珍惜新起点第2框-创建新集体-课件.ppt

1、一滴水，只有放进大海，才永远不会一滴水，只有放进大海，才永远不会干涸；一个人只有融进班集体，才能干涸；一个人只有融进班集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。充分展现他的才华和生命的价值。这段话告诉我们什么？这段话告诉我们什么？个人的成长发展离不开班集体个人的成长发展离不开班集体说一说：我心目中的班集体说一说：我心目中的班集体 （1 1）用三个词来描绘你最喜欢的）用三个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由：班级，并说出自己的理由： 我希望生活在我希望生活在_、_、_的班集体中，的班集体中，因为在这样的集体中，我们因为在这样的集体中，我们_。 我们的集体应该是：我们的集体应该是：团结友爱团结

2、友爱互帮互助互帮互助和谐温暖和谐温暖拼搏进取拼搏进取秩序井然秩序井然健康活泼健康活泼 有利于培养我们良好的道德品质有利于培养我们良好的道德品质有利于我们学好科学文化知识有利于我们学好科学文化知识有利于我们培养兴趣，发展特长，增长有利于我们培养兴趣，发展特长，增长才干才干良好的集体良好的集体 有利于有利于 我们生活在一个班级中，如果没有共我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就同的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自像一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。而豪的集体。而当我们有了共同的目标后，当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团

3、结奋斗的不懈动力我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。要想创建一个优秀的、理想的班集体并要想创建一个优秀的、理想的班集体并不是一件容易不是一件容易 的的事，还需要我们事，还需要我们大家的共同努力。大家的共同努力。我们每个人能够为我们的集体做些什么我们每个人能够为我们的集体做些什么呢？呢？ 班级的美丽在于我们每个人的班级的美丽在于我们每个人的独特独特性性。每个人都能在班级中找到自己的位。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当置，谁都无法替代。当每个人都把自己每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的智慧和热情贡献给集体的建设时，班的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现集体就会成为一道亮

4、丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。出彩虹般迷人的色彩。姓名：姓名：特长：特长：我能为班级做我能为班级做_我愿成为班级我愿成为班级_ 特长志愿卡特长志愿卡各各 尽尽 其其 能，奉能，奉 献献 集集 体！体！班级讲台上报纸作业粉笔班级讲台上报纸作业粉笔杂乱地散落一地，我杂乱地散落一地，我会会早晨，你走进教室，早晨，你走进教室，发现课桌椅排列不发现课桌椅排列不整齐，讲台上灰尘整齐，讲台上灰尘很厚时，我会很厚时，我会当你看见一当你看见一个同学在课个同学在课桌上、黑板桌上、黑板上乱涂乱画上乱涂乱画时，我会时，我会主动为班级做一件有益地主动为班级做一件有益地事情，记下来告诉我，好事情，记下来告诉我，好吗

5、？吗？体育方面有特长，我会在体育方面有特长，我会在运动会上为班级争光。运动会上为班级争光。我乐观幽默，可以我乐观幽默，可以给班级带来活力，给班级带来活力，给大家带来快乐。给大家带来快乐。同班同学数学题做同班同学数学题做不出来时，我不出来时，我会会同学生病在家，好几天同学生病在家，好几天没来上课时，我们会没来上课时，我们会 阅读教材并思考阅读教材并思考P81 1、这个班级曾面临哪些困难、这个班级曾面临哪些困难？2 2、这个班级成为一个优秀的集体，靠的是什么？、这个班级成为一个优秀的集体，靠的是什么？3、你可能也有过在优秀的班集体中生活的经你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历，在这样的集体中生活

6、，你有何感受？不妨历，在这样的集体中生活，你有何感受？不妨与大家分享你的体验。与大家分享你的体验。 俗话说：俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。三个帮。”没有班级中人与人之间的团结协作，没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们即使我们每个人都能奏出最美妙的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。听到的，也只能是杂乱无章的噪音。只有团结只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。乐章，在集体中不断成长。(同学之间、师生之间同学之间、师生之间)故事：故事：放弃选择是一

7、种遗憾,而选择放弃却是一种谋略,垂青机遇是一种梦想,而机遇垂青是一种运气,牵挂朋友是一种思念,而朋友牵挂则是一种幸福 瞎子和瘸子瞎子和瘸子 在一个破庙里，住着一个瞎子和一个瘸子，在一个破庙里，住着一个瞎子和一个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。 有一天，破庙突然着火了，瘸子的腿脚不便有一天，破庙突然着火了，瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了：要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了：“我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方我们还是团结

8、合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们一起逃出去吧！向，咱们一起逃出去吧！”就这样，他们两人都就这样，他们两人都逃过了这次劫难。逃过了这次劫难。 3、同心协力、团结奋斗、同心协力、团结奋斗是我们的是我们的“团队音团队音”曾经有人问闻名世界的指挥家卡拉扬，曾经有人问闻名世界的指挥家卡拉扬，“你是如何指挥世界著名的交响乐团的？你是如何指挥世界著名的交响乐团的？”卡拉扬说：卡拉扬说：“我只强调三个音，来使我的我只强调三个音，来使我的乐队变成团队。首先强调乐队变成团队。首先强调起音起音，起音，起音不齐，乐曲就乱。第二个是不齐，乐曲就乱。第二个是专业音专业音，不管是吹喇叭的，还是打鼓的，要表现出不管是吹喇

