《周庄水韵》课件04.ppt
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- 周庄水韵 课件 04
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1、1感谢你的观看2019年5月19日2019年5月19日感谢你的观看22019年5月19日感谢你的观看1.弄懂生字词弄懂生字词;2.给文章划分段落,概括大意。给文章划分段落,概括大意。32019年5月19日感谢你的观看斑斓(斑斓( ):):眩目眩目( )( ):相看两不厌:相看两不厌:谛听(谛听( ):):如泣如诉:如泣如诉:娴熟娴熟( )( ):瞬息万变:瞬息万变:璀璨(璀璨( ):):摇曳摇曳( )( ):稍纵即逝:稍纵即逝:lnxundxincu cny颜色错杂灿烂。颜色错杂灿烂。耀眼。耀眼。相互之间怎么看也看不够。相互之间怎么看也看不够。仔细听。仔细听。像是在诉说,又像是在小声哭泣。这里
2、像是在诉说,又像是在小声哭泣。这里形容声音柔细。形容声音柔细。熟练。熟练。形容极短的时间内变化多。形容极短的时间内变化多。形容光彩鲜明。形容光彩鲜明。摇动。摇动。稍微一放松就会消失。稍微一放松就会消失。42019年5月19日感谢你的观看第一段第一段(13):周庄水乡给人的总体印象。):周庄水乡给人的总体印象。第二段(第二段(46):作者三次游周庄的情景及):作者三次游周庄的情景及感受。感受。52019年5月19日感谢你的观看 1、本段描绘了一幅怎样的画面?、本段描绘了一幅怎样的画面? 2、这个画面体现了什么、这个画面体现了什么?悠然搅动的木橹把倒映在水中的石桥、楼屋、树影、天上悠然搅动的木橹把
3、倒映在水中的石桥、楼屋、树影、天上的云彩和飞鸟搅碎后的美丽画面。的云彩和飞鸟搅碎后的美丽画面。周庄水美:倒映如画周庄水美:倒映如画(静态美静态美),波动似绸,波动似绸(动态美动态美)。62019年5月19日感谢你的观看3、找出文段中的比喻句,指出它的本体和喻体,、找出文段中的比喻句,指出它的本体和喻体,并说说其作用。并说说其作用。“犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸。犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸。”本体:本体: 倒映着的石桥、楼屋、云彩和飞鸟的水面。倒映着的石桥、楼屋、云彩和飞鸟的水面。喻体:喻体:彩绸。彩绸。作用:作用: 生动形象地描绘了一幅倒映着美景的周庄水面生动形象地描绘了一幅倒映着美景的
4、周庄水面的美丽画面,有形有色,有静有动。的美丽画面,有形有色,有静有动。72019年5月19日感谢你的观看1、“还有什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?还有什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢?”,这句话用了什么修辞手法,起到了什么作用?这句话用了什么修辞手法,起到了什么作用?反问。反问。强调了在周庄的小河里泛强调了在周庄的小河里泛舟最富有诗意,同时也引舟最富有诗意,同时也引起读者的思考起读者的思考如何有如何有诗意?诗意?2、找出在周庄泛舟有诗意、找出在周庄泛舟有诗意的景物。的景物。小小的木船、窄窄的河道;拱形的桥孔,古老的形状风格不小小的木船、窄窄的河道;拱形的桥孔,古老的形状风格不同的石
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