生物:第5单元第5章第1节-细菌和真菌在自然界中的作用课件(人教版七年级上).ppt
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- 生物 单元 细菌 真菌 自然界 中的 作用 课件 人教版七 年级 下载 _七年级上册(2024)_人教版(2024)_生物_初中
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1、温故知新:温故知新:1 1、真菌和细菌最大的区别?、真菌和细菌最大的区别? 细菌没有成形的细胞核细菌没有成形的细胞核; 真菌有成形的细胞核真菌有成形的细胞核。2 2、细菌的形态可以分为哪几种?、细菌的形态可以分为哪几种? 球菌、杆菌、螺旋菌球菌、杆菌、螺旋菌3 3、常见的真菌有那些?、常见的真菌有那些? 酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等。酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等。第五章第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用细菌和真菌在生物圈中的作用第一节第一节 细菌和真菌在自然界中的作用细菌和真菌在自然界中的作用学习目标学习目标1 1、细菌和真菌在自然界的、细菌和真菌在自然界的3 3个作用,个作用,并举例;并举例;2
2、 2、理解细菌和真菌在物质循环中的、理解细菌和真菌在物质循环中的作用;列举作用;列举细菌和真菌细菌和真菌对动植物及对动植物及人类的影响;人类的影响; 1、细菌和真菌在自然界中有何作用?、细菌和真菌在自然界中有何作用? 2、细菌和真菌作为分解者如何参与物质、细菌和真菌作为分解者如何参与物质 循环?循环? 3、列举细菌和真菌对动植物及人类的影、列举细菌和真菌对动植物及人类的影响。响。 4、什么是共生?、什么是共生?一、作为分解者参与物质循环:一、作为分解者参与物质循环:细菌和真菌在物质循环中的作用示意图细菌和真菌在物质循环中的作用示意图生物的遗体被谁分解了?生物的遗体被谁分解了?它们分解后产生了什
3、么物质?它们分解后产生了什么物质?这些物质又能被谁吸收和这些物质又能被谁吸收和利用?利用?腐生的细菌和真菌。腐生的细菌和真菌。二氧化碳、水和无机盐。二氧化碳、水和无机盐。被植物吸收利用,进而被植物吸收利用,进而制造有机物。制造有机物。食物的腐败现象食物的腐败现象使这些食品腐败或发霉的原因是什么?使这些食品腐败或发霉的原因是什么?枯草杆菌枯草杆菌青霉青霉(细菌)(细菌)(真菌)(真菌)思考:思考:枯草杆菌枯草杆菌使梨腐败,使梨腐败,青霉青霉使橘子使橘子腐败,它们与水果的关系是怎样的?腐败,它们与水果的关系是怎样的?动植物遗体动植物遗体细菌和真菌细菌和真菌分解分解二氧化碳、水和无机盐二氧化碳、水和
4、无机盐植物植物制造制造有机物有机物 可见,细菌和真菌对于自然界中可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳二氧化碳等物质的循环等物质的循环起着重要的作用。起着重要的作用。在自然界的在自然界的物质循环物质循环中,中,细菌和真菌细菌和真菌把动植物把动植物遗体分解成遗体分解成二氧化碳、水和无机盐二氧化碳、水和无机盐,这些物质,这些物质又能又能被植物吸收和利用,制造有机物被植物吸收和利用,制造有机物。作为分解者参与物质循环 (1)甲、乙两组为什么要用相同的树叶?)甲、乙两组为什么要用相同的树叶? (2)为什么要使树叶保持潮湿?)为什么要使树叶保持潮湿? (3)分析三种方案,找出每组方案的实)分析三种方案,找
5、出每组方案的实 验组和对照组。验组和对照组。 (4)哪个方案更能说明问题?为什么)哪个方案更能说明问题?为什么二、引起动植物患病:二、引起动植物患病:细菌和真菌中有一些种类营细菌和真菌中有一些种类营寄生寄生生生活,它们从活,它们从活的动植物体和人体活的动植物体和人体吸吸收收营养物质营养物质,导致动植物和人患不,导致动植物和人患不同的疾病。同的疾病。链球菌(细菌)链球菌(细菌)使使人患人患扁桃体炎、猩扁桃体炎、猩红热红热等多种疾病。等多种疾病。足癣又叫脚湿气,是足癣又叫脚湿气,是真菌真菌引起的引起的传染性皮肤病传染性皮肤病,表,表现为奇痒难忍、水疱、糜现为奇痒难忍、水疱、糜烂、脱屑等症状。烂、脱