9、叭的，还是打鼓的，要表现出自己在专业上最好的音符。第三个是自己在专业上最好的音符。第三个是团团队音队音，当你奏出自己的专业音后，还要，当你奏出自己的专业音后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。音。”请问，这三个音分别指什么？请问，这三个音分别指什么？1、共同的目标、共同的目标是我们的是我们的“起音起音”2、发挥每个人的才能、发挥每个人的才能是我们的是我们的“专业音专业音” 我们用爱构筑家，家才温馨、和谐、我们用爱构筑家，家才温馨、和谐、幸福，让人羡慕。我们也希望同学们用幸福，让人羡慕。我们也希望同学们用爱创造出让自己自豪、让别人羡慕的班爱创造出让自己自

10、豪、让别人羡慕的班集体。集体。 在洪水暴虐的时候，聚在堤坝上的人们凝望着在洪水暴虐的时候，聚在堤坝上的人们凝望着凶猛的波涛。突然有人惊呼：凶猛的波涛。突然有人惊呼：“看，那是什么？看，那是什么？”一个酷似人头的黑点顺着波浪漂过来，大家正准备一个酷似人头的黑点顺着波浪漂过来，大家正准备再靠近些时营救。再靠近些时营救。“那是蚁球。那是蚁球。”一位老者说：一位老者说：“蚂蚁这东西，很有灵性。有一年发大水，我也见蚂蚁这东西，很有灵性。有一年发大水，我也见过一个蚁球，有篮球那么大。洪水到来时，蚂蚁迅过一个蚁球，有篮球那么大。洪水到来时，蚂蚁迅速抱成团，随波漂流。蚁球外层的蚂蚁，有些会被速抱成团，随波漂流

11、。蚁球外层的蚂蚁，有些会被波浪打入水中。但只要蚁球能上岸，或能碰到一个波浪打入水中。但只要蚁球能上岸，或能碰到一个大的漂流物，蚂蚁就得救了。大的漂流物，蚂蚁就得救了。”不长时间，蚁球靠不长时间，蚁球靠岸了，蚁群像靠岸登陆艇上的战士，一层一层地打岸了，蚁群像靠岸登陆艇上的战士，一层一层地打开，迅速而井然地一排排冲上堤岸。岸边的水中留开，迅速而井然地一排排冲上堤岸。岸边的水中留下了一团不小的蚁球。那是蚁球里层的英勇牺牲者。下了一团不小的蚁球。那是蚁球里层的英勇牺牲者。他们再也爬不上岸了，但他们的尸体仍然紧紧地抱他们再也爬不上岸了，但他们的尸体仍然紧紧地抱在一起，那么平静，那么悲壮。在一起，那么平静

12、，那么悲壮。 1 1团结就是力量。团结就是力量。谚语谚语2 2人心齐，泰山移。人心齐，泰山移。中国谚语中国谚语3 3、单丝不成线，独木不成林。、单丝不成线，独木不成林。俗语俗语4 4、二人同心，其力断金。、二人同心，其力断金。易经易经 5 5、万人操弓，共射一招，招无不中。、万人操弓，共射一招，招无不中。吕氏春秋吕氏春秋6 6、民齐者强。、民齐者强。荀况荀况“三个和尚没饭吃三个和尚没饭吃”故事梗概故事梗概：有三个和尚，他们煮：有三个和尚，他们煮了一锅饭，却眼睁睁看着吃不上。原了一锅饭，却眼睁睁看着吃不上。原因是老方丈给他们出了个难题，只有因是老方丈给他们出了个难题，只有三把勺子，而且勺子柄很长

13、很长，即三把勺子，而且勺子柄很长很长，即没有碗，也只能握着勺柄头。没有碗，也只能握着勺柄头。他们饿极了，请你替他们想想办他们饿极了，请你替他们想想办法吧？法吧？ 再见再见一支竹篙哎，难渡汪洋海，众人划一支竹篙哎，难渡汪洋海，众人划浆哟，开动大帆船，一棵小树哎，浆哟，开动大帆船，一棵小树哎，弱不经风雨，百里森林哟，并肩耐弱不经风雨，百里森林哟，并肩耐岁寒岁寒, 耐岁寒。耐岁寒。一加十十加百，百加千千千万，你一加十十加百，百加千千千万，你加我，我加你，大家心相连，同舟加我，我加你，大家心相连，同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊浪靠边，嘛共济海让路，号子嘛一喊浪靠边，百舸嘛争流千帆进，波涛在后岸在百舸嘛争流千帆进，波涛在后岸在前。前。一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团，一个巴掌，拍呀拍不响，牢抱成团，一个巴掌，拍呀拍不响，万人鼓掌，声呀声震天。万人鼓掌，声呀声震天。众人划桨开大船 付笛生 DNF私服 http:/