第21课《伟大的悲剧》课件(共49张PPT).pptx

1、欣赏图片，初识美丽的南极欣赏图片，初识美丽的南极南极风光南极风光南极冰山南极冰山南极冰川南极冰川南极企鹅南极极光伟大的悲剧伟大的悲剧斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格1.通读课文，把握内容，体会作者的感情。通读课文，把握内容，体会作者的感情。2.理清故事情节，抓住细节，体味关键语句。理清故事情节，抓住细节，体味关键语句。3.在自主合作探究中品味文中有着强烈抒情在自主合作探究中品味文中有着强烈抒情色彩，体会色彩，体会“伟大的悲剧伟大的悲剧”的深刻含义的深刻含义激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作、激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神，确立正确面对失败的人勇于牺牲的精神，确立正确面对失败的人

2、生态度。生态度。学习目标学习目标检查预习检查预习 拽（拽（ ） 毛骨悚（毛骨悚（ ） 然然 怏怏（怏怏（ ）不乐）不乐 毋（毋（ ）宁）宁 吞噬（吞噬（ ） 羸（羸（ ）弱）弱 告罄（告罄（ ） 癫（癫（ ）狂）狂 凛冽（凛冽（ ） 步履（步履（ ） 姗姗（姗姗（ ）来迟）来迟 忧心忡忡（忧心忡忡（ ） 疲惫（疲惫（ ）不堪）不堪zhuisngyngw shliqngdinln l lshnchngp bi拽：拽：毛骨悚然：毛骨悚然：怏怏不乐：怏怏不乐：毋宁：毋宁：吞噬：吞噬：语无伦次：语无伦次：拉。拉。形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。形容不满意或不高兴的神情。

3、形容不满意或不高兴的神情。不如。不如。吞食。吞食。话讲得很乱，没有条理。话讲得很乱，没有条理。羸弱：羸弱：告罄：告罄：忧心忡忡：忧心忡忡：姗姗来迟：姗姗来迟：海市蜃楼：海市蜃楼：鲁莽：鲁莽：瘦弱。瘦弱。指财务用完。指财务用完。忧愁的样子。忧愁的样子。比喻虚幻的事物。比喻虚幻的事物。说话做事不经过考虑；轻率。说话做事不经过考虑；轻率。来的很晚。姗姗：形容走路来的很晚。姗姗：形容走路缓慢从容的姿态。缓慢从容的姿态。 奥地利作家奥地利作家 。主要成就。主要成就在传记文学和小说创作在传记文学和小说创作方面。方面。 代表作传记代表作传记罗曼罗曼罗罗兰兰、 三位大师三位大师， 唯一的长篇唯一的长篇焦躁的焦

4、躁的心心。 特点特点: :不拘于史实，着不拘于史实，着重表现人物个性。重表现人物个性。斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格 (18811942)作者介绍作者介绍 1911年底，挪威科考队和英国科考队，在南极展开了一场惊心动魄的比赛。 伟大的悲剧是作者依据斯科特探险队遗研下来的一些底片、电影胶卷、日记遗书等创作的。作者对英国海军上校斯科特、海军军士埃文斯、科学家威尔逊、英国皇家禁卫军骑士上尉奥茨等这些有特殊经历的人的民族性格、文化精神以及心理世界等了解和谐熟。 伟大的悲剧作品写的是斯科特一行从探险准备到出发南极，从绝望而归到悲壮毁灭的全过程。导入新课导入新课1910年，斯科特从英国出发，重返南极，他这次的目

5、标是要到达南极极点。斯科特的五人探险队于1912年1月17日到达南极，但发现阿蒙森比他们早到了一个月。在返回南极洲边缘的路途上，他们遭遇极强的寒冷低温（自1960年代在南极洲大陆内部有气温记录以来，只有一次气温降到过斯科特曾遇到的程度），五人先后遇难。斯科特及另外两人死时，距离最近的补给站仅有20公里，尸体连同日记在六个月后才被发现，他们死时还带着十多公斤的岩石标本。他被英国国王追封为骑士。今天位于南极地区的阿蒙森斯科特站是以他和他的竞争者命名的。罗伯特福尔肯斯科特知识链接知识链接酷寒高纬度狂风高海拔干燥强反射故事背景故事背景 挪威人挪威人阿蒙森阿蒙森和英国海军上校和英国海军上校斯科特斯科特各

