十年过去了，疾病已使他的过去了，疾病已使他的身体彻底变形。身体彻底变形。 头只能朝右边倾斜，头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成嘴已经歪成S S型，只要略型，只要略带微笑，马上就会现出带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴龇牙

7、咧嘴”的样子。的样子。史蒂芬史蒂芬霍金霍金我的手指我的手指还能还能活动，活动，我的大脑我的大脑还能还能思维；思维；我我有有终生追求的理想，终生追求的理想，有有我爱和爱我的亲人和朋友；我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我对了，我还有还有一颗感恩心一颗感恩心 霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。1 1、请同学谈谈伟人或名人是如何对、请同学谈谈伟人或名人是如何

8、对 待挫折克服待挫折克服困难困难的。的。 名人名人困难困难故事故事感受名人光辉感受名人光辉邓小平邓小平 杨立伟杨立伟 张海迪张海迪 洪战辉洪战辉桑兰桑兰 周杰伦周杰伦 贝多芬贝多芬 海伦海伦凯勒凯勒 张海迪，三分之二的身体失去部分知觉和功能。她没有机会走进校门，却发奋习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了海边诊所等数十万字的英语小说，编著了向天空敞开的窗口、生命的追问、轮椅上的梦等书籍。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。现为中国残联主席。张海迪张海迪桑兰出生于桑兰出生于

9、1981年年2月，浙江人。原国家女子体操队队员月，浙江人。原国家女子体操队队员,在全国在全国性运动会上曾获得跳马冠军。性运动会上曾获得跳马冠军。1998年在纽约市长岛举办的友好运年在纽约市长岛举办的友好运动会上不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。在美国治疗期间，以动会上不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。在美国治疗期间，以“桑兰微笑桑兰微笑”征服了大洋彼岸的人们。征服了大洋彼岸的人们。2001年年1月月14日，桑兰接受日，桑兰接受申奥形象大使聘书申奥形象大使聘书 ，成为，成为2008年北京申办奥运会的形象大使！年北京申办奥运会的形象大使！ 现代海伦现代海伦凯勒凯勒 王峥、周婷婷分别王峥、周婷婷分别是中国第

10、一位盲人女大是中国第一位盲人女大学生和中国第一位聋人学生和中国第一位聋人少年女大学生。二人同少年女大学生。二人同时被保送到辽宁师范大时被保送到辽宁师范大学。之后，你成了我的学。之后，你成了我的眼睛，我成了你的耳朵，眼睛，我成了你的耳朵，携手组成携手组成“海伦海伦凯勒凯勒号联合舰队号联合舰队”，在她们，在她们身上发生了一连串的动身上发生了一连串的动人故事。她们一位幼年人故事。她们一位幼年失明，一位童年失聪。失明，一位童年失聪。 伟大的革命家邓小平，三起三落，一生经伟大的革命家邓小平，三起三落，一生经历无数挫折。在艰难困苦中，邓小平没有停止历无数挫折。在艰难困苦中，邓小平没有停止自己的脚步。最终，

11、他引领中国人民走上改革自己的脚步。最终，他引领中国人民走上改革开放的康庄大道。开放的康庄大道。 杨利伟从小立志当杨利伟从小立志当飞行员，为实现理想，飞行员，为实现理想，从读初二开始，他刻苦从读初二开始，他刻苦锻炼，终于练出一个合锻炼，终于练出一个合格的体魄。在接到命令格的体魄。在接到命令后，杨利伟接受了载后，杨利伟接受了载 荷、失重、荷、失重、野外野外 生存等训魔鬼般生存等训魔鬼般的训练，以他坚的训练，以他坚强的意志克服了强的意志克服了种种困难和挫种种困难和挫折，最后成为中折，最后成为中华飞天第一人。华飞天第一人。贝多芬的故事贝多芬的故事贝多芬从贝多芬从4 4岁起，就受到父亲严格的音乐训练，岁

12、起，就受到父亲严格的音乐训练，他整天被关在屋子里练琴。贝多芬很早就学会了演他整天被关在屋子里练琴。贝多芬很早就学会了演奏钢琴、管风琴、小提琴、中提琴和长笛。由于家奏钢琴、管风琴、小提琴、中提琴和长笛。由于家境贫困，贝多芬小小年纪便承担起家庭重担，因而境贫困，贝多芬小小年纪便承担起家庭重担，因而没能受到很好的教育。他是靠自学成长起来的。他没能受到很好的教育。他是靠自学成长起来的。他1717岁时，母亲去世了，年轻的贝多芬作为一家之主，岁时，母亲去世了，年轻的贝多芬作为一家之主，同生活顽强地作斗争。他先是被公认为灵感丰富的同生活顽强地作斗争。他先是被公认为灵感丰富的即兴演奏家和维也纳最好的钢琴家，后