6、屑等症状。鼻窦炎、气管炎、肺鼻窦炎、气管炎、肺炎、肺结核、痢疾炎、肺结核、痢疾等等都是都是细菌细菌引起的。引起的。甲癣、臂癣、牛皮癣甲癣、臂癣、牛皮癣等顽固等顽固性皮肤病都是性皮肤病都是真菌真菌引起的。引起的。各种常见的由细菌和真菌引起的疾病各种常见的由细菌和真菌引起的疾病1、细菌引起人患病发炎的发炎的1、细菌引起人患病1、细菌引起人患病 炭疽是人畜共患急性传染病。草食家畜是主炭疽是人畜共患急性传染病。草食家畜是主要易感动物,家畜食用或吸入炭疽芽泡污染的要易感动物,家畜食用或吸入炭疽芽泡污染的水、草和饲料后,芽孢可在家畜体内迅速发芽、水、草和饲料后,芽孢可在家畜体内迅速发芽、繁殖而发病,表现为
7、急性败血症,常突然死亡,繁殖而发病,表现为急性败血症,常突然死亡,并伴有自然孔出血,血不凝固,含有大量细菌,并伴有自然孔出血,血不凝固,含有大量细菌,细菌遇到空气形成芽孢,造成新的环境污染。细菌遇到空气形成芽孢,造成新的环境污染。因此,炭疽感染的病、死畜严禁剥皮、解剖,因此,炭疽感染的病、死畜严禁剥皮、解剖,必须整体深埋并覆盖生石灰。猪、狗、猫等杂必须整体深埋并覆盖生石灰。猪、狗、猫等杂食动物,虎、狮、豹、狼等肉食动物也可因误食动物,虎、狮、豹、狼等肉食动物也可因误食炭疽病畜肉而感染死亡。食炭疽病畜肉而感染死亡。炭疽杆菌是人类历史上第一个被发现的炭疽杆菌是人类历史上第一个被发现的病原菌,是致病
8、菌中最大的杆菌之一。病原菌,是致病菌中最大的杆菌之一。炭疽杆菌图炭疽杆菌图101101岁高龄的炭疽菌受害幸存者杜樟林岁高龄的炭疽菌受害幸存者杜樟林世界上最具传染性的世界上最具传染性的细菌细菌弗朗西斯菌弗朗西斯菌, ,只需要只需要1010个就足以使个就足以使人类染上致命的疾病人类染上致命的疾病棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病叶锈病、玉米瘤黑粉病等都是由等都是由真菌真菌引起的,真菌从植物体吸收引起的,真菌从植物体吸收大量营养,使作物严重减产。大量营养,使作物严重减产。三、与动植物共生:三、与动植物共生:有些细菌和真菌与动物或植物共有些细菌和真菌与动物或植
9、物共同生活在一起,同生活在一起,相互依赖、彼此相互依赖、彼此有利有利。一旦分开,两者都不能独一旦分开,两者都不能独立生活立生活,这种现象叫做,这种现象叫做共生共生。针叶林下的枝状地衣针叶林下的枝状地衣壳状地衣壳状地衣壳壳状状地地衣衣叶叶状状地地衣衣南极地衣南极地衣1 1、地衣是、地衣是_和和_共生在一起而形成的,共生在一起而形成的, 藻类通过光合作用为真菌提供藻类通过光合作用为真菌提供 ; 真菌可以供给藻类真菌可以供给藻类 。地衣的横切面地衣的横切面藻类藻类真菌真菌真菌真菌藻类藻类有机物有机物水和无机盐水和无机盐2 2、在豆科植物的、在豆科植物的根瘤根瘤中,有能够固氮的中,有能够固氮的_与与植
10、物植物共生。根共生。根瘤菌将空气中的瘤菌将空气中的氮氮转转化为植物能吸收的化为植物能吸收的_,而植物则为,而植物则为根瘤菌提供根瘤菌提供_ _ _。3 3、牛、羊牛、羊等肠内的细菌能够帮动物等肠内的细菌能够帮动物分解纤维素分解纤维素;4 4、人体大肠中的细菌能够制造、人体大肠中的细菌能够制造维生素维生素B12 B12 和和K K紫云英紫云英根瘤菌根瘤菌含氮物质含氮物质有机物有机物 鞭毛虫只能生活在白鞭毛虫只能生活在白蚁的体内,可以蚁的体内,可以分解纤分解纤维素维素供白蚁消费,而白供白蚁消费,而白蚁为鞭毛虫提供蚁为鞭毛虫提供生存环生存环境和养料境和养料。6 6、天麻:、天麻: 天麻是天麻是密环菌
11、与密环菌与植物植物的共生体。的共生体。 可治可治头痛、眩晕、头痛、眩晕、抽搐痉挛、小儿惊抽搐痉挛、小儿惊风风等疾病。等疾病。细菌和真菌在自然界中的作用:细菌和真菌在自然界中的作用:1 1、作为分解者参与物质循环(腐生);、作为分解者参与物质循环(腐生);2 2、引起动植物和人患病(寄生)、引起动植物和人患病(寄生):有些细菌和真:有些细菌和真菌营菌营寄生寄生生活;生活;3 3、与动植物共生、与动植物共生:有些:有些细菌和真菌与动物或细菌和真菌与动物或 植物植物共同生活在一起共同生活在一起,相互依赖、彼此有利相互依赖、彼此有利,一旦分一旦分开开,两者,两者都不能独立生活都不能独立生活,这种现象叫
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