6、带领一支探险队向南极点进发，阿蒙森用各带领一支探险队向南极点进发，阿蒙森用2020条爱斯基摩狗作为交通工具（狗拉雪橇前条爱斯基摩狗作为交通工具（狗拉雪橇前进），进），19111911年年1212月月1414日到达南极点。斯科特日到达南极点。斯科特用西伯利亚矮种马和少量的爱斯基摩狗作为用西伯利亚矮种马和少量的爱斯基摩狗作为交通工具，中途狗跑了，只能靠人拉雪橇前交通工具，中途狗跑了，只能靠人拉雪橇前进，前进速度大打折扣，在进，前进速度大打折扣，在19121912年年1 1月月1616日日才到达南极点，比阿蒙森迟了才到达南极点，比阿蒙森迟了3333天。天。 由于南极严寒天气突然提前到来，斯科由于南极

7、严寒天气突然提前到来，斯科特五人在归途中，与暴风雪天气搏斗两个多特五人在归途中，与暴风雪天气搏斗两个多月，饥寒交迫，体力不支，月，饥寒交迫，体力不支，3 3月月2929日，五名日，五名队员全部牺牲。队员全部牺牲。 1912 1912年年1111月月1212日，后方搜索队在斯科日，后方搜索队在斯科特蒙难处找到了保存在睡袋中的特蒙难处找到了保存在睡袋中的3 3具完好的具完好的尸体，并就地掩埋，墓上矗立着用滑雪杖作尸体，并就地掩埋，墓上矗立着用滑雪杖作的十字架。的十字架。 虽然斯科特到达南极点的时间比阿蒙森虽然斯科特到达南极点的时间比阿蒙森晚，但却是世界公认的最伟大的南极探险家。晚，但却是世界公认的

8、最伟大的南极探险家。 默读课文，理清故事情节默读课文，理清故事情节 课文记叙了斯科特探险队一行课文记叙了斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。最后一个个悲壮地死去。内容探究内容探究 1 这个故事发生在哪一年？这个故事发生在哪一年？ 2 斯科特探险队是哪个国家的探险队？斯科特探险队是哪个国家的探险队？ 英国英国 3 这个探险队共有几个人？这个探险队共有几个人？ 5个个 4 4 先到达的探险队是哪个国家的？先到达的探险队

9、是哪个国家的？ 挪威挪威 5 5 斯科特到达南极点后，在南极点看斯科特到达南极点后，在南极点看见了什么？见了什么？ 一面黑旗在滑雪杆上一面黑旗在滑雪杆上 6 6 斯科特探险队返回基地的途中他们斯科特探险队返回基地的途中他们遇到的主要危险是什么？遇到的主要危险是什么？ 恶劣的风雪天气。恶劣的风雪天气。5、本文共写了五个人物，、本文共写了五个人物，他们的姓名和身份分别是：他们的姓名和身份分别是：1. 罗伯特罗伯特福尔肯福尔肯斯科特斯科特英国海军上校英国海军上校2. 鲍尔斯鲍尔斯？3. 威尔逊威尔逊博士，负责科学博士，负责科学研究研究4. 埃文斯埃文斯英国海军军士英国海军军士5. 劳伦斯劳伦斯奥茨奥

10、茨英国皇家英国皇家禁卫军的骑兵上尉禁卫军的骑兵上尉品味语言品味语言 “1912年1月16日这一天，斯科特一行清晨启程，出发得比平时更早，为的是能早一点看到无比美丽的秘密焦急的心情把他们早早地从自己的睡袋中拽了出来到中午，这五个坚持不懈的人已走了14公里他们热情高涨地行走在荒无人迹的白色雪原上，因为现在再也不可能达不到目的地了，为人类所作的决定性的业绩几乎已经完成” 1.“无比美丽的秘密无比美丽的秘密”指的是什么指的是什么? (南极点的风光) 2.“拽拽”这个字体现了五位探险家什么身体这个字体现了五位探险家什么身体状态以及什么样心理状态以及什么样心理? (极度疲劳，本不想起，但夺取胜利的焦急心情