13、来又被公认即兴演奏家和维也纳最好的钢琴家，后来又被公认为优秀的作曲家。但痛苦一直伴随着贝多芬。从为优秀的作曲家。但痛苦一直伴随着贝多芬。从2727岁起，他的耳朵渐渐地聋了。这对于一个音乐家来岁起，他的耳朵渐渐地聋了。这对于一个音乐家来说是多么沉重的打击！同时，他还遭受着失恋的折说是多么沉重的打击！同时，他还遭受着失恋的折磨，心爱的姑娘一个个离他而去。也正是在这个时磨，心爱的姑娘一个个离他而去。也正是在这个时期，贝多芬表现出极其旺盛的创作力，写出了许多期，贝多芬表现出极其旺盛的创作力，写出了许多杰出的作品，被誉为杰出的作品，被誉为“交响乐之王交响乐之王”，最终获得巨，最终获得巨大成功。大成功。我

14、要扼住命运的咽我要扼住命运的咽喉，它将无法使我喉，它将无法使我完全屈服完全屈服在现实生活中也会遇到来自各方在现实生活中也会遇到来自各方面的面的困难困难，请同学们谈谈自己遇到，请同学们谈谈自己遇到的的困难困难经历，并谈谈受经历，并谈谈受困困后的反应后的反应,是如何对待的？是如何对待的？老师为什么批评我呢？老师为什么批评我呢？我再也不上我再也不上课了课了 阅读下面一则故事阅读下面一则故事被落井下石的驴被落井下石的驴，请大家续尾请大家续尾 一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴子一位乡下农夫有头老驴子，一天，老驴子不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣，不小心跌进了一个深坑。农夫听到驴的哀鸣，目睹它的困

15、境，想了很久，断定救不了它，但目睹它的困境，想了很久，断定救不了它，但又不忍心看着它痛苦而死，于是，农夫决定往又不忍心看着它痛苦而死，于是，农夫决定往坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦坑里填土，把老驴闷死，以便使它早些脱离苦海，于是，农夫就开始往坑里填土海，于是，农夫就开始往坑里填土 被落井下石的驴被落井下石的驴结尾结尾 当农夫开始往坑里填土时，老驴被吓坏当农夫开始往坑里填土时，老驴被吓坏了，但几乎是同时，老驴又镇静下来，每了，但几乎是同时，老驴又镇静下来，每次土打到背上，就用力抖掉，然后踏着土次土打到背上，就用力抖掉，然后踏着土块，往上走一步。老驴不停地抖一下，爬块，往上走一步。老驴不

16、停地抖一下，爬上来一步。不管土块打在背上有多疼痛，上来一步。不管土块打在背上有多疼痛，那只老驴就是不让自己放弃。不知过了多那只老驴就是不让自己放弃。不知过了多久，那头筋疲力尽、伤痕累累的老驴，终久，那头筋疲力尽、伤痕累累的老驴，终于安全地回到地上。原来会埋藏它的泥土于安全地回到地上。原来会埋藏它的泥土堆，最终却拯救了它堆，最终却拯救了它! ! 放弃放弃半途而废半途而废挑战挑战一事无成一事无成成成 功功困难困难1 1、每个人都会面临、每个人都会面临困难困难不要怕不要怕2 2、每次、每次困难困难都会过去都会过去 3 3、每次、每次困难困难都有转折点都有转折点 4 4、每次、每次困难困难都会对人产都

17、会对人产 生影响生影响 5 5、不要盯住、不要盯住困难困难不放不放 不要逃避不要逃避不要不能不要不能自拔自拔不要颓废不要颓废 不要绝望不要绝望 我们选择坚强我们选择坚强聆听真心英雄这首歌聆听真心英雄这首歌地震地震 人必须经历人必须经历挫折，才能培挫折，才能培养出坚韧不拔养出坚韧不拔的抗挫折能力，的抗挫折能力，要勇于正视挫要勇于正视挫折，磨炼自己，折，磨炼自己，才能取得成功。才能取得成功。 感悟感悟真心英雄真心英雄歌词涵义歌词涵义 l失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知只有在我知道一切做不好的方法以后，我才

18、能知道做好一件工作的方法是什么。道做好一件工作的方法是什么。 - 爱爱 迪迪 生生 l一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。勇于承认和改正错误。 - 爱因斯坦爱因斯坦l给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有给孩子多多提供尝试机会也是实施挫折教育的有机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也机组成部分。孩子一旦被剥夺了尝试的机会，也就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此就等于被剥夺了犯错误和改正错误的机会，因此也不可能迈向成功之路。也不可能迈向成功之路。 德国著名教育专家德国著名教育专家 舒马赫舒马赫