11、强迫他们提前起床) 3. “为人类所作的决定性的业绩几乎为人类所作的决定性的业绩几乎”指指的是什么的是什么? (第一个到达南极点) “可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得可是突然之间，伙伴之一的鲍尔斯变得不安起来他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的不安起来他的眼睛紧紧盯着无垠雪地上的一个小小的黑点他不敢把自己的猜想说出一个小小的黑点他不敢把自己的猜想说出来：可能已经有人在这里树立了一个路标来：可能已经有人在这里树立了一个路标但现在其他的人也都可怕地想到了这一点但现在其他的人也都可怕地想到了这一点他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自他们的心在战栗，只不过还想尽量安慰自己罢了己罢了就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生

12、人就像鲁滨孙在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为样其实，他们心中早已明白：以阿蒙森为首的挪威人已在他们之先到过这里首的挪威人已在他们之先到过这里” 1.“盯盯”能不能换成能不能换成“看看”? (不敢相信自己的眼睛看到的是真的，内心无比的复杂) 2.“到过到过”能不能换成能不能换成“到达到达”? (“到过”说明他们已经来过了，从第一个角度来讲，注定他们是失败者) “虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚

13、了了对人类来说，第一个到达者拥有一切，对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是一切努力成了徒第二个到达者什么也不是一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂几个月、几年的希望简直可以说是癫狂“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿这一切究竟为了什么露宿这一切究竟为了什么?还不是为了这些还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了梦想，可现在这些梦想全完了”斯科特斯科特在他的日记中这样写道在他的日记中这样写道” .“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不

14、是” 作者想通过这句话表达什么意思?作者同意这种说法吗?你同意这种说法吗?为什么 表达斯科特角逐失败后极度沮丧、痛苦的表达斯科特角逐失败后极度沮丧、痛苦的心情，同时也反衬他追求标准之高作者为心情，同时也反衬他追求标准之高作者为斯科特这个斯科特这个“失败者失败者”作传，本身就说明作传，本身就说明作者不同意这个观点。作者不同意这个观点。主题感知 “对于人类来说，第一个到达者对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不拥有一切，第二个到达者什么也不是。是。”表现力斯科特一行什么样的表现力斯科特一行什么样的心情？作者赞成这样的说法吗？心情？作者赞成这样的说法吗？ “对于人类来说，第一个到达

15、者对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不拥有一切，第二个到达者什么也不是。是。”表达了斯科特角逐失败后极度表达了斯科特角逐失败后极度沮丧、沮丧、悲哀悲哀的心情。的心情。作者为斯科特这个失败者作传，本身作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者就说明作者不同意不同意这个观点。这个观点。斯科特一行的斯科特一行的“伟大伟大”体现在哪里？体现在哪里？主题感知主题感知1 1、坚毅，勇敢坚毅，勇敢，执著，坦然面对死亡，执著，坦然面对死亡，有为事业献身的英雄气概。有为事业献身的英雄气概。 他们自己所进行的探险是人类的不朽事业他们自己所进行的探险是人类的不朽事业时，没有对探险的执著、超人的力

16、量和勇气，时，没有对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。而他们在归途中与是不可能从事这项事业的。而他们在归途中与死亡抗争，一个个牺牲时，都是响当当的汉子，死亡抗争，一个个牺牲时，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。活得明白，死得悲壮。、诚实守信，有、诚实守信，有绅士风度绅士风度。 斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意为阿蒙森的成功但他们勇于承认失败，并愿意为阿蒙森的成功作证，而这正是他所热烈追求的事业。作证，而这正是他所热烈追求的事业。、有强烈的、有强烈的团队精神团队精神。 探险需要团结协作精神，在关键的时刻为探

17、险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员们都做到了。一点斯科特和他的队员们都做到了。4 4、对国家、对人民、对亲人爱的、对国家、对人民、对亲人爱的真情流露真情流露。 斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫

18、不像一个行将离世的人！信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人！斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。开了那个冰冷的世界。 如何理解如何理解“悲剧悲剧”题目题目解读解读 失败之悲：失败之悲：“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”作证之悲：作证之悲：“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”死亡之悲：死亡之悲：“艾文斯精神失常，死了”“奥茨像一位英雄似的向死神走去”“羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到

19、的种种苦难”如何理解“伟大伟大” 事业伟大：事业伟大：要第一个到达南极点，这是史无前例的伟大事业 精神伟大：精神伟大：吃苦耐劳、坚忍不拔，有强烈的集体主义精神和团结协作精神 人格伟大：人格伟大：为对手作证，有令人敬佩绅士风度和伟大胸怀 态度伟大：态度伟大：在离死只有寸步之遥的时候，还在进行科学观察 情感伟大：情感伟大：生命的最后一息惦记的是别人：朋友、同伴、妻小，还有祖国和人民人类的探险人类的探险1986.1.28美美“挑挑战者战者”号升号升空后空后爆炸爆炸.2002年北大年北大“山鹰山鹰”登山登山 队在希夏队在希夏邦马峰遭到雪崩邦马峰遭到雪崩,5名队员遇难名队员遇难2003年年2月月1日日,

20、美美“哥伦比亚哥伦比亚”在返回地面时失事在返回地面时失事,7名宇航员全名宇航员全部遇难部遇难拓展延伸拓展延伸 我们无法亲临墓地，为英雄们线上鲜花、我们无法亲临墓地，为英雄们线上鲜花、松柏，那就让手中的笔寄托我们的哀思吧！松柏，那就让手中的笔寄托我们的哀思吧！假如你想要为我们敬仰的英雄立一块墓碑，假如你想要为我们敬仰的英雄立一块墓碑，你回在上面写些什么？请你用墓志铭的形你回在上面写些什么？请你用墓志铭的形式来表达你对这些英雄的敬佩或追思。式来表达你对这些英雄的敬佩或追思。假如你是阿蒙森，当你得知斯科特等假如你是阿蒙森，当你得知斯科特等人遇难的消息，你要说些什么？人遇难的消息，你要说些什么？假如你

21、是挪威国王，你会说些什么，假如你是挪威国王，你会说些什么，做些什么？做些什么？拓展延伸拓展延伸作业作业学了这篇课文，你有什么学了这篇课文，你有什么感想？你对胜利和失败有感想？你对胜利和失败有了新的认识吗？写一篇读了新的认识吗？写一篇读后感。后感。知识链接知识链接1911年年10月月20日挪威人阿蒙森一行日挪威人阿蒙森一行4人乘狗拉雪橇从南极的人乘狗拉雪橇从南极的鲸湾向南极点进发鲸湾向南极点进发,12月月14日到达南极点，并升起挪威国旗日到达南极点，并升起挪威国旗（右起第二是阿蒙森）。阿蒙森在南极点进行了观测研究，（右起第二是阿蒙森）。阿蒙森在南极点进行了观测研究，于于12月月17日离开，并安全

22、返回。这是人类第一次到达南极点。日离开，并安全返回。这是人类第一次到达南极点。1912年年1月月16日，英国人斯科特他们忍着暴风雪、饥饿和冻日，英国人斯科特他们忍着暴风雪、饥饿和冻伤的折磨，以惊人的毅力于伤的折磨，以惊人的毅力于1912年年1月月16日到达南极点，比日到达南极点，比阿蒙森晚到了阿蒙森晚到了1个多月。他们在南极点待了两天，便于个多月。他们在南极点待了两天，便于1月月18日踏上回程。半路上，两位队员在严寒、疲劳、饥饿和疾病日踏上回程。半路上，两位队员在严寒、疲劳、饥饿和疾病的折磨下，先后死去。的折磨下，先后死去。这是他们去征这是他们去征服南极点时的服南极点时的简陋装备简陋装备南极点标准球南极点标准球美国在南极点修建科考站美国在南极点修建科考站 为支持为支持1957年年“国际地球地理年国际地球地理年”，1956年美国年美国开始在南极点修建科考站，并自此一直有人居住。开始在南极点修建科考站，并自此一直有人居住。此站共用此站共用12年时间建成，所处位置距离地理上的年时间建成，所处位置距离地理上的南极点约南极点约100米处。科考站取名米处。科考站取名“阿蒙森阿蒙森-斯科斯科特特”，是为了纪念在，是为了纪念在1911年第一个抵达南极点的年第一个抵达南极点的罗尔德罗尔德阿蒙森，和在阿蒙森，和在1912年抵达南极点的斯科年抵达南极点的斯科特而命名的。特而命名的。